如圖是生長素作用與其濃度的關系圖.下列說法錯誤的是( )
A.曲線BC段說明隨生長素濃度的上升,促進作用減弱
B.植物細胞生長素濃度在CD段范圍內,植物生長受到抑制
C.A、C點對應的生長素濃度既不促進生長,也不抑制生長
D.AC段說明生長素具有兩重性
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在小鼠的體細胞內檢測到的化合物丁很可能是蔗糖 | |
B. | 組成丙物質的單糖是脫氧核糖或核糖 | |
C. | 乙圖所示的化合物中不含糖類物質 | |
D. | 甲圖中共有5種核苷酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 要獲得較純凈的細胞膜通常以哺乳動物成熟的紅細胞為實驗材料 | |
B. | 它們均能進行的生理活動是ATP的合成 | |
C. | 除了蛙的紅細胞,其余兩種細胞中都會有著絲點分裂 | |
D. | 要觀察細胞的無絲分裂,通常以蛙的紅細胞為實驗材料 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ATP的結構簡式中“A”表示腺嘌呤,“P”表示磷酸基團 | |
B. | 哺乳動物成熟紅細胞運輸氧氣,其ATP的產生依賴于有氧呼吸 | |
C. | 葉肉細胞中只有葉綠體和線粒體能產生ATP | |
D. | 在線粒體中形成ATP時,有水的消耗也有水的產生 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人體內成熟的紅細胞中沒有線粒體,但能產生ATP | |
B. | ATP中的能量可以來源于光能和化學能,也可以轉化為光能和化學能 | |
C. | 在有氧與無氧的條件下,細胞質基質都能形成ATP | |
D. | ATP中的“A“表示腺嘌呤 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 培養皿中的一個大腸桿菌 | B. | 培養皿中的所有大腸桿菌菌落 | ||
C. | 大腸桿菌體內的噬菌體 | D. | 培養皿中的所有微生物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 同一生物體內各種酶的催化反應條件都相同 | |
B. | 任何一個活細胞都能產生酶,酶在細胞內才能起催化作用 | |
C. | 需要通過轉錄和翻譯過程才能合成核酶 | |
D. | 葉綠體內有合成淀粉和脂質的酶 |
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