下列關于生物變異的敘述正確的是
A．肺炎雙球菌R型轉化為S型的實質是基因突變
B．高莖豌豆后代出現高莖和矮莖發生了基因重組
C．染色體之間發生的片段交換屬于染色體結構變異
D．基因分子結構發生改變后可能產生新基因
53隨堂測系列答案科目：高中生物 來源：2014-2015學年河南省周口市高三3月教學質量監測生物試卷（解析版） 題型：綜合題
（9分）如圖1為四川臥龍自然保護區的能量金字塔簡圖，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養級，m1、m2代表不同的能量形式。圖2表示能量流經該地區大熊貓的示意圖。請回答下列問題：
（1）圖1中m2表示的能量形式為_________。
（2）圖2中，若B表示大熊貓同化的能量，則A表示_________，C表示_________。
能量在流動過程中逐漸減少主要與圖2中途徑___________（填圖中字母）有關。
（3）由于棲息地破壞導致某些野生動物的數量銳減，目前野生大熊貓僅有1600只左右，而華南虎在野外已基本絕跡，從生態系統能量流動的特點分析，大熊貓比華南虎更具生存優勢的原因是______________。建立_____________________，改善棲息環境，以提高______________________________，是提高大熊貓種群密度的根本措施。
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年河北省上學期高三第一次調研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
右圖為某酶在不同溫度下反應曲線和時間的關系，從圖中不能獲得的信息是
A．酶反應的最適溫度
B．酶因熱而失活
C．酶反應生成物量與時間的關系
D．酶反應速度和酶量的關系
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年河北省上學期高三第一次調研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
能夠使植物體表達動物蛋白的育種方法是
A．單倍體育種 B．雜交育種 C．基因工程育種 D．多倍體育種
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年河北省唐山市高三第二次模擬生物卷（解析版） 題型：綜合題
（10分）圖甲是某草原生態系統中碳循環模式圖，圖中ABCD表示生態系統的成分，圖乙為其中部分營養結構。請據圖回答：
(1)圖甲中過程①表示___________，圖乙中的生物對應圖甲中哪些成分________（用字母表示）。
(2)若草固定的總能量為6.8x109 kJ，食草昆蟲和鼠攝取的總能量是1.3xl08kJ，則人最少能獲得能量____________kJ。
(3)若蛇取食鼠的比例由1/4調整到1/2，從理論上分析，改變取食比例后蛇體重增加lkg，人比原來多增重________kg。（能量傳遞效率按20﹪計算）
(4)該草原曾發生過火災，但此后又慢慢恢復，這屬于群落的________演替。從生態系統的角度分析，這體現了生態系統具有自我調節能力，這種能力的大小取決于__________的復雜程度，基礎是________。
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年廣東省深圳市高三二模生物試卷（解析版） 題型：綜合題
（16分）植酸酶能將植酸磷分解為無機磷。科研人員研究了普通玉米餌料和轉植酸酶基因（PTC）玉米餌料中有機植酸磷和無機磷的相對含量，及飼喂一個月后對家豬體重的影響，結果如圖。
（1）家豬不能直接利用餌料中的植酸磷，這些植酸磷會隨動物糞便排出，再經過微生物的 作用轉變成無機磷進入湖泊后將導致 現象。
（2）植酸酶活性較高的餌料是 ，該餌料能使家豬增重比提高的原理是 。
（3）科研人員做了如下實驗。
實驗餌料：普通玉米餌料，轉PTC玉米餌料，混有植酸酶的普通玉米餌料，混有無機磷的普通玉米餌料
實驗步驟
步驟 | 操作內容 | ||
1 | 將同齡仔公雞480只隨機分為3組,每組分8個小組,每小組含仔雞 20只。 | ||
2 | 甲組 | 乙組 | 丙組 |
每只仔雞飼喂普通玉米餌料100 g/d | 每只仔雞飼喂轉PTC玉米餌料100 g/d | Y | |
3 | 連續飼喂40天，間隔10天測定并記錄體重。 | ||
4 | 統計數據與分析 | ||
①步驟1中分小組依據的原則有 。
②表中Y 為 ；該實驗的目的是 。
③步驟4中應該取 進行分析。
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年廣東省深圳市高三二模生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關實驗對應的試劑、現象和原因，正確的是
選項 | 實驗 | 試劑 | 現象 | 原因 |
A | 觀察洋蔥表皮細胞 | 龍膽紫溶液 | 未見分裂的細胞 | 分裂速度慢 |
B | 鑒定小麥根尖 中提取的DNA | 二苯胺試劑 | 綠色明顯 | DNA進行了復制 |
C | 以紫葉李（一種植物）葉片為材料進行色素提取和分離 | 無水乙醇 | 濾紙條出現紫色的第5條色素帶 | 液泡內含有花青素 |
D | 觀察藍藻細胞 | 健那綠染液 | 未見線粒體 | 染色時間過短 |
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年廣東省惠州市高三模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
（16分）植物葉表皮組織上的氣孔，由兩個保衛細胞圍繞而成。以下圖1表示氣孔結構，圖2表示氣孔運動機理。請據圖回答：
（1）保衛細胞與葉表皮細胞在結構和生理上最主要的區別是 ，出現這一差異的根本原因是 。
（2）用 “上升”、“下降”或“不變”完成圖2中的內容：① ；② ；③ 。
（3）為探究不同條件下蠶豆葉片氣孔的開啟和關閉情況，某小組設計了如下實驗：
4小時后，結果如下表：
氣孔開閉情況 組別 | 完全開放(%) | 半開放(%) | 關閉(%) |
甲組 | 40.0 | 42.0 | 18.0 |
乙組 | 1.0 | 11.0 | 88.0 |
丙組 | 21.0 | 42.0 | 37.0 |
請根據上表數據，在方框圖內用柱形圖表示pH對氣孔開閉的影響。
（4）若想進一步探究不同離子（如Na+和K+）對蠶豆葉片氣孔開閉的影響，請補充設計實驗思路：加一組實驗組，將___________蠶豆葉片放入pH為7 的NaCl溶液、光照（或黑暗）條件處理， 小時后， 、觀察、統計、記錄氣孔開閉情況。
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年河南省高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下圖為真核生物DNA分子復制過程示意圖，下列說法中錯誤的是 （ ）
A．圖中DNA分子復制是從多個起點開始的，但不同時開始，復制開始時間右邊最早
B．圖中DNA分子復制的特點有：邊解旋邊復制、半保留復制
C．真核生物的這種復制方式的意義是：提高了復制速率
D．圖中過程只能發生在細胞核中
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