【題目】如圖表示細胞分裂過程中一條染色體（質）的系列變化過程．下列說法中正確的是（ ）
A．①表示染色體的復制，發生在有絲分裂的間期
B．②表示染色質螺旋化、縮短變粗，一定發生在減數分裂的前期
C．③過程可以發生在有絲分裂的后期或減數第二次分裂的后期
D．d中的兩條染色體的形態和大小相同，是一對同源染色體
輕松奪冠全能掌控卷系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示某家族遺傳系譜（圖中“口”、“Ο”分別表示正常男女，“■”、“●”分別表示患病男女），其中能排除色盲遺傳的是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
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【題目】孔雀魚是一種常見的觀賞魚，其性別決定方式屬于XY型，是非常好的遺傳學實驗材料．幾十年前，德國的一位育種者在眾多的孔雀魚幼魚中發現一條身體后半部為暗色的個體，并以此個體為基礎培育出了“禮服”品種．用“禮服”品種的雌魚作親本（P）與其它品種的雄魚雜交，所得子代（F1）個體中，雌雄魚均表現“禮服”性狀；將子代（F1）雌雄個體自由交配，所得子代 （F2）個體中，雌魚均表現“禮服”性狀，雄魚表現為
“禮服”性狀、無“禮服”性狀．請用“假說一演繹法”對“禮服”性狀的遺傳進行研究．
（1）發現問題：在研究中發現“禮服”性狀的遺傳與______相關聯．
（2）作出假設：“禮服”為______（顯性或隱性）性狀，控制該性狀的基因位于______染色體上．
（3）演繹推理：題干F1中雌雄性個體的基因型分別是______、______（分別用A、a表示顯隱性基因），
F2中雌魚基因型是______、______，雄魚基因型是______、______．
（4）根據你的假設，請預測F2個體自由交配所得F3的表現型及比例為雌“禮服雌無“禮服”：雄“禮服”：雄無“禮服”=______．
（5）實驗檢驗：請你設計一個僅通過一次雜交即可驗證假設的實驗，請寫出遺傳圖解：．
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【題目】人體穩態的維持有著重要的意義。下丘腦和垂體在人體內分泌活動及穩態維持中起著重要的調節作用。請據圖回答下列問題：
(1) 下丘腦神經分泌細胞在來自中樞的刺激下，產生興奮，以 (選填“電信號”或“化學信號”）傳導到突觸小體，進而引起突觸小泡中 的釋放。
(2) 垂體是人體重要的內分泌腺，不僅分泌[a] ,還可分泌[b]促甲狀腺激素等激素，來調節其他某些內分泌腺的活動。垂體后葉還儲存來自下丘腦分泌的 。該激素能促進 對水的重收，進而調節水鹽平衡。
(3) 圖中①→②→③→c的調節機制，屬于 調節；通過④、⑤途徑所實現的調節屬于 調節。
(4) 目前，人們普遍認為，機體維持穩態的主要調節機制是 調節。
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【題目】為了提高室內作物的產量，下列措施中錯誤的是（ ）
A. 白天適當降溫，夜間適當升溫，增大晝夜溫差
B. 適當補充光照并延長光照時間
C. 增加通風量，提高二氧化碳濃度
D. 合理施用水肥
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【題目】在孟德爾的豌豆雜交實驗中，必須對母本采取的措施是
①開花前人工去雄 ②開花后人工去雄 ③去雄后自然授粉 ④去雄后人工授粉 ⑤授粉后套袋隔離 ⑥授粉后自然發育
A．①③⑤ B．②④⑥ C．①③⑥ D．①④⑤
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【題目】胰液分泌受神經和體液的雙重調節，以體液調節為主。下圖中，圖 1為胰腺分泌活動的調節示意圖。圖2 是圖1 的局部放大圖，1-5 代表特定的結構或物質。圖 3 是胰島的示意圖。圖4 是圖3 的局部放大圖，6-9 代表不同的液體。請據圖回答問題：
（1）當食物進入胃后，擴張胃體，通過反射，作用于胰腺，直接刺激胰腺的外分泌部分泌胰液，該反射為_________反射，效應器是_________________。當神經沖動傳導到圖 2 中的突觸小體時，引發突觸小泡與突觸前膜融合，釋放神經遞質，遞質不是以跨膜方式釋放, 而是以胞吐的方式釋放，其意義是_____________________________________。
（2）胰液的分泌除了神經調節之外，_____________分泌的促胰液素也能有效促進胰液的分泌。
（3）圖3中胰島 A 細胞和胰島B 細胞分泌的激素能有效地調節血糖濃度，若圖4中血液的流動方向為10→8，則在飯后5小時，8 處的_______________（激素）濃度大于 10 處，該激素的主要生理作用是 。
（4 ）隨著人們不良飲食等生活習慣的形成，多種“ 文明病” 相繼產生，糖尿病就是典型代表。糖尿病有多種類型，其中，Ⅰ型糖尿病人體內胰島素偏低，Ⅱ型糖尿病人體內胰島素水平正常或偏高。推測Ⅱ型糖尿病的直接原因最可能是_____________________。
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