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關于“碳是生命的核心元素”,“沒有碳,就沒有生命”的敘述,錯誤的是( )

A. 碳元素在生物體內含量最多

B. 組成細胞的重要有機物都含有碳元素

C. 組成蛋白質的氨基酸是以若干個相連的碳原子構成的碳鏈為基本骨架

D. 組成多糖的單糖是以若干個相連的碳原子構成的碳鏈為基本骨架

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建省高二下期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

在研究生物遺傳物質的過程中,人們做很多的實驗進行探究,包括著名的“肺炎雙球菌轉化實驗”。某人曾重復了“肺炎雙球菌轉化實驗”,步驟如下。請分析以下實驗并回答問題:

A、 將一部分S型細菌加熱殺死;

B、 制備符合要求的培養基,并分為若干組,將菌種分別接種在各組培養基上(接種的菌種見圖中文字所示);

C、 將接種后的培養裝置放在適宜溫度下培養一段時間,觀察菌落生長情況。

①本實驗中的對照組有_______________ ________

②本實驗得出的結論是__________________________________________

(2)艾弗里等人通過實驗證實了在上述細菌轉化過程中,起轉化作用的是DNA。請利用DNA酶做試劑,選擇適當的材料用具,設計實驗方案,驗證“促進R型細菌轉化成S型細菌的物質是DNA”,并預測實驗結果,得出實驗結論。

①實驗設計方案:

第一步:從S型細菌中提取DNA,制備符合要求的培養基如下。

第二步:

第三步:

②預測實驗結果并得出結論:

實驗結果:

結論:

(3)通過你設計的實驗,還能得出的新的結論是______________________________。

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建福州文博中學高二上期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

已知分泌蛋白的新生肽鏈上有一段可以引導其進入內質網的特殊系列(圖中P肽段),若p肽段功能缺失,則該蛋白( )

A. 無法繼續合成 B.可以進入高爾基體

C.可以被加工成熟 D. 無法被分泌到細胞外

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建福州文博中學高二上期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

內質網膜與核膜、細胞膜相連,這種結構特點表明內質網的功能之一是( ):

A.擴大面積,有利于酶的附著 B.提供細胞內物質運輸的通道

C.提供核糖體附著的支架 D.參與細胞內某些代謝反應

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建福州文博中學高二上期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列屬于真核生物的是( )

A.HIV B.細菌 C.藍藻 D.真菌

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建福州文博中學高二上期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列哪項不是細胞學說的主要內容( )

A.一切動植物由細胞及其產物構成

B.細胞是生物體相對獨立的單位

C.細胞可以產生細胞

D.細胞分為原核細胞和真核細胞

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科目:高中生物 來源:2016年全國普通高等學校招生統一考試生物(浙江卷精編版) 題型:選擇題

下列關于高等動物細胞增殖的敘述,錯誤的是

A.有絲分裂前的間期和減數分裂前的間期,都進行1次染色質DNA的復制

B.細胞周期的G2期已經形成了1對中心體,在有絲分裂前期形成紡錘體

C.染色體數為2n=24的性原細胞進行減數分裂,中期Ⅱ染色體數和染色體DNA分子數分別為12和24

D.若在G2期某染色質的1個DNA分子發生片段缺失,則該細胞有絲分裂產生的2個子細胞均含有該異常DNA

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科目:高中生物 來源:2016年全國普通高等學校招生統一考試生物(新課標2卷精編版) 題型:綜合題

某種植物的果皮有毛和無毛、果肉黃色和白色為兩對相對性狀,各由一對等位基因控制(前者用D、d表示,后者用F、f表示),且獨立遺傳。利用該種植物三種不同基因型的個體(有毛白肉A、無毛黃肉B、無毛黃肉C)進行雜交,實驗結果如下:

回答下列問題:

(1)果皮有毛和無毛這對相對性狀中的顯性性狀為 ,果肉黃色和白色這對相對性狀中的顯性性狀為

(2)有毛白肉A、無毛黃肉B和無毛黃肉C的基因型依次為

(3)若無毛黃肉B自交,理論上,下一代的表現型及比例為

(4)若實驗3中的子代自交,理論上,下一代的表現型及比例為

(5)實驗2中得到的子代無毛黃肉的基因型有

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.根據下圖填空:

(1)圖中的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ所示過程分別是減數分裂,受精作用,合子的發育及有絲分裂過程.
(2)與Ⅲ過程相比,Ⅰ過程中細胞分裂的顯著特點是同源染色體的分離與非同源染色體自由組合.
(3)進行有性生殖的生物,對前后代體細胞中染色體數目的恒定起重要作用的生理活動是減數分裂和受精作用.

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同步練習冊答案
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