A、0項 | B、1項 | C、2項 | D、3項 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、運動員出發后心跳加快,是神經調節和體液調節的結果 |
B、途中運動員會大量出汗,可能造成血漿的滲透壓升高,從而使下丘腦興奮 |
C、疲勞的運動員仍能堅持跑完全程,控制該行為的中樞部位是大腦皮層 |
D、長跑過程中下丘腦分泌的促甲狀腺激素量增加,促進了甲狀腺激素的分泌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲瓶的環境不利于有翅蒼蠅的生存 |
B、乙瓶內有翅的蒼蠅能存活是因為發生了突變 |
C、無翅的蒼蠅比有翅的蒼蠅更適合生存于乙瓶 |
D、由此實驗可推出若蒼蠅不常使用翅,則翅會退化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、A中肯定含有S. |
B、多肽中C的數目等于B的數目 |
C、蛋白質結構的多樣性都是由B的種類、數目、排列順序決定的 |
D、①是通過脫水縮合形成多肽 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、食量小,耗氧量低,肥胖,皮膚溫度比正常人高 |
B、食量大,耗氧量高,消瘦,皮膚溫度比正常人低 |
C、食量小,耗氧量高,肥胖,皮膚溫度比正常人高 |
D、食量大,耗氧量高,消瘦,皮膚溫度比正常人高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、下丘腦、下丘腦、大腦皮層 |
B、下丘腦、下丘腦、下丘腦 |
C、脊髓、下丘腦、大腦皮層 |
D、大腦皮層、下丘腦、下丘腦 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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