下列對生物實驗的相關敘述,正確的是
A.在模擬細胞大小與物質運輸的關系時,瓊脂塊表面積與體積之比是自變量,NaOH擴散速度是因變量
B.用高倍鏡觀察線粒體可用健那綠染色,使線粒體呈現藍綠色
C.探究溫度對淀粉酶活性的影響時一般用斐林試劑檢測反應結果
D.觀察多種多樣的細胞時,換用高倍物鏡后視野會變小且亮度變暗
科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣東省興寧市高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關敘述正確的是( )
A.所有的原核生物都是單細胞生物,所有單細胞生物都是原核生物
B.水華和藍球藻、念珠藻一樣,都是藍藻的一種
C.低等植物、低等動物都屬于原核生物
D.能進行光合作用的原核生物細胞內都存在進行光合作用所需要的色素和酶等
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省濰坊市高三上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關生態系統的敘述,正確的是
A.生態系統的功能僅包括物質循環和能量流動
B.碳循環是指含碳化合物在生物與無機環境之間的循環過程
C.能量主要通過光合作用輸入生態系統,通過呼吸作用輸出生態系統
D.生態系統中的信息是沿食物鏈從低營養級向高營養級傳遞
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省濰坊市高三上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體內酶、激素、神經遞質三類物質的共性是
A.由活細胞產生的蛋白質
B.與特定分子結合后起作用
C.作用于靶細胞或靶器官
D.具有信息傳遞作用
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣東省高三8月月考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(16分)回答下列以CuSO4為實驗試劑的有關題目。
Ⅰ.重金屬離子會導致蛋白質分子變性,某小組進行實驗探究銅離子對唾液淀粉酶活性的影響,步驟如下。請回答:
(一)實驗步驟
①取兩支潔凈的試管,編號A、B,A管加入1% CuSO4溶液和pH6.8緩沖液各1mL,B 加
入 各1mL。
②往兩支試管各加入等量相同濃度的唾液淀粉酶溶液1mL。
③往兩支試管各加入等量相同濃度的淀粉溶液1mL。
④ 。
⑤取出試管,各加入碘液3滴,觀察顏色變化。
(二)討論與分析
(1)加入緩沖液的作用是 。
(2)有同學提出由于CuSO4溶液呈藍色,用上述步驟的檢測方法可能會對實驗結果產生干擾,請你提出另外的一種結果檢測方法并預估實驗結果。
①檢測方法: 。
②預估結果:A管: ;B管: 。
II.微核是細胞在有絲分裂過程中因各種有害因素損傷,使細胞核成分殘留在核外而形成的微小染色質塊。當外界環境中存在一定濃度的致突變物時,會使具有微核的細胞增多。某小組進行實驗研究了不同濃度的CuS04溶液對綠豆根尖細胞微核及染色體行為的影響,實驗結果如下圖所示,請分析回答:
(1)觀察綠豆根尖細胞微核及染色體行為,需制作臨時裝片,順序是 。
(2)結果顯示,當Cu質量濃度在0-80 mg/L范圍內時,隨著Cu質量濃度增加,微核率增大,當Cu質量濃度為100mg/L、120mg/L時,綠豆根尖細胞微核率分別只有1.619%、0.507%,請解釋此現象: 。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣東省高三8月月考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關細胞中化合物的敘述,正確的是
A.核酸、酶、果糖、脂肪都含有C、H、O、N四種元素
B.ATP中的“T”代表胸腺嘧啶
C.磷脂參與構成的細胞器有線粒體、核糖體等
D.DNA分子的特異性主要取決于堿基的特定排列順序
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年河南省高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關植物激素的敘述,錯誤的是( )
A.植物激素都是由植物體一定部位產生,共同調節植物體的生命活動
B.赤霉素和生長素都能促進果實發育,赤霉素還具有解除休眠促進萌發的作用
C.脫落酸的主要作用是抑制細胞分裂,促進葉和果實的衰老和脫落
D.植物莖的背地生長,植物的向光性,植物的頂端優勢現象均體現了生長素作用的兩重性
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年浙江省嘉興市高三上學期五校聯考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示生物體內遺傳信息的傳遞和表達過程。下列敘述錯誤的是
A.①②③④⑤⑥均遵循堿基互補配對原則,
B.勞氏肉瘤病毒可進行⑤⑥過程
C.DNA聚合酶可來自②③過程
D.進行④過程的生物含有逆轉錄酶
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年河南省高二12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面是某生態系統的三個圖形,圖1中甲~庚代表不同的生物。下列有關敘述正確的是( )
A.圖1中的甲和己均代表的是第二營養級,屬于一個種群
B.調查圖1中的戊和庚的種群密度一般采用標志重捕法
C.當丙剛遷入到這個生態系統的短期內,出生率遠大于死亡率
D.若圖2中的曲線Y代表的是該生態系統中丙的數量變化,則b點對應的是圖3中的t2 時刻,此時可適當捕獲。
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