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9.果蠅長翅(V)對殘翅(v)為顯性,現將純種長翅果蠅與殘翅果蠅雜交,產生的F1代再自交產生F2代,將F2代中所有殘翅果蠅除去,讓長翅果蠅自由交配,產生F3代.問F3代中長翅與殘翅果蠅的比例是(  )
A.9:1B.8:1C.5:1D.3:1

分析 果蠅的長翅對殘翅為顯性,純種的長翅果蠅與純種的殘翅果蠅交配得到F1,設產生的F1的基因型為Bb,讓F1代雌雄果蠅自由交配得到F2代,F2的基因型及比例為BB:Bb:bb=1:2:1.

解答 解:根據分析可知F2的基因型及比例為BB:Bb:bb=1:2:1,去除F2中所有殘翅果蠅,則剩余果蠅中,BB占$\frac{1}{3}$、Bb占$\frac{2}{3}$,則B的基因頻率為$\frac{2}{3}$、b的基因頻率為$\frac{1}{3}$.讓F2長翅果蠅自由交配,F3中BB所占的比例為$\frac{2}{3}×\frac{2}{3}=\frac{4}{9}$、Bb占$2×\frac{2}{3}×\frac{1}{3}=\frac{4}{9}$、bb占$\frac{1}{3}×\frac{1}{3}=\frac{1}{9}$,所以F3中長翅果蠅和殘翅果蠅的比例是8:1.
故選:B.

點評 本題考查基因分離定律的應用和基因頻率的相關計算,首先要求考生掌握基因分離定律的實質,推斷出F2的基因型及比例;其次扣住關鍵詞“自由交配”,根據遺傳平衡定律,采用基因頻率來答題,注意準確計算,避免不應該犯的錯誤.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列物質中,有的是組成人體的氨基酸,有的不是,若將其中構成人體的氨基酸縮合成化合物,則其含有的氨基、羧基和肽鍵數目是(  )
①NH2-CH2-COOH  ②NH2-CH2-CH2OH  ③NH2-CH2-CH2-COOH
A.3、3、2B.2、3、1C.1、3、2D.2、2、2

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.孟德爾發現的分離定律是指(  )
A.F2的性狀分離比3:1
B.成對的遺傳因子發生分離分別進入不同的生殖細胞
C.F2的基因型之比1:2:1
D.F2出現不同的性狀

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.與有絲分裂相比較,減數分裂所特有的是(  )
A.DNA分子的復制B.著絲點的分裂
C.出現四分體D.出現姐妹染色單體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下表相關實驗的結果或結果分析中,正確的是(  )
選項實驗操作結果或結果分析
A用消毒牙簽在自己漱凈的口腔內側壁上輕輕地刮幾下,把牙簽上附有碎屑的一端,涂到潔凈載玻片中央的甲基綠染液中,蓋上蓋玻片,置于顯微鏡觀察看到染成藍綠色的線粒體
B取洋蔥根尖,經過解離、漂洗、染色、制片等步驟制成裝片,將裝片置于顯微鏡下,觀察洋蔥根尖細胞的有絲分裂若觀察到視野中有長方形和正方形的植物細胞,則選擇觀察的區域不正確
C制備酵母菌培養液,接種后置于適宜溫度下培養一段時間.輕輕振蕩幾次培養液,再吸取培養液制成裝片用顯微鏡觀察計數若未經過輕輕振蕩幾次,就從培養液中取樣觀察.則計數結果比實際結果要偏小
D計數細菌培養液中的細菌數量的方法有稀釋涂布平板法和顯微鏡直接計數法兩種計數方法中,稀釋涂布平板法菌落數統計結果代表了活菌的實際數目
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列各圖所表示的生物學意義,哪一項是錯誤的(  )
A.甲圖中生物自交后代產生AaBBDD的生物體的概率為$\frac{1}{8}$
B.乙圖中黑方框圖表示男性患者,由此推斷該病最可能為X染色體隱性遺傳病
C.丙圖所示的一對夫婦,如產生的后代是一個男孩,該男孩是患者的概率為$\frac{1}{2}$
D.丁圖細胞表示二倍體生物有絲分裂后期

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列有關物質運輸的敘述,正確的是(  )
A.小分子物質通過自由擴散進入細胞
B.胞吐過程一定會產生分泌泡與細胞膜的融合
C.主動運輸使膜內外物質濃度趨于一致,維持了細胞的正常代謝
D.葡萄糖進入紅細胞的運輸速度存在飽和值,其大小取決于細胞內外葡萄糖濃度差值

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列有關生物史和生物科學方法的敘述,正確的是(  )
A.薩頓通過類比推理和果蠅雜交實驗證明了基因位于染色體上
B.孟德爾對分離現象的解釋屬于“假說-演繹法”的“提出假說”
C.達爾文的實驗證明了胚芽鞘的向光性生長確實是某種化學物質引起的
D.格里菲思的轉化實驗證明了DNA是“轉化因子”

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.圖1表示綠色植物葉肉細胞葉綠體中的生理過程,①~⑦代表各種物質,甲表示結構.圖2表示科研人員在不同條件下測定發育良好的綠蘿葉片凈光合速率變化情況.據圖回答下列問題:

(1)圖1中的③表示NADPH;⑥表示RuBP.“⑥→⑤→⑥”的循環叫卡爾文循環.
(2)甲上呈藍綠色的色素是葉綠素a;將甲的色素提取液置于適當光照條件下2~3min后,提取液中的氧含量將基本不變(填“增加”、“減少”、“基本不變”).
(3)限制圖2中a~b段葉片凈光合速率的主要環境因素是光照強度和溫度,圖2中c~d對應時段,植物體內有機物總量的變化情況是增加(填“增加”、“減少”、“基本不變”),e點到f點凈光合速率急劇下降的主要原因是葉片的氣孔逐漸關閉,CO2吸收量減少.
(4)當光照強度處于圖2中的 d點時,圖1中“物質⑦”的去向是擴散到線粒體和細胞外(外界、大氣).

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