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下列關(guān)于生物科學(xué)研究方法的敘述，不正確的一項(xiàng)是

A．遺傳學(xué)家采用假說(shuō)一演繹法，證明了基因位于染色體上

B．魯賓和卡門(mén)利用同位素標(biāo)記法，探明了光合作用中碳原子的轉(zhuǎn)移途徑

C．采用模型建構(gòu)的方法，能夠幫助我們認(rèn)識(shí)人體內(nèi)血糖的調(diào)節(jié)機(jī)制

D．用樣方法和取樣器取樣法可分別調(diào)查植物的種群密度和土壤小動(dòng)物的豐富度

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖北省仙桃市高三5月聯(lián)考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下表是退耕還林后，某生態(tài)系統(tǒng)在20年內(nèi)群落自然演替所經(jīng)歷的“一年生草本、多年生草本和灌木”三個(gè)階段中優(yōu)勢(shì)物種的種群密度變化情況（單位：株/平方米），下列說(shuō)法正確的是

	第1年	第5年	第10年	第15年	第20年
物種a	5	10	2	0	0
物種b	1	2	5	3	3
物種c	0	1	3	8	6

A．第1-20年內(nèi)，該生態(tài)系統(tǒng)中物種的豐富度先不斷升高然后再逐漸降低

B．第1-5年內(nèi)，物種b成為優(yōu)勢(shì)物種

C．退耕還林的演替屬于初生演替

D．第10-15年內(nèi)，物種a逐漸消失的原因可能與其不能適應(yīng)弱光環(huán)境相關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省日照市高三校際聯(lián)合檢測(cè)模擬理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

絨山羊所產(chǎn)山羊絨因其優(yōu)秀的品質(zhì)被專(zhuān)家稱(chēng)作“纖維寶石”，是紡織工業(yè)最上乘的動(dòng)物纖維紡織原料。毛角蛋白II型中間絲(KIF II)基因與絨山羊的羊絨質(zhì)量密切相關(guān)。圖甲表示含KIF II基因的DNA片段長(zhǎng)度(bp即堿基對(duì))和部分堿基序列，圖乙是獲得轉(zhuǎn)KIF II基因的高絨質(zhì)絨山羊的簡(jiǎn)單流程圖(MspI、BamHI、MboI、SinaI四種限制性核酸內(nèi)切酶識(shí)別的堿基序列和酶切位點(diǎn)分別為C↓CGG、G↓GATCC、↓GATC、CCC↓GGG)。請(qǐng)分析回答：

(1)用SmaI完全切割圖甲中DNA片段，其最短的產(chǎn)物含_______個(gè)bp。圖甲中虛線方框內(nèi)的堿基對(duì)被T—A堿基對(duì)替換，那么基因D就突變?yōu)榛騞。從隱性純合子中分離出圖甲對(duì)應(yīng)的DNA片段，用SmaI完全切割，產(chǎn)物中不同長(zhǎng)度的DNA片段有_______種。

(2)上述工程中，KIF II稱(chēng)為_(kāi)________；為了提高試驗(yàn)成功率，需要通過(guò)_______技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增，以獲得更多的KIF II。

(3)過(guò)程①必須用到的工具酶是________；在過(guò)程③中，為了獲得更多的卵(母)細(xì)胞，需用_________處理成年母絨山羊。

(4)過(guò)程④稱(chēng)為_(kāi)_______，進(jìn)行過(guò)程⑤的最佳時(shí)期是________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年四川省高三聯(lián)測(cè)促改活動(dòng)第二輪測(cè)試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

正常人的體溫能維持在37℃，是因?yàn)橄虑鹉X體溫調(diào)節(jié)中樞的“調(diào)定點(diǎn)”為37℃，若“調(diào)定點(diǎn)”改變，體溫將隨之改變。流感病毒侵入某人機(jī)體后，機(jī)體發(fā)熱至39℃，持續(xù)一段時(shí)間后自動(dòng)恢復(fù)正常。下列述錯(cuò)誤的是

A．體溫由370C升至390C的過(guò)程中，機(jī)體汗腺分泌減少

B．體溫由37℃上升至39℃以后，體溫調(diào)定點(diǎn)開(kāi)始上升

C．體溫由390C降至370C的過(guò)程中，機(jī)體散熱大于產(chǎn)熱

D．體溫恢復(fù)正常是神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)作用的結(jié)果

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年天津市高三下學(xué)期第二次熱身練生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（18分）（1）.土壤農(nóng)桿菌能將自身Ti質(zhì)粒的T-DNA整合到植物染色體DNA上，誘發(fā)植物形成腫瘤。T-DNA中含有植物生長(zhǎng)素合成酶基因（S）和細(xì)胞分裂素合成酶基因（R）,如圖1所示，它們的表達(dá)與否能影響相應(yīng)植物激素的含量，進(jìn)而調(diào)節(jié)腫瘤組織的生長(zhǎng)與分化。基因工程常用Ti質(zhì)粒作為運(yùn)載體，圖2表示抗蟲(chóng)棉培育中使用的三種限制酶A、B、C的識(shí)別序列以及Ti質(zhì)粒上限制酶切割位點(diǎn)的分布，抗蟲(chóng)基因內(nèi)部不含切割位點(diǎn)，兩側(cè)標(biāo)明序列為切割區(qū)域。

①據(jù)圖2分析，切取抗蟲(chóng)基因時(shí)，使用限制酶，切割Ti質(zhì)粒時(shí)，使用限制酶。

②成功建構(gòu)的重組質(zhì)粒含有限制酶A的識(shí)別位點(diǎn) 個(gè)，若用酶C處理該重組質(zhì)粒，將得到個(gè)DNA片段。

③若抗蟲(chóng)基因插入的位置在R基因內(nèi)部，根據(jù)圖1可知，篩選出植株即是成功導(dǎo)入抗蟲(chóng)基因的棉花植株。

（2）.單克隆抗體技術(shù)在生物工程中占有重要地位。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：

④ 技術(shù)是單克隆抗體技術(shù)的基礎(chǔ)。

⑤在技術(shù)操作中，需要將融合細(xì)胞用培養(yǎng)基進(jìn)行篩選，并進(jìn)行克隆化培養(yǎng)和檢測(cè)，以得到足夠數(shù)量的符合要求的雜交瘤細(xì)胞。

⑥若將雜交瘤細(xì)胞在體外條件下做大規(guī)模培養(yǎng)，可從中提取出大量的單克隆抗體。

⑦研究人員應(yīng)用工程技術(shù)，改造了鼠源性抗體分子的結(jié)構(gòu)，降低了鼠源性抗體的人體反應(yīng)。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年浙江省東陽(yáng)市高三5月模擬理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在一個(gè)簡(jiǎn)單的生態(tài)系統(tǒng)中，蝗蟲(chóng)種群首先遷入且迅速增長(zhǎng)，在以后的幾個(gè)月內(nèi)，其他動(dòng)物先后遷入。下圖表示蝗蟲(chóng)種群的數(shù)量變化（↑表示種群遷入，其中0月時(shí)為蝗蟲(chóng)遷入時(shí)間）。下列敘述正確的是（）

A．0～2月蝗蟲(chóng)種群呈指數(shù)增長(zhǎng)

B．2月一定遷入了蝗蟲(chóng)的天敵

C．M為在該環(huán)境中蝗蟲(chóng)種群的穩(wěn)定平穩(wěn)密度

D．該生態(tài)系統(tǒng)在3～7月的穩(wěn)定性比0～2月高

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東省梅州市高三5月總復(fù)習(xí)質(zhì)檢模擬理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（16分）請(qǐng)根據(jù)遺傳有關(guān)知識(shí)分析并回答下列問(wèn)題：

（1)某植物籽粒顏色是由三對(duì)獨(dú)立遺傳的基因共同決定的，其中基因型為A_B_R_的植株籽粒為紅色，其余基因型的均為白色。據(jù)此分析：

①籽粒白色的純合植株基因型有種。

②將一紅色籽粒植株甲分別與三株白色籽粒植株雜交，結(jié)果如下表，則該紅色植株甲的基因型是。（填選項(xiàng)代號(hào)）

A. AaBBRr B. AaDDRR C. AABBRR D. AABBRr

（2）玉米籽粒黃色基因T與白色基因t是位于9號(hào)染色體上的一對(duì)等位基因，已知無(wú)正常9號(hào)染色體的花粉不能參與受精作用。現(xiàn)有基因型為T(mén)t的黃色籽粒植株A，其細(xì)胞中9號(hào)染色體如圖一。

①植株A的變異類(lèi)型屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的。從基因數(shù)目變化來(lái)看，這種變化與基因突變的區(qū)別是。

②為了確定植株A的T基因位于正常染色體還是異常染色體上，讓其進(jìn)行自交產(chǎn)生F1，若F1表現(xiàn)型及比例為，說(shuō)明T基因位于異常染色體上；若F1 ，說(shuō)明T基因最可能位于正常染色體上。

③偶然發(fā)現(xiàn)一株黃色籽拉植株B，其染色體及基因組成如圖二。若植株B在減數(shù)第一次分裂過(guò)程中3條9號(hào)染色體會(huì)隨機(jī)的移向細(xì)胞兩極并最終形成含1條和含2條9號(hào)染色體的配子，那么以植株B為父本進(jìn)行測(cè)交，后代的表現(xiàn)型及比例為，其中染色體（含染色體數(shù)）正常植株所占比例為。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河南省高三第三輪適應(yīng)性測(cè)試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

豌豆圓粒和皺粒的產(chǎn)生機(jī)理如圖所示，下列相關(guān)敘述不正確的是 ( )