下表是退耕還林后，某生態系統在20年內群落自然演替所經歷的“一年生草本、多年生草本和灌木”三個階段中優勢物種的種群密度變化情況（單位：株/平方米），下列說法正確的是
第1年 | 第5年 | 第10年 | 第15年 | 第20年 | |
物種a | 5 | 10 | 2 | 0 | 0 |
物種b | 1 | 2 | 5 | 3 | 3 |
物種c | 0 | 1 | 3 | 8 | 6 |
A．第1-20年內，該生態系統中物種的豐富度先不斷升高然后再逐漸降低
B．第1-5年內，物種b成為優勢物種
C．退耕還林的演替屬于初生演替
D．第10-15年內，物種a逐漸消失的原因可能與其不能適應弱光環境相關
科目：高中生物 來源：2014-2015學年海南省高二第二學期段考文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題
ATP轉化為 ADP 可表示如下：式中X代表（ ）
A．H2O B．[H] C．P D．Pi
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年廣東省高二下學期4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下圖是“白菜——甘藍”雜種植株的培育過程。下列說法正確的是（ ）
A．所得到的“白菜-甘藍”植株不能結子
B．愈傷組織是已高度分化的細胞
C．上述過程中包含有絲分裂、細胞分化和減數分裂等過程
D．誘導原生質體融合時可用聚乙二醇
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年安徽省高三第二次模擬理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題
生物群落演替過程中，P為生產者同化的總能量，R為所有生物的總呼吸量。下列敘述不正確的是
A．群落演替到頂級群落的過程中，P/R逐漸減小，到頂級群落時，P/R<1
B．群落演替到頂級群落的過程中，有機化合物多樣性逐漸增多
C．退耕還林屬于次生演替，該過程體現了人類對群落演替的影響
D．群落演替到頂級群落的過程中，碳循環由相對封閉趨于開放
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年湖北省仙桃市高三5月聯考理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題
[生物一選修1：生物技術實踐](15分）
（1）微生物接種的稀釋涂布平板法是將菌液進行一系列的 ，然后將不同稀釋度的菌液分別涂布到固體培養基的表面，然后進行 。
（2）菊花組織培養過程中對菊花的嫩枝需要消毒，消毒所用的藥劑是70﹪的酒精和 。接種的培養基中，菊花莖段邊緣出現雜菌，其余部分正常，未接種的培養基也正常，出現該現象的原因最可能是 。植物組織培養的培養基是 培養基(按物理性質)。生根培養過程所用培養基中生長素用量與細胞分裂素用量的比值要 （填“高”“低”或“適中”）。
（3）植物芳香油的提取方法主要有蒸餾法、壓榨法和____ ____等。有人想提取橘皮精油獲取利潤，一般提取橘皮精油的方法是___ _____法。薄荷葉可提取薄荷油，薄荷油是揮發性物質，提取薄荷油時應選用__________(鮮、干)薄荷葉作原料。
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年湖北省仙桃市高三5月聯考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于細胞結構和功能的敘述，正確的是
A．顫藻和水綿細胞中都能觀察到葉綠體
B．細胞核內的RNA通過囊泡運輸到細胞質
C．線粒體外膜上的蛋白質含量比內膜的高
D．膜蛋白的形成與核糖體、內質網、高爾基體有關
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年吉林省長春市高三質檢理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于生物進化的敘述，正確的是
A. 有利的突變太少，不足以作為生物進化的原始材料
B. 新物種的形成一定經過地理隔離，不一定經過生殖隔離
C. 自然選擇通過改變種群的基因型頻率，使種群定向進化
D. 蜂鳥細長的喙與倒掛金鐘的筒狀花萼是它們長期共同進化形成的特征
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省濟寧市高三第二次模擬理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題
[生物—選修3—現代生物科技專題](12分)
自然條件下，哺乳動物不發生孤雌生殖。2014年3月，云南農大科研團隊把豬卵母細胞進行人為的孤雌激活處理，使其發育成胚胎，移植到代孕母豬體內，獲得世界上第一批成活的孤雌生殖克隆豬。這種克隆豬不同于核移植獲得的克隆豬。現將兩種技術進行比較。
（1）圖中過程_______________(填序號)是獲得該移植克隆豬的技術流程。
（2）孤雌激活處理其實質是要激活卵母細胞_______________，使其發育成早期胚胎，得到克隆豬。
（3）體細胞核移植技術中也會用到卵母細胞，需要選擇________________時期的卵母細胞，并用徽型吸管吸出______________。欲得到更多的卵母細胞，需用_________________處理良種母豬。
（4）早期胚胎移植時，必需移植到同種______________的其他雌性動物子宮中，才可能移植成功。
（5）可以從良種不同的克隆豬中提取mRNA進行研究，也可通過_____方法得到多種cDNA，并通過______技術擴增產物。
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年天津市高三下學期第二次熱身練生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于生物科學研究方法的敘述，不正確的一項是
A．遺傳學家采用假說一演繹法，證明了基因位于染色體上
B．魯賓和卡門利用同位素標記法，探明了光合作用中碳原子的轉移途徑
C．采用模型建構的方法，能夠幫助我們認識人體內血糖的調節機制
D．用樣方法和取樣器取樣法可分別調查植物的種群密度和土壤小動物的豐富度
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