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2.下列有關受精作用的敘述錯誤的是(  )
A.精子的頭部進入卵細胞,尾部留在外面
B.精子的細胞核與卵細胞的細胞核融合
C.受精后,卵細胞細胞呼吸和物質合成進行得比較緩慢
D.受精后的卵細胞能阻止其他精子的進入

分析 本題考查受精作用的相關內容:
1、概念:精子和卵細胞融合成受精卵的過程叫受精作用.
2、過程:
精子的頭部進入卵細胞.尾部留在外面.緊接著,在卵細胞細胞膜的外面出現一層特殊的膜,以阻止其他精子再進入.精子的頭部進入卵細胞后不久,里面的細胞核就與卵細胞的細胞核相遇,使彼此的染色體會合在一起.
3、結果:
(1)受精卵的染色體數目恢復到體細胞的數目,其中有一半的染色體來自精子(父親),一半的染色體來自卵細胞(母親).
(2)細胞質主要來自卵細胞.
3、意義:減數分裂和受精作用對于維持每種生物前后代體細胞中染色體數目的恒定,對于生物的遺傳和變異,都是十分重要的.

解答 解:A、受精時,精子的頭部進入卵細胞中,尾部留在卵細胞外,最終脫落,A正確;
B、受精時,精子和卵細胞雙方的細胞核相互融合,這也是受精作用的實質,B正確;
C、受精后,卵細胞細胞呼吸和物質合成加快,C錯誤;
D、受精后的卵細胞能阻止其他精子的進入,D正確.
故選:C.

點評 本題考查受精作用的相關知識,要求考生識記受精作用的概念、實質、過程及意義,能結合所學的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列有關人體水分調節的敘述中正確的是(  )
A.大量飲水,則抗利尿激素分泌增加
B.抗利尿激素是由下丘腦分泌,并由垂體釋放的
C.細胞外液滲透壓升高,在下丘腦產生渴覺,進而增加飲水量
D.渴覺中樞興奮,則抗利尿激素分泌減少,使尿量增加

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.如圖遺傳系譜圖中,Ⅱ6不攜帶致病基因,甲種遺傳病的致病基因用A或a表示,乙種遺傳病的致病基因用B或者b表示,分析正確的是(  )
A.I2的基因型aaXBXB或aaXBXb
B.n為患兩種遺傳病女孩的概率為$\frac{1}{32}$
C.II5的基因型為BbXAXA的可能性是$\frac{1}{4}$
D.若Ⅳn是患兩種遺傳病的女孩,則Ⅱ9是BbXaY的幾率為$\frac{1}{2}$

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列有關神經調節和體液調節的敘述,正確的是(  )
A.所有的動物體內都存在神經調節
B.人體僅通過神經調節完成體溫調節過程
C.成年時甲狀腺激素缺乏會影響腦的發育
D.有時體液調節可以看做神經調節的一個環節

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.白菜是二倍體植物,體細胞染色體數目是20.大麻是XY性雌雄異株二倍體植物,體細胞染色體數目是20.
  
(1)欲測定上述白菜和大麻基因組的DNA序列,應分別測10、11條染色體上的DNA. 
(2)白菜抗病B對不抗病b為顯性,球形(A)對筒形(b)為顯性,兩對等位基因的遺傳遵循自由組合定律.上圖是設計的培育純合球形抗病白菜品種的過程圖,試回答:
步驟④的方法是花藥離體;步驟⑤中最常用的藥劑是秋水仙素.步驟②過程中依據的原理是基因重組. 
(3)已知大麻中控制葉形的基因E、e位于x染色體上;控制株高的基因A、a位于常染色體上,且基因A具有個體純合致死效應.在以上這兩對相對性狀中.正交和反交產生子代結果不一致的是葉形性狀. 
(4)高莖圓葉雌株與一矮莖缺刻葉雄株雜交,F1中全為圓葉大麻,且高莖和矮莖之比為1:1.用F1的高莖圓葉雌株與高莖圓葉雄株雜交,其后代(即F2)中致死個體占的比例是$\frac{1}{4}$,致死個體的基因型有AAXEXE、AAxXEY、AAXEXe、AAXeY;在成熟的個體中,控制缺刻葉的基因的頻率為$\frac{1}{3}$,在雄性個體中矮莖圓葉所占比例為$\frac{1}{6}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.若基因中部的某個堿基被其它堿基替換,可能的后果不包括(  )
A.其控制合成的蛋白質不變
B.翻譯過程在替換位置終止
C.翻譯過程中,替換處的氨基酸種類發生改變
D.翻譯過程中,替換處后面的氨基酸序列發生改變

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.將目的基因導入玉米莖尖分生區細胞和小鼠受精卵,應分別采用的方法是(  )
A.顯微注射法 農桿菌轉化法B.基因槍法 花粉管通道法
C.農桿菌轉化法 顯微注射法D.基因槍法 顯微注射法

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖所示為某生物生活周期示意圖.請據圖回答:
(1)下列過程的細胞分裂方式分別是:
A減數分裂;C有絲分裂;E有絲分裂.
(2)B過程稱為受精作用;A、B過程的意義是保持生物前后代體細胞中染色體數目的恒定;對生物的遺傳和變異都有重要作用..
(3)該示意圖的全過程,反映了細胞分裂是生物體生長、發育和繁殖的基礎.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.植物生長素促進生長的機理可以用如圖表示.下列有關分析,錯誤的是(  )
A.物質B為纖維素,其合成發生在高爾基體中
B.由圖可以看出植物生長素能直接參與生化反應
C.由圖可以看出植物生長素能調節遺傳信息的表達
D.生長素是由色氨基酸轉化而來的微量高效信息分子

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