根據下面的光合作用圖解判斷,相關說法不正確的是
A.⑥過程發生在葉綠體基質中 |
B.⑤過程發生在葉綠體類囊體薄膜上 |
C.圖示①~④依次為[H]、ATP、![]() ![]() |
D.②不僅用于還原![]() |
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
如圖是“白菜一甘藍”雜種植株的培育過程。下列說法正確的是
A.圖示“白菜—甘藍”植株不能結籽 |
B.愈傷組織的代謝是自養需氧型 |
C.上述過程中包含著有絲分裂,細胞分化和減數分裂等過程 |
D.“白菜—甘藍”雜種植株具有的性狀是基因選擇性表達的結果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列生物學過程中體現了細胞全能性的是( )
A.轉基因小麥的種子發育成小麥幼苗 |
B.胚胎干細胞經誘導分化成神經細胞 |
C.雜交瘤細胞在培養基中無限增殖 |
D.經體細胞雜交獲得白菜-甘藍雜種植株 |
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下列有關生命系統結構層次的敘述不正確的是( )
A.“三倍體”是從個體層次對體細胞染色體數量特征的描述 |
B.病毒在活細胞內能夠生存,屬于個體層次 |
C.“池塘中所有魚”不屬于生命系統研究的一個結構層次 |
D.魚的心臟和柳樹的根屬于生命系統的同一個結構層次 |
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提取光合色素,進行紙層析分離,對該實驗中各種現象的解釋,正確的是( )
A.未見色素帶,說明材料可能為黃化葉片 |
B.色素始終在濾紙上,是因為色素不溶于層析液 |
C.提取液呈綠色是由于含有葉綠素a和葉綠素b |
D.胡蘿卜素處于濾紙最前方,是因為其在提取液中的溶解度最高 |
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下圖為電鏡下觀察的某細胞的一部分。下列有關該細胞的敘述中,正確的是( )
A.此細胞既可能是真核細胞也可能是原核細胞 |
B.此細胞既可能是動物細胞也可能是植物細胞 |
C.結構1、2、4、5、6均是由生物膜構成 |
D.胸腺嘧啶參與堿基互補配對的有1和3 |
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一個基因型為TtMm(這兩對基因可以自由組合)的卵原細胞,在沒有突變的情況下,如果它所產生的卵細胞的基因組成為TM,則由該卵原細胞分裂產生的下列細胞中,基因組成表示正確的是( 。
A.減數第一次分裂產生的極體為TTMM,減數第二次分裂產生的極體為TM |
B.減數第一次分裂產生的極體為tm,減數第二次分裂產生的極體為tm |
C.減數第一次分裂產生的極體為tm,減數第二次分裂產生的極體為TM或tm |
D.減數第一次分裂產生的極體為ttmm,減數第二次分裂產生的極體為TM或tm |
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下列關于減數分裂的敘述,正確的是( 。。
①減數分裂包括兩次連續的細胞分裂
②在次級卵母細胞中存在同源染色體
③著絲點在第一次分裂后期一分為二
④減數分裂的結果,染色體數減半,DNA數不變
⑤同源染色體的分離,導致染色體數目減半
⑥聯會后染色體復制,形成四分體
⑦染色體數目減半發生在第二次分裂的末期
A.①②③ | B.④⑤⑥ | C.①⑤ | D.⑥⑦ |
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下圖為突觸結構模式圖,a、d分別表示兩個神經元的局部。下列與此相關的表述中正確的是( )
A.在a中發生電信號→化學信號的轉變,信息傳遞不需要能量 |
B.③內的遞質只能經④釋放再作用于⑥ |
C.興奮由b傳至c的過程中,①處膜外電流方向是b→c |
D.經④釋放的遞質必然引起神經元d的興奮 |
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