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3.如圖是某高等生物細胞局部結構模式圖,請分析回答:
(1)判斷該生物是高等動物的理由:有中心體.
(2)一般可認為該圖細胞處在減數第二次分裂中期(時期),如果甲代表Y染色體,該細胞分裂后產生的子細胞名稱是精細胞.
(3)圖中有1個染色體組,該細胞在下一分裂時期中含有的染色單體數是0.
(4)該生物體細胞中,染色體數最多有16條.
(5)如果圖中結構3上某位點有基因B,結構4上相應點的基因使b,發生這種變化的原因是基因突變或交叉互換.

分析 分析題圖:圖示是某高等生物細胞局部結構模式圖,該細胞不含同源染色體,且染色體的著絲點都排列在赤道板上,處于減數第二次分裂中期.

解答 解:(1)由于中心體只分布在動物細胞和低等植物細胞中,而題中提出為“某高等生物細胞”,因此判斷該生物是高等動物.
(2)圖中細胞不含同源染色體,且著絲點都排列在赤道板上,一般可認為該圖細胞處在減數第二次分裂中期;如果1代表Y染色體,則該細胞為次級精母細胞,其形成的子細胞為精細胞.
(3)圖示細胞沒有同源染色體,只含1個染色體組;該細胞的下一個時期為減數第二次分裂后期,此時期著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,因此不含染色單體.
(4)圖示細胞所含染色體數目只有體細胞的一半,因此該生物體細胞中含有8條染色體,在有絲分裂后期最多,有16條.
(5)結構3和結構4為姐妹染色單體,是間期復制形成的,應該含有相同的基因,如果結構3上某位點有基因B,結構4上相應位點的基因是b,則其形成原因是間期發生了基因突變或減數第一次分裂前期發生了交叉互換.
故答案為:
(1)有中心體
(2)減數第二次分裂中期      精細胞
(3)1      0
(4)16  
(3)基因突變     交叉互換

點評 本題結合細胞分裂圖,考查細胞的減數分裂,要求考生識記細胞減數分裂不同時期的特點,能根據圖中信息準確判斷各細胞的分裂方式及所處的時期,再結合所學的知識準確答題.

練習冊系列答案
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