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下列有關興奮的產生和傳導的敘述合理的是(  )
A、興奮產生時興奮部位細胞膜外由正電位變化為負電位
B、遞質的存在、釋放和作用位點,決定了興奮傳遞的單向性
C、興奮沿神經纖維傳導的方向與膜內局部電流方向相反
D、興奮在神經纖維上傳導的速度比在突觸間傳遞速度快
考點:神經沖動的產生和傳導,細胞膜內外在各種狀態下的電位情況
專題:
分析:靜息時,神經纖維膜兩側的電位表現為內負外正.該電位的形成與鉀離子的外流鈉離子的內流有關.興奮時,神經纖維膜對鈉離子通透性增加,使得刺激點處膜兩側的電位表現為內正外負,該部位與相鄰部位產生電位差而發生電荷移動,形成局部電流.興奮的傳導方向和膜內側的電流傳導方向一致.由于神經遞質只存在于突觸小體的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜,使下一個神經元產生興奮或抑制,因此興奮在神經元之間的傳遞只能是單向的.
解答: 解:A、靜息時,K+外流,造成膜兩側的電位表現為內負外正;受刺激后,Na+內流,造成膜兩側的電位表現為內正外負,所以興奮產生時興奮部位細胞膜外由正電位變化為負電位,A正確;
B、神經遞質存在于突觸前膜的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放,然后作用于突觸后膜,因此興奮只能從一個神經元的軸突傳遞給另一個神經元的細胞體或樹突,所以遞質的存在、釋放和作用位點,決定了興奮傳遞的單向性,B正確;
C、由于興奮時,膜兩側的電位表現為內正外負,而局部電流方向是正電位流向負電位,所以興奮沿神經纖維傳導的方向與膜內局部電流方向相同,C錯誤;
D、興奮在神經纖維上的傳導形式是電信號,速度快;興奮在神經元之間的傳遞是化學信號,存在時間上的延擱,速度較慢.因此興奮在神經纖維上傳導的速度比在突觸間傳遞速度快,D正確.
故選:ABD.
點評:本題考查興奮的產生和傳導的相關知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列選項中,與其他三個選項的含義都有很大差別的一項是(  )
A、細胞外液
B、血漿、組織液、淋巴
C、細胞內液
D、內環境

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科目:高中生物 來源: 題型:

傘藻由“帽”、柄和假根三部分構成,細胞核在假根內.科學家用傘形帽和菊花形帽兩種傘藻做嫁接和核移植實驗,結果如圖.有關描述最合理的是(  )
A、傘藻嫁接實驗說明再生出的傘帽類型是由柄的類型決定的
B、傘藻核移植實驗說明再生出的傘帽類型是由細胞核的類型決定的
C、傘藻嫁接實驗說明再生出的傘帽類型是由細胞核的類型決定的
D、傘藻核移植實驗說明再生出的傘帽類型是由細胞質的類型決定的

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列說法正確的是(  )
A、狼在追捕獵物的過程中,興奮在運動神經纖維上的傳導是單向的
B、玉米和羊的受精卵發育成8細胞的球狀胚體都需進行3次有絲分裂
C、被子植物的個體發育過程可以分為胚的發育和胚乳的發育
D、經過復制后的同源染色體都能形成四分體

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科目:高中生物 來源: 題型:

取新鮮的神經-肌肉標本(實驗期間用生理鹽水濕潤標本),設計成下面的實驗裝置圖(C點位于兩電極中心).在A、B、C、D四點分別給予適宜刺激,有關說法錯誤的是(  )
A、刺激A點時,指針發生兩次偏轉,肌肉發生收縮
B、刺激B點時,指針發生兩次偏轉,肌肉發生收縮
C、刺激C點時,指針不發生偏轉,肌肉不收縮
D、刺激D點時,指針發生兩次偏轉,肌肉收縮

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科目:高中生物 來源: 題型:

維生素按溶解度特性,可分為脂溶性和水溶性兩大類.脂溶性維生素溶解于脂肪后,容易被人體吸收,下列屬于脂溶性維生素的是(  )
①維生素A;②維生素B;③維生素C;④維生素D.
A、①②B、①③C、①④D、②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

鑒定脫脂奶粉是否真正“脫脂”,需要的化學試劑是(  )
A、斐林試劑
B、雙縮脲試劑
C、碘-碘化鉀試劑
D、蘇丹Ⅲ試劑

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面是以小麥為材料所進行的實驗,請回答有關問題.
(1)將發芽的種子研磨液置于試管中,加入斐林試劑,并
 
,試管中出現紅黃色,說明發芽的小麥種子中含有
 

(2)在盛有10mL3%過氧化氫溶液的試管中,加入新鮮的發芽的小麥種子研磨液時,試管中有大量氣泡生成,將點燃的衛生香插入試管,火焰變得明亮,這個實驗證明發芽的小麥種子中含有
 

(3)為了研究小麥染色體數目、大小和形態特征,應以顯微鏡觀察并計數小麥根尖的分生區處于
 
期的細胞染色體.
(4)若利用小麥的根毛細胞進行質壁分離實驗,由于觀察的細胞無色透明,為了取得更好的觀察效果,應該調節光圈,使視野變
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關①②處共同點的描述正確的是(  )
A、都可以無限量地吸收
B、都需要供給ATP
C、都需要載體協助
D、都是順濃度梯度進行的

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