孟德爾一對相對性狀的雜交實驗中，實現3 ：1的分離比必須同時滿足的條件是
①觀察的子代樣本數目足夠多
②F1形成的兩種配子數目相等且生活力相同
③雌、雄配子結合的機會相等
④F2不同基因型的個體存活率相等
⑤等位基因間的顯隱性關系是完全的
⑥F1體細胞中各基因表達的機會相等
A．①②⑤⑥ B．①③④⑥
C．①②③④⑤ D．①②③④⑤⑥
一課一練課時達標系列答案科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省濰坊市高三上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
對某動物器官的組織切片進行顯微觀察，繪制了以下示意圖。下列敘述正確的是
A．圖中細胞都是處于減數分裂的過程中
B．細胞中含有同源染色體的有乙、丙、丁
C．丁細胞中染色體的互換區段內同一位點上的基因不一定相同
D．乙細胞名稱為次級精母細胞或極體
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年浙江省嘉興市高三上學期五校聯考生物試卷（解析版） 題型：多選題
（10分）（1）在高溫環境中，植物能通過釋放脫落酸來促進休眠。如圖表示一個驗證脫落酸促進葉柄脫落的實驗，1～4 號是剪去葉片的葉柄，對1號做了如圖所示的處理，應選擇 號作為對照組，處理是 。
（2）脫落酸能抑制種子萌發，赤霉素能促進種子萌發。某研究性學習小組計劃驗證這兩種激素在大麥種子α-淀粉酶合成上存在拮抗作用（指一種物質的作用被另一種物質所阻抑的現象），步驟見以下圖解。
①實驗原理為： 。
②請你幫助他們設計實驗結果記錄表，并預測實驗結果（在表格中用“高、中、低”來表示麥芽糖的相對含量）。
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年浙江省嘉興市高三上學期五校聯考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
膜蛋白具有物質運輸、信息傳遞、免疫識別等重要生理功能。下列圖中，可正確示意不同細胞的膜蛋白及其相應功能的是
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年浙江省嘉興市高三上學期五校聯考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列能在人體內環境中進行的生理過程是
A．血漿蛋白的合成 B．受精作用
C．H1N1病毒的增殖 D．抗原和抗體的結合
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年浙江省嘉興市高三上學期五校聯考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖表示某同學做“綠葉中色素的提取和分離”實驗的改進裝置。下列相關敘述錯誤的是
A．應向培養皿中倒入層析液
B．應將濾液滴在a處，而不能滴在b處
C．實驗結果應是得到四個不同顏色的同心圓
D．實驗得到的若干個同心圓中，最小的一個圓呈藍綠色
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年浙江省嘉興市高三上學期五校聯考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于實驗操作步驟敘述正確的是
A．還原糖溶液中加入本尼迪特試劑后顯橙黃色
B．蛋白質鑒定先加雙縮脲試劑A，再加雙縮脲試劑B后加熱觀察
C．油脂的鑒定需要用顯微鏡才能看到被染成橙黃色的小油滴
D．可用過氧化氫為底物研究溫度對酶活性的影響
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年東北三校高三第一次聯合模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
(11分)西瓜果形有圓形、扁盤形、長形，果肉有紅色和黃色。為研究西瓜的果形和果肉顏色的遺傳規律，某小組做了如下圖實驗。請回答：
(1)西瓜是雌雄異花植物，在進行雜交實驗時，可避免 的麻煩。
(2)西瓜果肉紅色對黃色呈 (顯性/隱性)。
(3)西瓜的果形由 對等位基因決定，遵循的遺傳定律是 。
(4)實驗2中F2的黃色圓形西瓜中，純合子占 。
(5)實驗l的F1與實驗2的F1雜交，后代表現型比例是 。
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年福建省寧德市高三上學期期末單科質量檢查生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關酶的敘述正確的是
A．酶的催化作用需要適宜溫度、pH,體現了酶的高效性
B．酶既可以作為催化劑，也可以作為另一個反應的底物
C．影響酶活性的因素有：溫度、pH、反應物濃度、酶的濃度
D．隨著溫度降低，酶促反應的活化能下降
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