Question

暑假期間，生物組老師們從巢湖的某一深度取得一桶水樣，分裝于六對黑白瓶中，剩余的水樣測得原初溶解氧的含量為10mg/L．所用白瓶為透明玻璃瓶，黑瓶為黑布罩住的玻璃瓶．將它們分別置于六種不同的光照強度下（由a→e逐漸加強）．24小時后，實測獲得六瓶中的溶解氧的含量，記錄數據如下：

光照強度（klx）	0	a	b	c	D	e
白瓶溶氧量（mg/L）	4	10	16	24	30	30
黑瓶溶氧量（mg/L）	4	4	4	4	4	4

（1）黑瓶中溶解氧的含量降低為4mg/L的原因

 

．該瓶中所有生物的呼吸消耗O₂量為

 

mg/L?24h．
（2）當該水層光照強度為c時，白瓶中植物產生的氧氣量為

 

mg/L?24h．光照強度至少為

 

klx時，該水層產氧量維持生物耗氧量所需．
（3）該方法也可以用來測定池塘各深度群落日代謝的平均氧濃度變化，若某實驗結果如下表：

深度	瓶中O2的變化（mg/L?24h）
	白瓶	黑瓶
1m	+3	-1
2m	+2	-1
3m	0	-1
4m	-1	-1
水底	-3	-3

據表分析，該池塘生物一晝夜生產氧氣

 

mg/L，消耗氧氣

 

mg/L．

Answer 1

考點：細胞呼吸的過程和意義,影響光合作用速率的環境因素

專題：

分析：本題是光合作用與呼吸作用的綜合性題目，黑暗條件下不進行光合作用只進行呼吸作用，氧氣的減少量是呼吸作用強度，光照條件下即進行光合作用也進行呼吸作用，氧氣的變化的光合作用與呼吸作用的綜合結果．

解答： 解：（1）分析題圖1可知，黑瓶的目的是不讓瓶中的植物進行光合作用，只進行呼吸作用消耗氧氣，原來的水樣測得原初溶解氧的含量為10mg/L，24小時之后的水樣測得原初溶解氧的含量為4mg/L，所以該瓶中所有生物的呼吸消耗O₂量為6mg/L．
（2）當該水層光照強度為c時，白瓶中氧氣 增加是由于光合作用產生氧氣，植物產生的氧氣量為24mg/L-4mg/L=20mg/L；當光照強度為a時，經過24小時以后，瓶中的氧氣量與初始狀態相比沒有變化，說明光合作用產生的氧氣量等于呼吸作用消耗的氧氣量．
（3）分析圖2可知，白瓶中的氧氣的變化量是凈光合作用強度，黑瓶中氧氣的變化量是呼吸作用強度，氧氣的產生量表示實際光合作用強度，是凈光合作用強度與呼吸作用強度之和，1m深度光合作用產生氧氣量為3+1=4，2m深度光合作用產生氧氣量為2+1=3，3m深度光合作用產生氧氣量為0+1=1，所以該池塘生物一晝夜生產氧氣4+3+1=8mg/L；該池塘生物一晝夜消耗氧氣 1+1+1+1+3=7mg/L．
故答案為：
（1）呼吸作用消耗氧氣，且瓶中生物不產生氧氣     6
（2）20        a     
（3）8         7

點評：本題的知識點是光合作用和呼吸作用過程中氧氣的變化分析和光照強度對影響光合作用、呼吸作用的影響，易錯的點就是真正的光合作用和凈光合作用不容易區分，往往把凈光合作用當做真正的光合作用，一般測量所得到的數據是凈光合作用，要加上呼吸作用的消耗的量才等于真正的光合作用．