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【題目】如圖甲是過氧化氫酶活性受pH影響的示意圖,圖乙表示在最適溫度下,pH=b時,H2O2分解產生O2的量隨時間變化情況.若該酶促反應過程中某一個條件發生變化,以下改變正確的是(  )
A.pH=a時,e點下移,d點左移
B.pH=c時,e點為0
C.溫度降低時,e點不變,d點右移
D.H2O2的量增加時,e點下移,d點左移

【答案】C
【解析】解:A、圖乙是在最適pH=b時H2O2分解產生的O2量隨時間的變化,若將pH變為a而其它條件不變,則酶活性降低,化學反應速率減慢,到達化學反應平衡所需的時間延長,d點右移,化學反應的平衡點不變,即e點不變,A錯誤;

B、pH=c時,過堿條件破壞酶的空間結構使酶失活,不能催化H2O2水解,但H2O2在常溫下也能分解,化學反應的平衡點不變,即e點不變(不為0),B錯誤;

C、圖乙是在最適溫度下,最適pH=b時,H2O2分解產生的O2量隨時間的變化,若將溫度降低而其它條件不變,則酶活性降低,化學反應速率減慢,到達化學反應平衡所需的時間延長,d點右移,化學反應的平衡點不變,即e點不變,C正確;

D、e點表示O2生成量,只與H2O2的量有關,H2O2的量增加時O2生成量也增加,e點上移,到達化學反應平衡所需的時間延長,d點右移,D錯誤.

所以答案是:C.

【考點精析】掌握酶的特性是解答本題的根本,需要知道高效性:催化效率比無機催化劑高許多;專一性:每種酶只能催化一種或一類化合物的化學反應;在最適宜的溫度和pH下,酶的活性最高.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下不屬于激素調節的特點的是

A微量和高效 B通過體液運輸

C作用于靶器官、靶細胞 D提供能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為幾種育種方法示意圖,若雙親的基因型分別為AABB和aabb,據圖回答:

(1)①→④過程所示的育種途徑,利用的遺傳學原理是______。該方法得到的后代會出現性狀分離現象,所以短期內難以得到穩定遺傳的品種。

(2)②過程中常用的方法是______

(3)③、⑦過程中目前最常用而且最有效的方法是用______來處理萌發的種子或幼苗。

(4)⑤→⑥過程所示的育種途徑可以提高______,在較短時間內獲得更多的優良變異類型。

(5)若要獲得基因型aaBB的個體,圖中經過②③過程獲得的后代中aaBB個體所占的比例為______;經過①④過程得到F2,F2所有的個體再自交產生的后代中aaBB個體所占的比例為______

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某雙子葉植物光合作用示意圖,圖中①~④表示物質名稱,a~d表示過程.請據圖回答:
(1)a階段叫做 , 是在葉綠體中的上進行的,為b階段提供的物質是[][]和[]
(2)d階段為
(3)適當溫度條件下,測定該雙子植物葉片在不同光照條件下的光合作用速率,結果如表(負值表示CO2釋放量,正值CO2吸收量):

光照強度(klx)

0

2

4

6

8

9

10

光合作用速度(CO2mg/100cm2h)

﹣2.0

0

4.0

8.0

10.0

12.0

12.0

①0~9klx范圍內,光合作用速率受(因素)影響.
②光照強度為2klx時,葉片的光合作用利用的CO2(等于、大于、小于)細胞呼吸產生的CO2量;光照強度為8klx時,該植物的總光合作用速率為CO2mg/100cm2h.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】通過有關方法,測得多種生物膜的化學成分如下表:由表中數據不能說明的是(

蛋白質
(%)

脂質(%)
(主要是磷脂)

糖類(%)

變形蟲細胞膜

54

42

4

小鼠肝細胞膜

44

52

4

線粒體外膜

52

48

含量很少

線粒體內膜

76

24

含量很少

菠菜葉綠體片層膜

70

30

含量很少


A.構成生物膜的主要成分是磷脂和蛋白質
B.膜中的脂質和蛋白質含量的變化與膜的功能有關
C.線粒體內膜與外膜相比,蛋白質含量高的原因是內膜的功能復雜
D.蛋白質在進行細胞間的信息交流中具有重要作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示下丘腦神經分泌細胞、垂體細胞、甲狀腺細胞及它們分泌的激素之間的關系。據圖回答有關問題:

1)激素A

2)當體內缺乏 元素時,將導致激素C的合成受阻,該元素進入甲狀腺細胞的運輸方式是

3)人遭遇危險而情緒緊張時,血液中激素C的含量將會 ,這是由于激素AB的含量 所致。這種生理過程是由 調節的。

4)如果激素C的合成量過多時,激素AB含量的變化趨勢是 。這是一種 調節機制。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關細胞內囊泡運輸的描述,正確的是

A. 細胞核內的RNA通過囊泡運輸到細胞質

B. 蛋白質類激素經囊泡運輸分泌到細胞外

C. 細胞器之間都能通過囊泡進行物質運輸

D. 分泌蛋白的囊泡運輸樞紐是內質網

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為高等動物的體內細胞與外界環境的物質交換示意圖,下列敘述正確的是( )

A.內環境從外界得到營養物質要通過消化系統、呼吸系統、循環系統等結構
B.代謝廢物完全由③過程排出
C.O2從紅細胞進入組織細胞中發揮作用的部位要經過4層生物膜
D.所有生物與外界進行物質交換都是通過內環境來實現的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將靈敏的電位計的兩極如圖所示分別置于膝反射反射弧中的a處外表面和b處的內表面,若在c、d兩點同時對神經細胞給予能引起興奮的刺激,且ac=db,有關該實驗的論述,正確的是(  )

A. 神經細胞膜在某種特定狀態時,會出現膜外鉀離子濃度高于膜內的現象

B. 當指針第二次偏轉時,引起該次偏轉的興奮一定來自d左側

C. d所在的神經元可能是中間神經元

D. 一般情況下,在動物體內,興奮在該反射弧的神經纖維上進行雙向傳導,在突觸處進行單向傳遞。

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