A、中國荷斯坦牛--雜交育種 |
B、三倍體無子西瓜--單倍體育種 |
C、“黑農五號”大豆--誘變育種 |
D、抗蟲棉花--基因工程育種 |
雜交育種 | 誘變育種 | 單倍體育種 | 多倍體育種 | |
方法 | (1)雜交→自交→選優(2)雜交 | 輻射誘變、激光誘變、化學藥劑處理 | 花藥離體培養、秋水仙素誘導加倍 | 秋水仙素處理萌發的種子或幼苗 |
原理 | 基因重組 | 基因突變 | 染色體變異(染色體組先成倍減少,再加倍,得到純種) | 染色體變異(染色體組成倍增加) |
優 點 |
不同個體的優良性狀可集中于同一個體上 | 提高變異頻率,出現新性狀,大幅度改良某些性狀,加速育種進程 | 明顯縮短育種年限 | 營養器官增大、提高產量與營養成分 |
缺 點 |
時間長,需要及時發現優良性狀 | 有利變異少,需要處理大量實驗材料,具有不確定性 | 技術復雜,成本高 | 技術復雜,且需要與雜交育種配合;在動物中難以實現 |
舉例 | 高桿抗病與矮桿抗病小麥雜產生矮桿抗病品種 | 高產量青霉素菌株的育成 | 三倍體西瓜、八倍體小黑麥 | 抗病植株的育成 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、若縱坐標表示一個細胞中DNA的含量,則a→b過程中有可能發生基因突變 |
B、若縱坐標表示一條染色體中DNA的含量,則b→c過程中有可能發生基因重組 |
C、若縱坐標表示一條染色體中DNA的含量,則c→d過程中可能發生同源染色體的分離 |
D、若縱坐標表示一個細胞中DNA的含量,則e點時的細胞數目是a點時的兩倍 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甘蔗中含有大量的糖,可用作還原糖鑒定實驗的替代材料 |
B、低溫和秋水仙素都是通過抑制紡錘體的形成導致染色體數目的變化 |
C、記名計算法適于調查個體較大、種群數量有限的動物類群 |
D、蝗蟲減數分裂期短.觀察一個精母細胞就可見減數分裂的連續變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、液泡由小變大,紫色變淺 |
B、液泡由小變大,紫色變深 |
C、液泡由大變小,紫色變淺 |
D、液泡由大變小,紫色變深 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、“甲流”病毒的核酸中含有4種堿基,8種核苷酸 |
B、接種“甲流”疫苗能增強人體免疫力是因為接種了“甲流”抗體 |
C、“甲流”病毒的基因和蛋白質結構與宿主的相似性很高 |
D、決定其抗原特異性的是“甲流”病毒的核酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、構成IgG的基本元素有C、H、O、N、S |
B、連接IgG基本單位的化學鍵的結構式是-NH-CO- |
C、該IgG分子中至少含有4個氨基和4個羧基 |
D、與IgG分泌有關的細胞器是高爾基體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、轉錄多份相同的信使RNA才能保證細胞功能的實現 |
B、合成分泌過程經歷的途徑大致是⑤⑥④③②① |
C、圖中所示細胞不同結構的生物膜成分無差異 |
D、細胞形態具有極性,內質網與高爾基體很發達 |
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