項目 | 雜草密度 (株/m2) | 物種豐富度(種) | 雜草相對優勢度 | ||||
草龍 | 節節菜 | 稗草 | 陌上菜 | 異形莎草 | |||
常規區 | 40 | 12.0 | 0.247 | 0.189 | 0.100 | 0.102 | 0.094 |
稻鴨區 | 2.3 | 5.3 | 0 | 0.259 | 0.271 | 0.089 | 0 |
分析 不同生物之間的種間關系包括捕食、競爭、寄生、互利共生等.
分析表格可知,表格中比較了常規區和稻鴨區的雜草密度、物種豐富度以及雜草的相對優勢度,由數據可以看出,稻鴨區的雜草密度和物種豐富度均有明顯下降;鴨的作用可以抑制一些雜草的生長,如草龍,同時有些雜草取代了它的優勢地位,如節節菜.
解答 解:(1)根據題意可知,鴨除捕食昆蟲及其它小動物外,對稻田中幾乎所有的雜草都有取食,因此稻田中鴨子與吃雜草的昆蟲之間既有捕食關系,也有競爭關系.
(2)稻田中各個生物種群分別占據了不同的空間,使群落形成一定的空間結構,稻鴨共作后會對其產生影響.
(3)由表中數據可知,由數據可以看出,稻鴨區的雜草密度和物種豐富度均有明顯下降,因此稻鴨共作會在一定程度上降低雜草的密度,從而限制了雜草對水稻的危害,同時稻鴨共作能顯著降低稻田雜草的物種數目;由于稻鴨共作,從雜草相對優勢度可以看出,雜草中稗草的優勢地位上升最多.
(4)從能量流動的角度分析,稻鴨共作可以合理調整能量的流動關系,使能量持續高效地流向對人類最有益的部分.
故答案為:
(1)捕食和競爭
(2)空間結構
(3)降低雜草的密度 物種豐富度 稗草
(4)持續高效地流向對人類最有益的部分
點評 本題以表格為載體,考查了群落的不同生物的種間關系、群落的特征以及生態系統的功能等有關知識,要求考生能夠根據題干信息確定鴨和昆蟲之間的種間關系,能夠根據表格中比較項目得出相應的實驗結論.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南扶溝高級中學高二開學考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為一家族的遺傳譜系,已知該病由一對等位基因控制,若Ⅲ7和Ⅲ10婚配,生下了一個正常女孩,他們再生一個患病男孩的概率是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在色素的提取和分離試驗中,用體積分數為70%的乙醇溶解色素進行提取 | |
B. | 葉綠素b在層析液中的分子量最大,擴散速度最慢,所以位于濾紙最下端 | |
C. | 提取的葉綠素溶液,給于適宜的溫度、光照和CO2,可進行光合作用,釋放氧氣 | |
D. | 讓一束白光穿過葉綠體色素提取液后再經過三棱鏡對光進行色散,光譜的顏色明顯減弱的是紅光和藍紫光 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因型為Aa的個體連續自交3代后,子代中隱性性狀個體所占的比例為$\frac{3}{8}$ | |
B. | 已知黑斑蛇與黃斑蛇雜交,F1既有黑斑蛇又有黃斑蛇,若F1黑斑蛇自由交配,F2中有黑斑蛇和黃斑蛇,數量之比約為3:2,仍可據此判斷蛇斑的顯隱性 | |
C. | 基因分離定律的實質表明,基因型為Bb的動物,在其精子形成的過程中,基因B與B分開發生在次級精母細胞形成精細胞時 | |
D. | 讓基因型為DD、dd的豌豆自由交配,須在開花前除去母本的雌蕊,人工授粉后再套袋 |
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科目:高中生物 來源: 題型:實驗題
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科目:高中生物 來源:2014-2015河北石家莊第二實驗中學高一上學期第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是生物體內可能發生的生理過程,下列說法正確的是( )
A.人體在劇烈運動時,只能發生①過程
B.某些生物體既能進行②過程,也能進行③過程
C.產生相同能量時,③過程消耗的葡萄糖的量高于①或②過程
D.④過程只能發生在某些植物體內
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