正常情況下，突觸前膜興奮時，其中的Ca2+通道開放，Ca2+順濃度梯度流入突觸小體，使神經遞質的釋放量增加。請回答：
（1）興奮時Ca2+進入突觸小體的方式是_________。血鈣過高會引起肌無力，這說明Ca2+對于維持______有重要作用。
（2）神經遞質合成后貯存于________中，由此推測Ca2+進入突觸小體后的作用是______。
（3）某小組利用蟾蜍的坐骨神經—腓腸肌標本進行實驗，首先給神經適宜的刺激，測得肌肉的正常收縮強度，一段時間后，在標本的神經—肌肉接頭（結構類似突觸）處滴一滴一定濃度的MgCl2溶液，再給神經相同刺激，測得肌肉收縮強度明顯變弱。由此分析，Ca2+和Mg2+對Ca2+通道存在________關系，兩次刺激間隔一段時間的目的是使神經元_______。
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浙江之星學業水平測試系列答案科目：高中生物 來源：2016年江蘇無錫普通高三學業水平測試模擬生物試卷生物試卷（解析版） 題型：選擇題
人、噬菌體、煙草花葉病毒中參與構成核酸的堿基種類數分別是
A．4 、4、5 B．5、4、4 C．5 、5、4 D．5、4、5
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科目：高中生物 來源：2016屆山東臨沂高三下學期教學質量檢測（一模）生物試卷（解析版） 題型：選擇題
關于植物生命活動調節的敘述中，正確的是（ ）
A．達爾文的向光性實驗的結論是胚芽鞘的向光性與生長素有關
B．乙烯在植物體各個部位都能合成，能促進果實成熟
C．細胞分裂素和脫落酸調節細胞分裂時，具有協同作用
D．植物的生長發育過程，在根本上是植物激素共同調節的結果
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科目：高中生物 來源：2016屆山東臨沂高三下學期教學質量檢測（一模）生物試卷（解析版） 題型：選擇題
有關ATP的敘述中，錯誤的是（ ）
A．ATP中的堿基與構成DNA的堿基“A”是同一種物質
B．細胞呼吸釋放的化學能少部分轉化為ATP中的化學能
C．夜間，葉綠體中C3化合物的還原所需的ATP可來自線粒體
D．人體劇烈運動時，ATP與ADP的轉化速率加快
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科目：高中生物 來源：2016屆山東臨沂高三下學期教學質量檢測（一模）生物試卷（解析版） 題型：選擇題
關于細胞的敘述，正確的是（ ）
A．所有的細胞均含有溶酶體
B．大腸桿菌的轉錄和翻譯可同時進行
C．膽固醇是構成植物細胞膜的重要成分
D．原核細胞不含葉綠體，不能進行光合作用
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科目：高中生物 來源：2016屆山東濰坊高三第一次模擬考試理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列實驗中不是依據對照原理設計的是
A．探究培養液中酵母菌種群數量的變化
B．探究pH對過氧化氫酶活性的影響
C．探究酵母菌細胞呼吸方式
D．探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度
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科目：高中生物 來源：2016屆安徽省江南十校高三3月聯考理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題
催產素是由下丘腦合成、垂體后葉釋放的一種九肽激素，可在女性分娩時促進子宮收縮，
在哺乳期刺激乳汁排出，還可以幫助孤獨癥患者克服社交中的羞澀感。請回答：
（1）在合成催產素的過程中會脫去 個水分子。
（2）孤獨癥患者____（填“可以”或“不可以”）口服催產素以達到緩解癥狀的目的。
（3）嬰兒吮吸乳頭時，刺激信息傳入 ，引起催產素的合成，促進乳腺射乳。在此基
礎上可形成 （填“條件反射”或“非條件反射”），嬰兒的哭聲也能引起射乳。
（4）催產素對乳汁分泌等生理活動的調節與神經調節相比具有 的作用特點。（寫
出兩點）
（5）分娩時疼痛刺激引起催產素分泌，促進胎兒產出，而胎兒對子宮頸的刺激進一步增加
催產素的分泌，直到胎兒產出，此過程屬于 （填“正反饋”或“負反饋”）調節。同時疼痛
刺激還能傳至____，使之產生痛覺。
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