下列圖是對生長素的產生、作用及運輸進行的系列研究，請仔細分析圖后回答下列問題：
在單側光照下，對燕麥胚芽鞘作如下處理：①放在暗盒里；②燕麥胚芽鞘不作處理；③在胚芽鞘尖端的下部用錫鉑套住；④在胚芽鞘尖端用錫冒罩住；⑤在尖端垂直插入云母片；⑥在尖端橫向插入瓊脂片（不含生長素）；⑦在尖端橫向插入云母片；⑧切去胚芽鞘的尖端，在切口上放一含有一定濃度生長素的瓊脂小塊；⑨切去胚芽鞘尖端；⑩切去尖端，在切口左邊上放一含有一定濃度的生長素的瓊脂小塊。
（1）有單側光照射時仍能直立生長的有__________________________。
（2）彎向光源生長的有__________________________。
（3）①②實驗說明，胚芽鞘的具有 生長的特性；根據__________________________ (填兩個裝置的序號)裝置實驗記錄的對照分析，可以說明向光性生長與尖端的存在與否有關。
（4）胚芽鞘向光彎曲生長的原因是_______________________________________。
科目：高中生物 來源：湖北省公安三中2011－2012學年高二3月考試生物試題 題型：013
如圖表示幾種重要激素對物質代謝的調節作用（圖a～e分別代表五種不同的激素，“＋”表示促進，“－”表示抑制）。已知激素d為甲狀腺激素。請據圖分析下列敘述正確的是
A．圖中激素a為生長素，主要通過促進蛋白質的合成和骨的生長而起到促進生長的作用
B．對于生長發育來說，激素a與激素d表現為拮抗作用
C．激素b和c分別是胰島素和胰高血糖素，在調節血糖濃度方面，表現為協同作用
D．寒冷環境中，激素e腎上腺素和激素d的分泌量都會增加，導致體內代謝活動增強，產熱量增加
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科目：高中生物 來源：河南省鄭州市2011屆高三第一次質量預測生物試題 題型：071
關于生命活動的調節，不同的生物調節機制是不同的。請回答下列問題。
（1）人的體溫是相對恒定的，這對細胞順利完成各項生命活動非常重要。
①在寒冷環境中，動物的代謝速度加大的原因是寒冷刺激了皮膚里的冷覺感受器，產生興奮并傳入________的體溫調節中樞，通過相關神經引起________分泌增加，代謝活動加快，增加產熱。這種調節方式稱為________調節。
②用E1沌表產熱量，E2代表散熱量。在寒冷的環境中健康人的El________E2；（填＞、＝或＜）某人由于感冒而持續一天高燒39℃，在這一天內，E1________E2。（填＞、＝或＜）
（2）植物激素對植物生長、發育、繁殖、衰老均有一定的調節作用，對植物向光性現象解釋有三種觀點。
觀點一：單側光導致了生長素由向光側轉移到了背光側；
觀點二：單側光導致向光側生長素分解；
觀點三：單側光導致向光側產生了抑制生長的物質。
生物小組為探究植物向光性的機理，設計了如圖所示的實驗裝置，通過對A、B、C、D瓊脂塊中的生長素含量進行分析，可以得出相應的結論。
如果________，則支持觀點一；如果________，則支持觀點二；如果________，則支持觀點三。
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科目：高中生物 來源：2014屆河南省長葛市高三上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
（8分）關于生命活動的調節，不同的生物調節機制是不同的。請回答下列問題。
（1）人的體溫是相對恒定的，這對細胞順利完成各項生命活動非常重要。
①在寒冷環境中，動物的代謝速度加大的原因是寒冷刺激了皮膚里的冷覺感受器，產生興奮并傳
入 的體溫調節中樞，通過相關機制引起 分泌增加，代謝活動加快，增加產熱。這種調節方式稱為 調節。
②用E1代表產熱量，E2代表散熱量。在寒冷的環境中健康人的El E2；（填>、=或<）某人由于感冒而持續一天高燒39℃，在這一天內，E1 E2。（填>、=或<）
（2）植物激素對植物生長、發育、繁殖、衰老均有一定的調節作用，對植物向光性現象解釋有三種觀點。
觀點一：單側光導致了生長素由向光側轉移到了背光側；
觀點二：單側光導致向光側生長素分解；
觀點三：單側光導致向光側產生了抑制生長的物質。
生物小組為探究植物向光性的機理，設計了如圖所示的實驗裝置，通過對A、B、C、D瓊脂塊中的生長素含量進行分析，可以得出相應的結論。
如果 ，則支持觀點一；
如果_______ _，則支持觀點二；
如果_______ _，則支持觀點三。
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科目：高中生物 來源：河南省模擬題 題型：讀圖填空題
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