Question

（8分）關于生命活動的調節，不同的生物調節機制是不同的。請回答下列問題。

（1）人的體溫是相對恒定的，這對細胞順利完成各項生命活動非常重要。

①在寒冷環境中，動物的代謝速度加大的原因是寒冷刺激了皮膚里的冷覺感受器，產生興奮并傳

入           的體溫調節中樞，通過相關機制引起      分泌增加，代謝活動加快，增加產熱。這種調節方式稱為            調節。

②用E₁代表產熱量，E₂代表散熱量。在寒冷的環境中健康人的E_l                 E₂；（填>、=或<）某人由于感冒而持續一天高燒39℃，在這一天內，E₁                E₂。（填>、=或<）

（2）植物激素對植物生長、發育、繁殖、衰老均有一定的調節作用，對植物向光性現象解釋有三種觀點。

觀點一：單側光導致了生長素由向光側轉移到了背光側；

觀點二：單側光導致向光側生長素分解；

觀點三：單側光導致向光側產生了抑制生長的物質。

生物小組為探究植物向光性的機理，設計了如圖所示的實驗裝置，通過對A、B、C、D瓊脂塊中的生長素含量進行分析，可以得出相應的結論。

如果                       ，則支持觀點一；

如果_______               _，則支持觀點二；

如果_______               _，則支持觀點三。

 

Answer 1

【答案】

（8分）

（1）①下丘腦  甲狀腺激素  神經-體液 ②=  =

（2）D>A=B>C A=B=D>C A=B=C=D

【解析】

試題分析：（1）①體溫調節中樞位于下丘腦，最終引起甲狀腺分泌增加，進而增加產熱，整個過程是神經-體液調節的結果。

②人在穩態情況下散熱量等于產熱量，移植持續高溫時散熱量也等于產熱量。

（2）A、B無光，C向光，D背光，如果D>A=B>C，應是單側光導致了生長素由向光側轉移到了背光側；如果A=B=D>C，應是單側光導致向光側生長素分解，如果A=B=C=D應是單側光導致向光側產生了抑制生長的物質。

考點：本題考查高等生物調節相關知識，意在考察考生對知識點的理解和應用能力。