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12.圖是某DNA片段的結構圖,請據圖回答問題.

(1)圖甲是DNA片段的平面結構,圖乙是DNA片段的立體(或空間)結構.
(2)填出圖中部分結構的名稱:[2]一條脫氧核苷酸長鏈的片段,[5]腺嘌呤脫氧核苷酸.
(3)從圖中可以看出DNA分子中的兩條長鏈是由脫氧核糖和磷酸交替連接的.
(4)堿基對之間通過氫鍵連接.
(5)從圖甲可以看出組成DNA分子的兩條鏈的方向是反向(平行)的,從圖乙可以看出組成DNA分子的兩條鏈相互纏繞成規則的雙螺旋結構.
(6)DNA的一條單鏈中$\frac{A+T}{G+C}$=0.4.上述比例在其互補單鏈和整個DNA分子中分別為0.4,0.4.

分析 分析題圖:圖示為DNA片段的結構圖,其中1是堿基對,2是脫氧核糖核苷酸鏈,3是脫氧核糖,4是磷酸,5是腺嘌呤脫氧核糖核苷酸,6是腺嘌呤堿基,7是氫鍵.

解答 解:(1)分析題圖可知,甲是DNA分子的平面結構,乙是DNA分子的空間結構.
(2)分析題圖可知,2是DNA分子的一條脫氧核糖核苷酸鏈,5由脫氧核糖、腺嘌呤堿基和磷酸組成,是腺嘌呤脫氧核糖核苷酸.
(3)DNA分子的兩條鏈的磷酸和脫氧核糖交替連接排列在外側,構成基本骨架.
(4)DNA分子之間的堿基通過氫鍵連接成堿基對,7為堿基對之間的氫鍵.
(5)圖甲可以看出組成DNA分子的兩條鏈是反向平行的,DNA分子的空間結構是規則的雙螺旋結構.
(6)DNA分子的一條單鏈中(A+T)與(G+C)的比值等于其互補鏈和整個DNA分子中該種比例的比值.若DNA的一條單鏈中$\frac{A+T}{G+C}$=0.4,則該比例在其互補單鏈和整個DNA分子中均為0.4.
故答案為:
(1)平面 立體(或空間)
(2)一條脫氧核苷酸長鏈的片段 腺嘌呤脫氧核苷酸
(3)脫氧核糖 磷酸   
(4)氫鍵   
(5)反向(平行) 規則的雙螺旋  
(6)0.4    0.4

點評 本題結合DNA片段的結構圖,考查DNA分子結構的主要特點,要求考生識記DNA分子結構的主要特點,能準確判斷圖中各結構的名稱,再結合所學的知識準確答題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.圖是植物細胞亞顯微結構模式圖,據圖回答([]內填入圖中標號,橫線上填適當內容的文字):
(1)若這是根尖分生區的細胞,不存在的細胞器有液泡,葉綠體.
(2)若這是根部的根毛區細胞,正處于營養液中,則在正常情況下,與其吸收礦質離子有關的細胞器主要是[13]和[11].因為進行此生理活動需要前者提供能量,后者提供載體.
(3)結構4、11中,能增加膜面積的結構分別是類囊體、嵴.
(4)此細胞中含核酸的結構有[4、7、11、13].

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.在減數分裂過程中,著絲點分裂發生在(  )
A.第一次分裂前期B.第一次分裂后期C.第二次分裂前期D.第二次分裂后期

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.下列是5個細胞分裂圖,據圖回答下列問題

(1)A圖細胞所示的是有絲分裂后期,染色體:染色單體:DNA的比值是1:0:1.
(2)B圖細胞處于減數第二次分裂后期,這種生物的體細胞中染色體8條.
(3)C圖細胞產生的子細胞名稱是次級精母細胞.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.回答基因工程中的有關問題:
Ⅰ.限制酶是基因工程中的重要工具酶,表中列出了幾種限制酶識別序列及其切割位點,圖甲、圖乙中箭頭表示相關限制酶的酶切位點.請回答下列問題:

限制酶BamHⅠHindⅢEcoRⅠSmaⅠ
識別序列及切割位點
(1)一個圖甲所示的質粒分子經SmaⅠ切割前后,分別含有0個和2 個游離的磷酸基團?
(2)若對圖中質粒進行改造,插入的SmaⅠ酶切位點越多,質粒的熱穩定性越高.
(3)與只使用EcoR I相比較,使用BamHⅠ和HindⅢ兩種限制酶同時處理質粒、外源DNA的優點在于可以防止質粒和含目的基因的外源DNA片段自身環化.
Ⅱ.原核生物(如大腸桿菌)是基因工程中較理想的受體細胞,它們具有一些其他生物沒有的特點:①繁殖快②多為單細胞③遺傳物質相對較少等優點.大腸桿菌細胞最常用的轉化方法是:首先用Ca2+處理細胞,使之成為感受態細胞,然后完成轉化.
Ⅲ.植物基因工程中將目的基因導入受體細胞最常用的方法是農桿菌轉化法,且一般將目的基因插入Ti質粒的T-DNA中形成重組Ti質粒,這樣可將目的基因整合到受體細胞的染色體上.若要避免基因污染,一般需將目的基因導入植物細胞的細胞質(線粒體、葉綠體)DNA中.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.單克隆抗體技術在疾病診斷和治療以及生命科學研究中具有廣泛的應用.下列關于單克隆抗體的敘述,錯誤的是(  )
A.特異性強、靈敏度高
B.與抗癌藥物結合可制成“生物導彈”
C.體外培養B淋巴細胞可大量分泌單克隆抗體
D.在單抗制備的過程中必須經過至少兩次細胞篩選

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.關于證明DNA是遺傳物質實驗的敘述,錯誤的是(  )
A.R型轉化為S型肺炎雙球菌的實質是基因重組
B.R型與S型肺炎球菌轉化的有效性與S型菌的DNA純度密切相關
C.標記的噬菌體侵染細菌后若長時間保溫,上清液與沉淀物的放射性對比更明顯
D.實驗設計的關鍵是設法將DNA和蛋白質分開,單獨直接觀察各自的作用

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.二倍體植物甲(2n=10)和二倍體植物乙(2n=20)進行有性雜交,得到的F1不育.用物理撞擊的方法使F1在減數第一次分裂時整套的染色體分配到同一個次級精(卵)母細胞中,減數第二次分裂正常,再讓這樣的雌、雄配子結合,產生F2.下列有關敘述正確的是(  )
A.F1有2個染色體組,共有15條染色體
B.F1進行減數分裂時染色體聯會絮亂,所以F2不育
C.若用適宜濃度的秋水仙素處理F1幼苗,則長成的植株是不可育的
D.用物理撞擊的方法使配子中染色體數目加倍,產生的F2為二倍體

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.生物學家通過對鼠和人控制抗體產生的基因進行拼接,實現了對鼠源雜交瘤抗體的改造,生產出對人體的不良反應減少、效果更好的鼠-人嵌合抗體,用于癌癥治療.如圖表示形成鼠-人嵌合抗體的過程.請據圖回答:
(1)鼠源雜交瘤抗體就是從免疫小鼠的脾臟細胞中獲取B淋巴細胞,在誘導劑的作用下與骨髓瘤細胞融合,形成雜交瘤細胞,并通過體內培養或體外培養生產單克隆抗體.這種抗體與普通血清抗體相比較,最主要的優點在于它的特異性強,靈敏度高,可大量制備.
(2)生產單克隆抗體一般不直接培養B淋巴細胞,主要原因是B淋巴細胞不能無限增殖.單克隆抗體制備所依據的免疫學基本原理是每一種B淋巴細胞只分泌一種特異性抗體.將單克隆抗體制成生物導彈,則生物導彈的組成是單克隆抗體+藥物;為了便于了解生物導彈的作用部位,常要對生物導彈中的成分進行同位素標記,抗體可以使抗癌藥物定向作用于癌細胞,該過程所利用的免疫學原理為抗原和抗體的特異性結合.
(3)科學家通過基因拼接,將鼠源抗體基因改造成鼠-人嵌合抗體基因,然后導入到鼠淋巴細胞中,這個過程屬于蛋白質工程的范疇.

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