【題目】下列關于小流域綜合治理生態工程的敘述中,不正確的是
A.該工程的主要目的是治理小流域的水土流失問題
B.可以通過單純造林、減水、減沙等工程建立穩定、持久、高效的復合系統
C.該生態工程針對不同的地形采取不同的措施
D.該生態工程做到了經濟效益與生態效益的統一
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖1表示某生態系統的碳循環示意圖,其中甲、乙、丙為生態系統中的三種生物組成成分,A、B、C、D是乙中的四種生物;圖2中,兩條虛線之間的部分表示生態系統穩定性的正常范圍,y表示一個外來干擾使之偏離這一范圍的大小,x表示恢復到原狀態所需的時間。
(1)寫出圖1中存在的食物網: 。
(2)若圖1所示的生態系統為草原生態系統,放牧和割草不僅影響地上植物的生長情況,也會影響土壤小動物和微生物的數量及分布,從而改變草原群落的 結構。
(3)圖1中B與D之間的信息傳遞種類可能有物理信息,化學信息和 。
(4)已知在某一階段由于某種原因造成了圖1中生物C的滅絕,其他生物數量發生較大波動后才逐漸趨于穩定,原因是該生態系統的這段時間內發生 演替。
(5)若該生態系統用a表示,由圖2可知,對生態系統a和另一個生態系統b施加相同強度的干擾,若ya<yb,則這兩個生態系統的恢復力穩定性大小關系為a b。
(6)目前,保護生態環境,保護生物多樣性已經刻不容緩, 保護是對生物多樣性最有效的保護,而建立植物園,動物園以及瀕危動植物繁育中心會為行將滅絕的物種提供最后的生存機會,這屬于 保護。
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【題目】下面是與高中生物實驗有關的內容,請回答相關問題:
組別 | 實驗材料 | 實驗試劑 | 實驗目的 |
A | 楊樹根的永久裝片 | —— | 高倍鏡的使用 |
B | 新鮮的菠菜葉片 | 無水乙醇(丙酮)、SiO2、層析液 | 觀察葉綠體中的色素 |
C | 糖尿病人的尿液 | 斐林試劑 | 觀察特定顏色 |
D | 洋蔥根尖 | 解離液、龍膽紫溶液等 | 觀察細胞的有絲分裂 |
(1)A組實驗中用同一個顯微鏡觀察了同一裝片四次,每次僅調整目鏡或物鏡、細準焦螺旋,結果如下圖所示。其中視野最暗的是________。
(2)B組實驗中還需要加入的試劑是_______,其作用是_________________。下面表示B組實驗新鮮菠菜葉中四種色素在濾紙條上的分離結果示意圖。其中色素帶c是_____,呈現為______色。
(3)C組實驗觀察到特定的顏色是____________,用正常人的尿液重復實驗觀察到的顏色是__________。
(4)做D實驗時,主要觀察根尖 區細胞,呈________形;某同學繪制了細胞分裂期的四個時期模式圖,下列四圖出現的先后順序為___________________(用字母表示),染色單體消失于 時期(用圖中字母表示),圖中D時期染色體數、染色單體數與核DNA數的比例為 。
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【題目】下圖是某種單基因遺傳病的遺傳系譜圖,顯、隱性基因分別用B、b表示。請據圖回答:
(1)從圖中Ⅱ4和子代__________的性狀遺傳可推知,該病的遺傳方式不可能是__________。
(2)若Ⅱ5不攜帶致病基因,則Ⅲ8的基因型為__________。
(3)若Ⅱ5攜帶致病基因,則
①Ⅰ1與Ⅰ2再生育一個患病女兒的概率為__________。
②假設某地區人群中每10000人有81個該病患者,Ⅲ7與該地一正常男子結婚,則他們生育一個患病女兒的概率為__________。
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【題目】下列有關細胞膜的敘述中,不正確的是( )
A. 細胞膜主要由脂質和蛋白質組成
B. 不同功能的細胞,其細胞膜蛋白質的種類和數量相同
C. 組成細胞膜的脂質中,磷脂最豐富
D. 癌細胞的惡性增殖和轉移與癌細胞膜成分的改變有關
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【題目】請據圖回答下列問題:
(1)圖A是 (填“植物”或“動物”)細胞,判斷的依據是 至少答兩點。
(2)圖A中②的功能是對來自[ ] 的蛋白質進行分類加工和包裝;7是 ,它是細胞進行 的主要場所。
(3)若用丙酮從細胞中提取脂質,在空氣--水界面上鋪展成單分子層,測得的單分子層面積是否大于細胞表面積的2倍? ,理由是 。
(4)圖B中能儲存遺傳信息的細胞器是 (填圖中標號)。高等植物細胞之間的信息交流可以通過 (填圖中標號)進行。
(5)圖B可能是下列哪種細胞 。
A.黑藻的葉肉 B.硝化細菌 C.酵母菌 D.藍藻
假設該細胞為洋蔥鱗片葉表皮細胞,多畫的結構有 (填圖中標號)。
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【題目】顯微鏡目鏡為10×、物鏡為10×時,視野中被相連的80個分生組織細胞所充滿,若物鏡轉換為40×,則在視野中可檢測到的分生組織細胞數為
A.2個 B.3個 C.4個 D.5個
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【題目】水是生命之源,下列有關水與生命活動的說法不正確的是
A. 細胞發生癌變其自由水含量較正常的細胞低
B. 正在萌發的種子中結合水與自由水的比值下降
C. 在線粒體、葉綠體和核糖體中進行的化學反應都有水生成
D. 自由水和結合水在一定的條件下可以相互轉化
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