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下列有關生物多樣性的敘述,正確的是(  )
A、四川地震災區的部分大熊貓轉移到成都、北京等地飼養屬于就地保護
B、共同進化導致生物多樣性的形成
C、生物的多樣性包括物種、種群、生態系統三個層次
D、森林能調節氣候屬于生物多樣性的直接價值
考點:生物的多樣性
專題:
分析:生物的多樣性包括物種多樣性、基因多樣性、生態系統多樣性.生物多樣性的形成是共同進化的結果.生物多樣性具有直接價值、間接價值和潛在價值.
解答: 解:
A、四川地震災區的部分大熊貓轉移到成都、北京等地飼養屬于遷地保護.故A錯誤.
B、不同物種之間,生物與無機環境之間,在相互影響中不斷進化和發展,這就是共同進化.通過漫長的共同進化過程,地球上不僅出現了千姿百態的物種,而且形成了多種多樣的環境.故B正確.
C、生物的多樣性包括物種、基因、生態系統三個層次.故C錯誤.
D、森林能調節氣候屬于生物多樣性的間接價值.故D錯誤.
故選B.
點評:本題考查了生物多樣性的相關內容.意在考查考生理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是一個農業生態系統模式圖,請回答以下問題:
(1)如果在農田中進行間作套種,農作物產量增加,會使流經此生態系統的總能量
 
,會使其中的害蟲的環境容納量
 

(2)如果使部分農田退耕還草還林,物種的豐富度會
 
,這屬于
 
演替.
(3)如果養殖場規模過大,產生的大量有機廢水排入河流,將會導致排污口附近含氧量下降的原因是
 
,下游水域藻類增生的原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

松毛蟲是馬尾松林的害蟲,會造成嚴重的經濟損失和生態后果.通過向馬尾松林引入灰喜鵲,可以有效控制蟲害.請回答下列問題:
(1)為研究松毛蟲種群數量變化規律,某同學嘗試構建了數學模型如圖:
在AB時間段,松毛蟲每天增加7.5%,并呈“J”型增長,假設最初3000條,則20天后種群的數量為:N20=
 
條.(用公式表示,不必計算結果)
(2)在這個生態系統中,灰喜鵲是
 
 消費者;松毛蟲屬于第
 
營養級.
(3)CD時間段由于兩者之間通過
 
調節形式,使種群數量保持了動態平衡.
(4)可見引入灰喜鵲后,松毛蟲數量明顯下降,這種控制蟲災的方法屬于
 
,具有長效、環保等特點.
(5)據調查,人造馬尾松林比天然馬尾松林容易發生蟲災,原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于微生物傳染病的說法正確的是(  )
①進入人體內的病原菌,定居的位置具有高度的專一性
②某種微生物傳染病的易感人群人數越多群體免疫力越強
③流感病毒因為容易發生變異而使疫苗種類多且有效性高
④隱性感染能夠獲得對該病的免疫力.
A、①②B、③④C、①④D、②③

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是溶酶體發生過程及其“消化”功能示意圖,下列敘述錯誤的是(  )
A、b是剛形成的溶酶體,它起源于高爾基體
B、c是內質網,d是線粒體,e是包裹線粒體的小泡
C、溶酶體的生命活動所需能量由e內的d提供
D、b和e融合為f的過程體現了生物膜具有一定的流動性

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科目:高中生物 來源: 題型:

艾滋病病人的死亡率極高.當人體感染HIV時(  )
A、機體依靠非條件反射立即作出反應
B、T細胞能對侵入的HIV進行攻擊
C、RNA病毒疫苗都可有效阻止其擴散
D、HIV能抑制T細胞產生抗體等物質

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科目:高中生物 來源: 題型:

一項新研究發現,海帶的提取物--海帶多糖因抑制免疫細胞凋亡而具有抗輻射作用.以下相關敘述正確的是(  )
A、海帶多糖是一種抗體,參與人體的特異性免疫過程
B、對放療的癌癥患者,可利用海帶多糖進行輔助治療
C、免疫細胞的凋亡與遺傳機制無關,而與糖類的多少有關
D、免疫細胞凋亡是一種病理現象,患者可服用海帶多糖進行治療

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科目:高中生物 來源: 題型:

在某家庭中,父親、母親、兒子、女兒4個人的血型都不一樣,其中父親是A型血,女兒為O型血,兒子是該家庭中唯一的血友病患者,則這對夫婦再生一個AB型血,不患血友病兒子的概率是(  )
A、
1
16
B、
1
8
C、
1
4
D、
1
2

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科目:高中生物 來源: 題型:

100年來,果蠅作為經典模式生物在遺傳學研究中備受重視.請根據以下信息回答問題:
(1)染色體主要由
 
組成,雄性果蠅的白眼基因只能來自其母本,傳給其子代雌果蠅,這種遺傳特點,在遺傳學上叫做
 

(2)假設某隱性致死突變基因有純合致死效應(胚胎致死),無其他性狀效應.根據隱性純合體的死亡率,隱性致死突變分為完全致死突變和不完全致死突變.有一只雌果蠅偶然受到了X射線輻射,為了探究這只果蠅X染色體上(只考慮一條X染色體發生突變的可能性)是否發生了上述隱性致死突變,請設計雜交實驗并預測最終實驗結果.
實驗步驟:①
 
;②
 

結果預測:
I如果
 
,則X染色體上發生了完全致死突變;
II如果
 
,則X染色體上發生了不完全致死突變;
III如果
 
,則X染色體上沒有發生隱性致死突變.

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同步練習冊答案
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