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9．耐鹽植物細胞的液泡膜上有一種載體蛋白，能將Na⁺逆濃度梯度運入液泡內，從而降低了Na⁺對細胞質中酶活性的影響．下列相關敘述錯誤的是（　　）

	A．	Na⁺進入液泡的方式為主動運輸
	B．	該載體的作用導致細胞液的滲透壓下降
	C．	該載體的作用體現了液泡膜的選擇透過性
	D．	該機制的形成是長期自然選擇的結果

分析本題關鍵要從題中獲取信息，題中指出“細胞的液泡膜上有一種載體蛋白，能將細胞質基質中的Na⁺逆濃度梯度運入液泡”，這完全符合主動運輸的特點，從而增大了細胞液的濃度，使植物細胞的吸水能力增強，而適應鹽堿環境．

解答解：A、細胞的液泡膜上的載體蛋白能逆濃度運輸Na⁺，說明Na⁺運輸方式是主動運輸，A正確；
B、當Na⁺運入細胞液后，提高了細胞液的濃度，導致細胞液的滲透壓上升，B錯誤；
C、主動運輸的方式就體現了液泡膜的選擇透過性，C正確；
D、Na⁺運入細胞液后，提高了細胞液的濃度，使植物細胞的吸水能力增強，而適應鹽堿環境．這是長期自然選擇的結果，D正確．
故選：B．

點評本題考查無機鹽運輸的方式及對細胞的作用，意在利用新情景考查考生獲取信息、分析信息的能力，以及所學知識的理解，把握知識間的內在聯系．

練習冊系列答案

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相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖甲是人體穩態調節的部分示意圖，圖乙是睪丸酮（雄性激素）的調節機制示意圖．

（1）由圖甲可知，在機體穩態調節過程中，細胞間可通過激素、神經遞質、免疫活性物質（淋巴因子）信息分子進行信息交流．當T細胞活性下降時，會引起機體生成抗體的能力降低．
（2）GnRH與辜丸酮在化學本質上的差異是：前者是蛋白質（肽類），后者是固醇類（類固醇．圖乙中abcd過程體現了雄性激素分泌的分級（分級調節）和（負）反饋調節機制．
（3）已知胰高血糖素是人體內能夠升高血糖濃度的激素，但不知道人的胰高血糖素在小鼠體內是否同樣具有升高血糖濃度的作用．請完成以下實驗步驟，以探究在小鼠體內人的胰高血糖素是否具有與小鼠胰高血糖素相同的生理效應．
①將同種生長狀況一致的30只健康雌小鼠隨機等分為三組，其中實驗組1組，對照有2組，依次編號為A，B，C，并檢測記錄每組小鼠的血糖含量．
②分別對A，B，C組施以自變量處理：A組注射人的胰島素，B組注射等量魚的胰島素，C組注射等量的生理鹽水
③一段時間后，檢測記錄小鼠體內的血糖含量并進行比較．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．小明列舉了部分人體衰老的特征，并分析其成因列于下表，錯誤的是（　　）

選項	特征	成因
A	皮膚皺縮	細胞內的水分減少
B	頭發變白	白化病基因開始表達
C	出現老人斑	細胞內色素積累
D	體溫偏低	細胞代謝速率減慢

A．

B．

C．

D．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．大腸桿菌可以直接利用葡萄糖，也可以通過合成β-半乳糖苷酶將乳糖分解為葡萄糖和半乳糖加以利用．圖l是將大腸桿菌培養在含葡萄糖和乳糖的培養基中，測定培養基葡萄糖濃度、細胞總數及細胞內β-半乳糖苷酶活性變化的曲線．圖2是大腸桿菌乳糖代謝基因在轉錄水平上受到調控的模型．

（1）100min后，細胞內有（填“有”或“無”）分解葡萄糖的酶，有氧呼吸消耗水的場所是細胞質基質．
（2）阻遏蛋白與操縱基因結合時會阻礙RNA聚合酶與啟動子的結合，抑制轉錄，而某些特定空間結構的物質能與阻遏蛋白結合，使阻遏蛋白的發生變化，失去與操縱基因緊密結合的能力，從而改變其對基因轉錄的影響．
（3）培養基中葡萄糖和乳糖同時存在時，β-半乳糖苷酶基因不表達，葡萄糖耗盡時基因被誘導表達，這種調節從進化而言使大腸桿菌很好地適應易變的環境，又可以減少物質和能量的浪費．
（4）雖然不同的啟動子序列有所不同，但比較已經研究過的上百種原核生物的啟動子的序列發現有一些共同的規律，它們一般含較多的A-T堿基對，這種結構特點有助于DNA局部雙鏈解開．
（5）真核生物細胞核基因轉錄過程中，新產生的mRNA可能和DNA模板穩定結合形成DNA-RNA雙鏈，使另外一條DNA鏈單獨存在，此狀態稱為R-loop．研究顯示，R-loop會引起DNA損傷等一些不良效應，而原核細胞卻沒有發現R-loop的形成．產生這種差異的原因可能是原核生物邊轉錄mRNA邊與核糖體結合進行翻譯．
（6）結構基因經誘導轉錄形成mRNA后，少量mRNA短時問就可以合成大量的蛋白質是因為一條mRNA結合多個核糖體（多聚核糖體）．
（7）用PCR擴增β-半乳糖苷酶基因時，需要的條件主要有擴增緩沖液、模板DNA、4種脫氧核苷酸、引物和TaqDNA聚合酶（或熱穩定性DNA聚合酶）．
（8）運用蛋白質工程對β-半乳糖苷酶進行改造，需通過基因修飾或基因合成對現有的β-半乳糖苷酶進行改造．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．

某草原有羊草、貝加爾針茅、羽茅、黃囊苔草、糙隱子草、麻花頭等草種，為研究放牧強度與草原植物多樣性的關系，研究者將草原劃分為無放牧區、輕度放牧區、中度放牧區和重度放牧區進行研究，2年后的結果如下表．
不同放牧強度下植物的多樣性指標

放牧強度	多樣性指標
放牧強度	物種豐富度指數	物種均勻度指數	辛普森多樣性指數
無	14.11	0.72	0.93
輕度	16.50	0.75	0.94
中度	15.63	0.69	0.90
重度	13.90	0.69	0.89

注：辛普森多樣性指數=隨機取樣的兩個個體屬于不同種的概率
（1）調查植物多樣性時常用的方法是樣方法，該草原的所有羽茅植株總和稱為種群．
（2）放牧程度不同的區域中羊草植株高度出現差異，體現的是遺傳（基因）多樣性；貝加爾針茅出現抗旱性的根本原因是基因突變．
（3）利用本研究結果，你的結論和建議是人類對資源的適度利用有利于增加生物多樣性，但過度利用會降低生物多樣性，建議適度放牧．
（4）如圖表示共同生活在一個區域的兩個動物種群，一個種群主要以a為食，另一個種群主要以b為食，它們所吃的食物有些是共同的，以c表示．圖中B表示A經過自然選擇形成的結果．下列分析不正確的是BC（多選）
A．兩個種群間存在著競爭的關系
B．競爭的結果兩個種群一定會有一種滅亡
C．經過自然選擇兩個種群的競爭更加激烈
D．自然選擇使以c為食的個體逐漸減少
（5）正常情況下，群落的演替會按照裸巖階段→地衣階段→苔蘚階段→草本階段→灌木階段→森林階段的順序進行，但人類的活動往往會影響演替的方向和速度．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．

如圖一為人體手背皮膚（A）接受一定刺激后引起肱二頭肌（E）發生收縮而產生屈肘動作的神經傳導路徑示意圖．圖二為從蛙體內剝離出某反射弧的一部分，甲為神經中樞，1、2、3、4為四個實驗位點．請據圖回答下列問題：
（1）在F處發生的信號變化是電信號→化學信號→電信號，其興奮的傳遞方向是單向的，原因是神經遞質只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜．
（2）受寒冷刺激上時，冷覺感受器對鈉（Na⁺）離子的通透性增強，膜電位發生變化．動作電位沿神經纖維傳導時，神經纖維細胞膜內側局部電流的方向與動作電位傳導方向相同（填相同或相反）．
（3）欲探究圖二中左側神經為傳入神經還是傳出神經，方法步驟是：
①將微電流計的電極分別搭在實驗位點2和3的神經纖維外（每個實驗位點只能用一次）；
②用電刺激實驗位點4，若微電流計的指針偏轉2次，則左側神經元為傳出神經．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東省惠州市高二上期末理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•海門市）關于內環境穩態調節機制的現代觀點是（）

A．神經調節

B．體液調節

C．神經﹣體液調節

D．神經﹣體液﹣免疫調節

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建省漳州市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2011•上海校級模擬）科學家為探究生長素和乙烯對植物生長的影響及這兩種激素的相互作用，用某種植物進行了一系列實驗，結果如圖所示．由此可初步推測（）