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如圖表示細胞中四種有機物的組成及功能,請分析回答:

(1)A是
 
,E在植物體內主要指
 

(2)C是
 
,G是
 

(3)圖中屬于大分子化合物的有
 
(用字母填寫).
(4)這些大分子的基本骨架是
 
考點:糖類的種類及其分布和功能,氨基酸的分子結構特點和通式,生物大分子以碳鏈為骨架
專題:
分析:由圖分析可知,A為單糖,E為葡萄糖,C為氨基酸,G為蛋白質,D為核苷酸,H為核酸.
解答: 解:(1)生物體內的能源物質為糖類,A為小分子單糖,E為有機大分子物質多糖,在植物體內為淀粉.
(2)生物體內的結構物質為蛋白質,所以C是氨基酸,G是蛋白質.
(3)由圖可知屬于大分子化合物的有E、G、H.
(4)生物體內大分子化合物都是以碳鏈為基本骨架的.
故答案為:
(1 ) 單糖(葡萄糖)  淀粉 
(2)氨基酸 蛋白質
(3)EGH      
(4)碳鏈
點評:本題考查了生物體內構成細胞的有機物糖類、蛋白質以及核酸的功能以及基本構成單位,屬于識記內容,應注意積累.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

人的紅綠色盲基因位于( 。
A、常染色體上
B、x染色體和Y染色體上
C、x染色體上
D、Y染色體上

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關“低溫誘導植物染色體數目變化”實驗敘述,正確的是( 。
A、該實驗的目的是了解紡錘體的結構
B、低溫誘導抑制分裂時紡錘體的形成
C、制作裝片步驟為:解離、染色、漂洗、制片
D、選取根部成熟區進行實驗觀察

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科目:高中生物 來源: 題型:

小鼠肝細胞中具有的糖類物質是( 。
A、纖維素和糖原
B、葡萄糖和麥芽糖
C、葡萄糖和糖原
D、淀粉和蔗糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

為探究培養液中酵母菌種群數量的動態變化,興趣小組按下表完成了有關實驗并定期對培養液中的酵母菌進行計數,繪制出酵母菌細胞數目變化曲線圖.請回答下列問題:
 試管編號  培養液m/L 酵母菌母液 m/L  培養溫度m/L
 A1、A2、A3  10  0.1  20
 B1、B2、B3  10  0.1  10
 C1、C2、C3  10 0.1   5
(1)圖a、b、c中能代表A組培養液中酵母菌種群數量變化的是曲線
 

(2)該興趣小組探究的課題是:探究
 
對培養液中酵母菌種群數量變化的影響.不足之處是缺少
 

(3)本實驗中,某學生的部分實驗操作過程是這樣的:①把酵母菌培養液放置在不同的溫度下培養,第7天開始分別取樣計數;②用無菌吸管從靜置試管中吸取酵母菌培養液少許;③加入血球計數板計數室,再蓋上蓋玻片,并用濾紙吸去多余菌液.請糾正該同學實驗操作中的三個錯誤.
 
;②
 
;③
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

尿素是一種重要的農業肥料,但若不經細菌的分解,就不能更好地被植物利用.生活在土壤中的微生物種類和數量繁多,同學們試圖探究土壤中微生物對尿素是否有分解作用,設計了以下實驗,并成功篩選到能高效降解尿素的細菌(目的菌).培養基成分如表所示,實驗步驟如圖1所示.請分析回答問題:
KH2PO4 1.4g
Na2HPO4 2.1g
MgSO4?7H2O 0.2g
葡萄糖 10g
尿素 1g
瓊脂 15g
將上述物質溶解后,用蒸餾水定容到100mL
(1)此培養基能否用于植物組織培養?并說明理.
 

(2)培養基中加入尿素的目的是篩選到
 
,這種培養基屬于
 
培養基.
(3)“目的菌”生長所需的氮源和碳源分別來自培養基中的
 
,實驗需要振蕩培養,原因是
 

(4)如圖2所示是采用純化微生物培養的兩種接種方法接種后培養的效果圖. 則獲得圖A效果的接種方法是
 
,圖B效果的接種方法是
 
.一同學在純化土壤中的細菌時,發現培養基上的菌落連成一片,最可能的原因是
 

(5)在進行分離分解尿素的細菌實驗時,某同學從培養基上篩選出大約150個菌落,而其他同學只選擇出大約50個菌落.該同學的實驗結果產生的原因可能有
 
(填序號)
①由于土樣不同  ②由于培養基污染  ③由于操作失誤  ④沒有設置對照

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是反射弧的組成示意圖(虛線內為神經中樞).請據圖回答;
(1)圖中反射弧的感受器為圖中的
 
(用序號回答).
(2)圖中所示突觸的數目是
 
個.
(3)圖中A、C和D箭頭表示人體內神經沖動的傳導方向,其中錯誤的是
 
處(填箭頭旁字母).
(4)E、B為神經纖維上的實驗位點.如果在E處膜外安放如圖所示的靈敏電流計.給予B點一個強刺激,電流計指針發生
 
次偏轉.

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科目:高中生物 來源: 題型:

請根據下列化合物的結構式分析回答:

(1)該圖中,①為
 

(2)該化合物失去
 
水分子形成的,它們的R基序號依次是
 

(3)化合物中屬于肽鍵的序號是
 

(4)生成此化合物的反應叫
 
,此化合物的基本單位的通式是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于科學方法或技術的敘述,正確的是(  )
A、摩爾根運用了假說-演繹法證明基因位于染色體上
B、采用隨機取樣調查的方法研究紅綠色盲的遺傳方式
C、用基因診斷的方法可檢測胎兒是否患貓叫綜合征
D、從細胞勻漿中分離細胞器常用差速離心法

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