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本題有A、B兩題，請任選一題在答題卡指定位置作答，并把所選題目對應字母后的方框涂滿涂黑．
A．克隆羊“多利”的問世，很快在全世界引發了一場大討論，其中關于“治療性克隆”的問題也成為人們關注的焦點．如圖所示為人類“治療性克隆”的大概過程，請據圖作答．
（1）過程A表示

，是目前實現體細胞克隆的關鍵技術，該技術的主要操作是應用患者的體細胞作為核供體，由[①]

細胞提供細胞質，進行人工重組．
（2）經過程B得到的結構中，（填標號）是未分化的細胞，因而這些細胞被認為是胚胎干細胞．在體外培養條件下，胚胎干細胞具有增殖能力并保持

狀態．
（3）“治療性克隆”的結果說明高度分化的體細胞的核仍然具有

．相同的胚胎干細胞，“克隆”的結果各種各樣，如有的是神經細胞，有的是血細胞，有的是肌肉細胞，究其本質原因是

的結果．
（4）對于“治療性克隆”仍然存在許多爭論，有一男子患有白血病，后經醫生利用其出生時保留的臍帶血進行治療后康復，你認為這種做法符合倫理道德嗎？為什么？

．

考點：動物細胞核移植技術,基因工程的原理及技術,單克隆抗體的制備過程

專題：

分析：分析題圖：圖示所示為人類“治療性克隆”的大概過程，圖中①為卵（母）細胞；②為核移植所得的重組細胞；③為滋養層細胞；④為內細胞團，其中的細胞屬于胚胎干細胞；A表示核移植過程；B表示早期胚胎發育過程；C表示細胞分化過程．

解答： 解：（1）圖中A表示細胞核移植；①為卵（母）細胞．
（2）經過程B得到的結構為囊胚，其中④為內細胞團，內細胞團細胞是未分化的細胞，被認為是胚胎干細胞；胚胎干細胞在體外培養條件下能保持只增殖不分化的狀態．
（3）“治療性克隆”的結果說明高度分化的體細胞的核仍然具有全能性．相同的胚胎干細胞，經過C過程可形成多種細胞，如有的是神經細胞，有的是血細胞，有的是肌肉細胞，究其本質原因是基因的選擇性表達的結果．
（4）有一男子患有白血病，后經醫生利用其出生時保留的臍帶血進行治療后康復，這種做法符合倫理道德，因為臍帶血不是來自于胚胎，其中的造血干細胞屬于成體干細胞．（或臍帶血是身外之物，屬于廢物利用，符合倫理道德）．
故答案為：
（1）細胞核移植（次級）卵（母）
（2）④未分化
（3）全能性基因的選擇性表達
（4）符合，因為臍帶血不是來自于胚胎，其中的造血干細胞屬于成體干細胞

點評：本題結合人類“治療性克隆”的大概過程圖解，考查動物體細胞核移植技術、胚胎干細胞、治療性克隆等知識，要求考生識記動物體細胞核移植技術的概念、過程及應用，能準確判斷圖中各過程及各結構的名稱；識記胚胎干細胞的概念及特點．

練習冊系列答案

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相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于植物體細胞雜交的敘述，錯誤的是（　　）

A、不同種植物原生質體融合的過程屬于植物體細胞雜交過程

B、參與雜種細胞壁形成的細胞器主要是線粒體和核糖體

C、植物體細胞雜交技術可克服生殖隔離的限制，培育遠緣雜種植株

D、雜種植株表現出的性狀是基因選擇性表達的結果

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科目：高中生物 來源： 題型：

某學校的生物興趣小組以酵母菌為實驗材料開展了一系列的科學探究活動．
（一）探究培養液中酵母菌數量的動態變化
實驗步驟：
①將酵母菌接種在液體培養基中，并在培養過程中不斷通入無菌空氣．
②將培養基放在28℃條件下連續培養7天．每天定時取樣一次，用顯微鏡計數．每次取三份樣品，每次取樣前將培養液搖勻．
請回答：
（1）每次取樣之前要搖勻，目的是

．
（2）如果計數室內的酵母菌過多，難以計數，可采取怎樣的措施？

．
（3）若將500個紅細胞與某時刻取樣的5毫升該培養液混勻，然后制片計數，結果如下表．請你計算該時刻5毫升培養液中所含酵母菌大約

個．

計數次序	視野1	視野2	視野3	視野4
紅細胞數	21	17	22	20
酵母菌個數	102	98	106	94

（二）探究酵母菌進行酒精發酵的適宜溫度
實驗材料：新鮮的酵母菌液，一定濃度的葡萄糖液，圖示裝置若干套，可提供溫度條件為20℃、25℃、30℃、35℃、40℃的恒溫水浴裝置若干套，計時器等．

請回答：
（1）酒精產生于酵母菌細胞的

處．
（2）要定量反映酵母菌的無氧呼吸速率，可測量

．
（3）請你幫助該興趣小組設計實驗方案，用表格的形式呈現．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某生物小組經過大量觀察發現鼠婦（潮蟲）喜歡生活在潮濕陰暗的環境中，為探究鼠婦是否也喜歡生活在光亮的環境中，他們提出假設并設計了如下的實驗：
（1）針對鼠婦是否也喜歡生活在光亮的環境中，生物小組的同學提出假設：鼠婦喜歡生活在陰暗的環境中．
（2）實驗預期：

．
（3）實驗方法步驟：

①取一個黑色紙盒，在黑色紙盒中鋪厚度、濕度均適宜的土壤．
②取同種生長狀態、活動能力基本相同的鼠婦10只，置于黑色紙盒中（如圖1所示）．
③將黑紙盒用黑紙板完全蓋住，使鼠婦在黑紙盒中均勻分布（如圖2所示）．實驗開始時，將黑紙板蓋住黑紙盒的一半，另一半用透明的玻璃板蓋住（如圖3所示），一分鐘后立即觀察、記錄鼠婦在紙盒中的分布情況．
④重復上述實驗步驟③5次．請在下列空白處設計一個記錄實驗數據的表格．

⑤收集全班同學的數據，用于統計實驗結果
（4）實驗結果：鼠婦在黑紙板下分布的數量多于在玻璃板下的數量．
（5）實驗結論：鼠婦喜歡生活在陰暗的環境中．
（6）討論：
①實驗中為何取10只鼠婦而不取1只

．
②實驗中操縱的變量是

，要控制的無關變量是

（寫出2個），對照組是

．
③收集全班的數據用于實驗結果統計，符合實驗設計的

原則．
④鼠婦的這種行為，屬于先天性行為中的

，與

調節作用有著直接的聯系．

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科目：高中生物 來源： 題型：

通過植物組織培養技術可以快速繁殖、生產藥物及培育無病毒的植物等．據圖甲、表乙回答問題：

表乙：植物的花芽分別在含有不同比例的吲哚乙酸和細胞分裂素的培養基中的生長狀況

	A組	B組	C組	D組	E組
吲哚乙酸	0	3ppm	3 ppm	0.0.3 ppm	0
細胞分裂素	0	0.2ppm	0.002 ppm	1.0 ppm	0.2 ppm
花芽生長狀況	仍是組織切塊	形成愈傷組織	愈傷組織分化出根	愈傷組織分化出嫩芽	稍生長

（1）植物細胞表現全能性的條件是

、一定的營養物質、激素、

、適宜的溫度等．
（2）用植物組織培養方法誘導離體的植物組織形成具有生根發芽能力的胚狀體結構，若包裹上人造種皮，制成人工種子，可以解決有些作物品種繁殖能力差、結子困難或發芽率低等問題．胚狀體的形成過程中要經過的生理變化大體上是圖甲中[

]

和[

]

過程．
（3）應用植物組織培養技術培養莖尖或根尖組織可獲得無病毒植株，其原因是

．
（4）從表乙的實驗結果可看出：吲哚乙酸和細胞分裂素是實驗中的二種重要物質．其中，新芽形成必須的條件是

；而在培養形成完整新個體過程中，對它們的調控關鍵是

．
（5）如圖是水稻的花藥通過無菌操作，培養產生花粉植株的兩種途徑的示意圖．請據圖回答下列問題：

①這兩種途徑之間沒有絕對的界限，主要取決于

．
②配制培養基時加瓊脂的目的是

．
③組織培養要求無菌操作的原因是

．

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科目：高中生物 來源： 題型：

回答下列有關實驗及科學探究的問題．
某同學按下表所示制成臨時裝片進行有關實驗．

組別	材料	部分實驗試劑	觀察內容
A B C	顫藻、水綿根尖2-3mm乳白色部分新鮮菠菜葉	碘液醋酸洋紅混合層析液	成形的細胞核細胞分化葉綠體色素帶

將上述各組實驗材料按表中實驗條件進行相關處理后，制成臨時裝片，放在顯微鏡下觀察．請回答以下問題：
（1）A組實驗的目的是

．B組實驗中有錯誤，應該更正為

．在C組實驗中，除了需要表格中寫出的試劑外，還需要的試劑有

．
該同學學習了“植物生長發育的調節”內容后，設計了一個驗證實驗：他將大豆幼苗的胚芽尖端4mm切去，再將剩余的10mm的胚芽每10條一組分別放入不同濃度的生長素溶液中，保持在25℃下培養2天，下表顯示實驗結果：

	2天后胚芽長度（mm）
生長素溶液濃度	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
10^-12mol?L^-1	12.6	12.1	12.2	12.3	12.4	12.3	12.0	12.5	12.2	12.4
10^-10mol?L^-1	13.2	13.5	13.4	13.6	13.8	13.5	13.5	13.6	13.4	13.5
10^-8 mol?L^-1	15.5	16.1	16.0	15.7	16.3	16.2	16.0	15.9	16.1	16.2
10^-6 mol?L^-1	12.6	12.1	12.0	12.2	12.4	12.3	12.2	12.3	11.9	12.0
10^-4 mol?L^-1	10.0	10.0	10.0	10.0	10.0	10.0	10.0	10.0	10.0	10.0

（2）根據上表中數據，用曲線圖表示不同濃度的生長素與胚芽伸長變化的關系．
（3）該同學是為了驗證：

．該同學對萘乙酸（NAA）（生長素類似物）與植物開花是否有關進行了探究，他假設NAA可以促進植物開花，設計并進行了試驗，過程如下．
方法：取水仙球莖24個，按球莖大小由大到小分成兩組，操作見下表：

組別	處理方法
對照組	水仙球莖不剝去鱗莖，不加NAA，讓其自然生長
實驗組	剝去鱗莖，僅得出花苞，共得18個花苞，消毒后接種于MS培養基，均加入適量的0.1mg/L NAA

結果：實驗組除個別瓶因污染而失敗外，其余均在一周后破苞開花；而對照組則比實驗組晚開花一個半月．請回答問題：
（4）從科學性角度出發，本實驗在分組時的不妥之處是：

．改進辦法為：

．
（5）根據試驗假設，為獲得更加客觀的準確的試驗結果，針對本試驗設計，在試驗設計時還需要考慮的問題有：

．（至少寫出兩個需要考慮的問題）（請選擇下列關鍵詞編制答案）
關鍵詞：水仙球莖、溫度、光照時間、MS培養基、鱗莖、抑制、機械損傷、促進．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【選修三?現代生物科技專題】
細胞工程和基因工程在農業、醫療等方面都有著很高的應用價值和誘人的應用前景．
（1）野生馬鈴薯品種的植株具有較強的抗病、抗蟲、抗鹽堿、抗寒能力，但塊莖不能食用．俄、德、芬蘭專家共同做實驗研究，用野生馬鈴薯與馬鈴薯的體細胞進行雜交，培育出了生活能力強的雜交系馬鈴薯．
①專家在實驗中，需用到的酶主要有

和

酶等．
②專家在實驗中，需要用到聚乙二醇（PEG），其目的是

．
③對于農民，種植雜交系馬鈴薯除可獲得較高的收成外，還有什么優點？（要求寫出兩點）

．
④運用此植物體細胞雜交法可使本來存在著生殖隔離的物種進行雜交，培育出兼有兩物種品質的優良物種．要大量繁殖這樣的優良品種，最好用下列哪種方法？

A、單倍體育種法 B、雜交育種法 C、植物組織培養法 D、花藥離體培養法
（2）1999年4月23日晚9時，在廣州中山醫科大學第一附屬醫院出生一健康女嬰，她是我國首例第三代試管嬰兒．該女嬰的父母身體健康，母親7年前生下一男嬰，男嬰一歲后發病，死于腦出血，5年后，她第二次懷孕6個月時，到醫院抽羊水及臍帶血診斷，發現胎兒是男孩，而且是血友病患者，遂引產．最后夫婦二人來到中山醫科大學附屬醫院做試管嬰兒．醫生利用這對夫婦的精子、卵子培養了7個可做活體檢查的胚胎．并抽取每個胚胎1～2個細胞進行檢查后，選擇了兩個胚胎進行移植，最后一個移植成功，誕生了上述試管女嬰．根據此資料回答下列問題：
①試管嬰兒技術作為現代生物技術和母親正常懷孕、生產的過程不同點在于

．
②醫生抽取活體胚胎的1或2個細胞后，可通過觀察

判斷早期胚胎的性別，你認為醫生應選用

性別胚胎進行移植，原因是

．該實例體現了現代科學技術應用于社會和人類生活的重要意義．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是血液流經某器官示意圖，下列表述中確切的是（　　）