Question

（12分）夏季校園的淺水池塘中均勻分布著開黃花（完全花，有雌蕊和雄蕊）的多年生草本植物水毛茛，它的葉裸露在空氣中的呈扁平狀，浸在水中的葉呈絲狀；水毛茛全株有毒，為一般魚類等水生動物所不食。生物小組的同學擬在池塘中放養專食水毛茛的轉基因小金魚，經過實地調查和科學計算，他們共放了X尾小金魚，認為這是該池塘能平衡喂養的最大數量。

   （1）運用你所學的知識，分析他們是如何進行調查和計算小金魚數量的？

A．進行池塘內水毛茛的種群密度的取樣調查，計算出水毛茛的總生物量；

B．__________________________________________________________________；

C．__________________________________________________________________。

（2）為了快速增加水毛茛的種群數量，生物小組的同學用其絲狀葉進行植物組織培養，一次獲得1500株幼苗。組織培養應使用___________（液體∕固體）培養基；幼苗的葉為___________，這一現象說明_______________________________________。

   （3）次年夏季，發現眾多開黃花的水毛茛中有一枝開的是白花，經請教專家確定為控制花色的基因發生突變，產生了等位基因。請你設計一個可行的植物雜交育種實驗（用遺傳圖解和必要的文字表示），以獲得能穩定遺傳的白花水毛茛（代表基因型的字母自設）。

 

Answer 1

【答案】

（12分）

   （1） B計算出小金魚的每尾的平均生物量   C按照20%的傳遞效率，計算出X=水毛茛

總生物量×20%/ 小金魚每尾生物量  

   （2）固體培養基   扁平狀    表現型是基因型與環境相互作用的結果  

   （3）如下：

【解析】