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有一個(gè)學(xué)習(xí)小組在探究某種淀粉酶的最適溫度時(shí),設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟:

1

取10支試管分成5組,編號。向每組的1支試管中加入2 mL 3%的淀粉溶液,向另1支試管中加入1 mL 2%的新鮮淀粉酶溶液

2

將5組試管分別置于30℃、35℃、40℃、45℃、50℃的水中保溫5分鐘

3

把每組的2支試管中的溶液相混合、搖勻,并放回原水浴環(huán)境中繼續(xù)保溫5分鐘

4

向每組混合液中滴加1滴碘液,搖勻

5

觀察現(xiàn)象,記錄結(jié)果

請指出下列對該實(shí)驗(yàn)步驟的評價(jià)中,不正確的是(  )

A.溫度范圍設(shè)置不合理     B.還應(yīng)該設(shè)置對照組實(shí)驗(yàn)

C.檢測因變量的方法可行    D.無關(guān)變量得到了較好控制

 

B

 

檢測因變量時(shí)使用碘液,試劑的添加量、保溫時(shí)間等無關(guān)變量控制得較好,本實(shí)驗(yàn)不需要設(shè)置對照實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的本身可以形成前后對照。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015屆江蘇響水中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

(7分)為探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化,某研究性學(xué)習(xí)小組按下表完成了有關(guān)實(shí)驗(yàn),并定期對培養(yǎng)液中酵母菌進(jìn)行檢測計(jì)數(shù)。請回答:

裝置編號                                                            A                  B                  C                  D

裝置容器

內(nèi)的溶液    無菌馬鈴薯葡萄糖培養(yǎng)液/mL 10                10               5                  5

                      無菌水/mL                                    -                   -                   5                  5

                      活化酵母菌液/mL                       0.1               0.1              0.1              0.1

溫度(0C)                                                         25                10               25               10

(1)該研究性學(xué)習(xí)小組所探究的課題是                                     。(2分)

(2)分析此實(shí)驗(yàn)中無關(guān)變量有                          。(至少列舉2個(gè))

(3)實(shí)驗(yàn)中對酵母菌計(jì)數(shù)可采用             法,在吸取培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)前應(yīng)需振蕩試

管,目的是                                     。

(4)在用血球計(jì)數(shù)板(2mm×2mm方格)對某一稀釋50倍樣品進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí),發(fā)現(xiàn)在一個(gè)大方格內(nèi)(蓋玻片下的培養(yǎng)液厚度為0.1mm)酵母菌平均數(shù)為16,據(jù)此估算10mL培養(yǎng)液中有酵母菌                 個(gè)。

(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,血球計(jì)數(shù)板的清洗方法是                 。

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

有一個(gè)學(xué)習(xí)小組在探究某種淀粉酶的最適溫度時(shí),設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟:

1

取10支試管分成5組,編號。向每組的1支試管中加入2 mL3%淀粉溶液,向另1支試管中加入1 mL2%的新鮮淀粉酶溶液

2

將5組試管分別置于30 ℃、35℃、40℃、45℃、50℃的水中保溫5分鐘

3

把每組的2支試管中溶液相混合、搖勻,并放回原水浴環(huán)境中繼續(xù)保溫5分鐘

4

向每組混合液中滴加1滴碘液,搖勻

5

觀察現(xiàn)象,記錄結(jié)果

請指出下列對該實(shí)驗(yàn)步驟的評價(jià)中,不正確的是

A.溫度范圍設(shè)置不合理   B.還應(yīng)該設(shè)置對照組實(shí)驗(yàn)

C.檢測因變量的方法可行 D.無關(guān)變量得到了較好控制

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

16.有一個(gè)學(xué)習(xí)小組在探究某種淀粉酶的最適溫度時(shí),設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟:

1

取10支試管分成5組,編號,向每組的1支試管中加入2mL3%淀粉溶液,向另1支試管中加入1mL2%的新鮮淀粉酶溶液

2

將5組試管分別置于30 ℃、35 ℃、40 ℃、45 ℃、50 ℃的水中保溫5 min

3

把每組的兩支試管中溶液相混合、搖勻,并放回原水浴環(huán)境中繼續(xù)保溫5 min

4

向每組混合液中滴加1滴碘液,搖勻

5

觀察現(xiàn)象,記錄結(jié)果

請指出下列對該實(shí)驗(yàn)步驟的評價(jià)中,不正確的是

A.溫度范圍設(shè)置不合理        B.還應(yīng)該設(shè)置對照組實(shí)驗(yàn)

C.檢測因變量的方法可行      D.無關(guān)變量得到了較好控制

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科目:高中生物 來源: 題型:

16.有一個(gè)學(xué)習(xí)小組在探究某種淀粉酶的最適溫度時(shí),設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟:

1

取10支試管分成5組,編號,向每組的1支試管中加入2mL3%淀粉溶液,向另1支試管中加入1mL2%的新鮮淀粉酶溶液

2

將5組試管分別置于30 ℃、35 ℃、40 ℃、45 ℃、50 ℃的水中保溫5 min

3

把每組的兩支試管中溶液相混合、搖勻,并放回原水浴環(huán)境中繼續(xù)保溫5 min

4

向每組混合液中滴加1滴碘液,搖勻

5

觀察現(xiàn)象,記錄結(jié)果

請指出下列對該實(shí)驗(yàn)步驟的評價(jià)中,不正確的是

A.溫度范圍設(shè)置不合理        B.還應(yīng)該設(shè)置對照組實(shí)驗(yàn)

C.檢測因變量的方法可行      D.無關(guān)變量得到了較好控制

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