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2.如圖為某動物體內細胞分裂的一組圖象,下列敘述正確的是(  )
A.上述①、②、③細胞中染色體與DNA的比例為1:2
B.細胞①、②、③、⑤產生的子細胞中均有同源染色體
C.圖中表示有絲分裂的細胞及分裂的順序是③→②→①
D.④細胞中含有兩個染色體組,且細胞中染色體與DNA分子數目的比例為1:1

分析 分析題圖:細胞①含有同源染色體,處于有絲分裂后期;細胞②含有同源染色體,處于減數第一次分裂后期,且細胞質均等分裂,說明該細胞為次級精母細胞;細胞③含有同源染色體,處于有絲分裂中期;細胞④不含同源染色體,處于減數第二次分裂后期;細胞⑤處于分裂間期.

解答 解:A、①細胞處于有絲分裂后期,②、③細胞中都含有染色單體,染色體與DNA的比例為1:2染色體與DNA的比例為1:1,A錯誤;
B、細胞①、③產生的子細胞中均有同源染色體,而細胞②產生的子細胞不含同源染色體,細胞⑤若處于減數第一次分裂間期,則產生的子細胞也不含同源染色體,若處于有絲分裂間期,則產生的子細胞含有同源染色體,B錯誤;
C、由以上分析可知,圖中①、③和⑤可表示有絲分裂,其分裂的順序是⑤→③→①,C錯誤;
D、④處于減數第二次分裂后期,含有兩個染色體組,且每條染色體含有1個DNA分子,細胞中染色體與DNA分子數目的比例為1:1,D正確.
故選:D.

點評 本題結合細胞分裂圖,考查有絲分裂和減數分裂過程,解答本題的關鍵是細胞分裂圖象的識別,要求學生掌握有絲分裂過程和減數分裂過程特點,能正確區分兩者,準確辨別圖示細胞的分裂方式及所處時期.細胞分裂圖象辨別的重要依據是同源染色體,要求學生能正確識別同源染色體,判斷同源染色體的有無,若有同源染色體,還需判斷同源染色體有無特殊行為.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.南極自然環境是地球僅有的受人類干擾少的寒冷地帶的生態系統.Crooked湖是南極的淡水湖之一,該湖的主要生物以及這些生物的營養關系如圖1所示.請回答:

(1)與太湖相比,Crooked湖的自我調節能力較低,原因是組分少,營養結構簡單.
(2)圖1中所示生物的種間關系有捕食、競爭,占有兩個營養級的生物是枝角類動物,沒有表示出的生態系統組成成分是分解者、非生物物質和能量.
(3)鞭毛藻同化的能量最終有三個流向:①通過自身的呼吸作用散失一部分,②被下一營養級利用,③被分解者利用.
(4)請在圖2中用箭頭和文字補充該生態系統的碳循環途徑.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖表示在光照條件下某正常生理狀態的植物葉肉細胞內發生的生理過程,請據圖回答問題.

(1)圖1中完成⑥過程的場所是線粒體內膜.
(2)圖1字母中,能表示同一物質的是b和n、g和m.
(3)當圖1中細胞有①過程發生而沒有②過程發生時,該細胞處于的生理狀態是光合作用=細胞呼吸或光合作用<細胞呼吸;若要①過程也不發生,則對該細胞處理的方法是將該植物處于黑暗條件下.
(4)若圖1中化合物f的含量在24小時內發生的變化如圖2,G點時f化合物含量升高的主要原因是缺乏CO2所致.D點的出現可能是由于白天天氣暫時由晴轉陰造成.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.請分析回答下列問題:
“試管嬰兒”是通過將不孕夫婦的精子和卵細胞取出在試管中完成受精,并在試管中培養使其發育到一定時期,再將胚胎移入女性子宮內發育成的胎兒.“試管嬰兒技術”不僅使一部分不能生育的男女重新獲得了生育的機會,也為人類的優生優育開辟了新的途徑.
(1)在體外受精時,精子首先要進行獲能處理,卵細胞則要培養到減數分裂第二次分裂中期(或MII中)(時期)才能與精子結合.
(2)“試管嬰兒”的形成用到的生物技術有①②③ (填序號)
①體外培養   ②體外受精   ③胚胎移植   ④核移植
(3)采用胚胎分割移植技術技術,能得到“同卵雙胞胎”,用這種方式誕生的雙胞胎,其性別相同.這種技術一般采用發育良好、形態正常的桑椹胚或囊胚.對胚胎進行分割時,要特別注意將內細胞團均等分割,否則會影響分割后的胚胎恢復和進一步發育.
(4)試管嬰兒技術作為現代生物技術,它和母親正常懷孕、生產的過程的不同之處是試管嬰兒是體外受精,胚胎移植的產物.
(5)現在大多數人反對設計嬰兒性別,其原因是將會破壞人類正常的性別比例,違反了倫理道德.
(6)早期胚胎中的胚胎干細胞,不僅可以應用于哺乳動物胚胎性別鑒定,還可應用于治療人類的某些頑疾(如老年癡呆癥、糖尿病等)(或ES細胞體外誘導分化培育出人造組織器官用于器官移植、研究體外細胞分化等)等領域.

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

17.在最適溫度下,圖甲是H2O2酶活性受PH影響的曲線,圖乙表示PH=b時H2O2分解產生的O2量隨時間變化.若該酶促反應過程中改變某一初始條件,下列說法正確的是(  )
A.溫度降低,e點不移,d點右移B.H2O2量增加時,e點不移,d點左移
C.PH由a升高到b時,e點不移,d點左移D.PH=c時,e點上移,d點右移

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.如圖表示人體幾種內分泌腺之間的關系示憊圖.下列有關說法不正確的是(  )
A.若手術切除a,則c分泌的激素會增加,b分泌的激素會減少
B.①②過程可表示分級調節,③④過程可表示反談調節
C.若為體沮調節中樞,則還可以合成和分泌抗利尿激素
D.a可通過c分泌的激素從而調節b對相應激素的合成和分泌,故a是內分泌的樞紐

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.使用染色劑染色是生物學實驗常用方法,某同學做了如下歸納,其中正確的是(  )
實驗觀察對象染色劑實驗結果
A甘蔗汁中的還原糖斐林試劑磚紅色沉淀
B人口腔上皮細胞中DNA和RNA的分布吡羅紅甲基綠染色劑細胞內染成綠色的面積顯著大于染成紅色的面積
C人口腔上皮細胞中的線粒體健那綠染液線粒體呈現藍綠色
D蠶豆根尖分生組織細胞的有絲分裂龍膽紫溶液間期細胞不著色,分裂期細胞染色體著色
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.就下面某種單基因遺傳病遺傳系譜圖,回答相關問題.

(1)控制該病的基因是顯(填“顯”或“隱”)性基因,位于常(填“常”或“X”)染色體上.
(2)Ⅲ4和Ⅲ5婚配后所生孩子正常的幾率是$\frac{1}{3}$.Ⅲ5已經懷孕,為確保生一個正常孩子,應該進行產前診斷(基因診斷).
(3)該致病基因是由正常基因通過基因突變產生的.它不僅存在于體細胞,也存在于生殖細胞,因此每一代都可能有患者出現.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.如圖是某種生物生殖細胞內染色體情況示意圖,則該種生物的基因型以及染色體組數可表示為(  )
A.ABCd     1B.Aaaa      4C.AaBbCcDd     8D.BBBbDDdd    4

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