A. | 上述①、②、③細胞中染色體與DNA的比例為1:2 | |
B. | 細胞①、②、③、⑤產生的子細胞中均有同源染色體 | |
C. | 圖中表示有絲分裂的細胞及分裂的順序是③→②→① | |
D. | ④細胞中含有兩個染色體組,且細胞中染色體與DNA分子數目的比例為1:1 |
分析 分析題圖:細胞①含有同源染色體,處于有絲分裂后期;細胞②含有同源染色體,處于減數第一次分裂后期,且細胞質均等分裂,說明該細胞為次級精母細胞;細胞③含有同源染色體,處于有絲分裂中期;細胞④不含同源染色體,處于減數第二次分裂后期;細胞⑤處于分裂間期.
解答 解:A、①細胞處于有絲分裂后期,②、③細胞中都含有染色單體,染色體與DNA的比例為1:2染色體與DNA的比例為1:1,A錯誤;
B、細胞①、③產生的子細胞中均有同源染色體,而細胞②產生的子細胞不含同源染色體,細胞⑤若處于減數第一次分裂間期,則產生的子細胞也不含同源染色體,若處于有絲分裂間期,則產生的子細胞含有同源染色體,B錯誤;
C、由以上分析可知,圖中①、③和⑤可表示有絲分裂,其分裂的順序是⑤→③→①,C錯誤;
D、④處于減數第二次分裂后期,含有兩個染色體組,且每條染色體含有1個DNA分子,細胞中染色體與DNA分子數目的比例為1:1,D正確.
故選:D.
點評 本題結合細胞分裂圖,考查有絲分裂和減數分裂過程,解答本題的關鍵是細胞分裂圖象的識別,要求學生掌握有絲分裂過程和減數分裂過程特點,能正確區分兩者,準確辨別圖示細胞的分裂方式及所處時期.細胞分裂圖象辨別的重要依據是同源染色體,要求學生能正確識別同源染色體,判斷同源染色體的有無,若有同源染色體,還需判斷同源染色體有無特殊行為.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 溫度降低,e點不移,d點右移 | B. | H2O2量增加時,e點不移,d點左移 | ||
C. | PH由a升高到b時,e點不移,d點左移 | D. | PH=c時,e點上移,d點右移 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若手術切除a,則c分泌的激素會增加,b分泌的激素會減少 | |
B. | ①②過程可表示分級調節,③④過程可表示反談調節 | |
C. | 若為體沮調節中樞,則還可以合成和分泌抗利尿激素 | |
D. | a可通過c分泌的激素從而調節b對相應激素的合成和分泌,故a是內分泌的樞紐 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
實驗 | 觀察對象 | 染色劑 | 實驗結果 |
A | 甘蔗汁中的還原糖 | 斐林試劑 | 磚紅色沉淀 |
B | 人口腔上皮細胞中DNA和RNA的分布 | 吡羅紅甲基綠染色劑 | 細胞內染成綠色的面積顯著大于染成紅色的面積 |
C | 人口腔上皮細胞中的線粒體 | 健那綠染液 | 線粒體呈現藍綠色 |
D | 蠶豆根尖分生組織細胞的有絲分裂 | 龍膽紫溶液 | 間期細胞不著色,分裂期細胞染色體著色 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ABCd 1 | B. | Aaaa 4 | C. | AaBbCcDd 8 | D. | BBBbDDdd 4 |
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