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回答下列有關微生物和酶工程的問題。

枯草芽孢桿菌盛產蛋白酶,后者在生物醫藥和日用化工等生產領域具有重要的經濟價值,且已大規模產業化應用。

(1)在培養包括枯草芽孢桿菌在內的異養型微生物時,培養基營養成分應包括水和_______________(用序號組合回答)。

①淀粉 ②蛋白質 ③生長因子 ④葡萄糖 ⑤無機鹽

為篩選枯草芽孢桿菌的蛋白酶高產株,將分別浸過不同菌株(a~e)的分泌物提取液及無菌水(f) 的無菌圓紙片置于含某種高濃度蛋白質的平板培養基表面;在37℃恒溫箱中放置2~3天,結果如圖17。

(2)大規模產業化首選的菌株是_______________;菌株b提取物周圍沒有形成明顯清晰區的原因是_______________。

圖18 顯示枯草芽孢桿菌的蛋白酶和其它酶的熱穩定性數據,即酶在不同溫度下保溫足夠長的時間,再在酶活性最高的溫度下測其酶活性。在該蛋白酶的工業化生產過程中,通常需對發酵液在60~70℃保溫一定時間,再制備酶制劑。

(3)在60~70℃保溫一定時間的作用是__。

A.誘導蛋白酶的熱穩定性 B.有利于發揮蛋白酶的最佳活性

C.裂解枯草芽孢桿菌細胞 D.大幅度降低發酵液中其他酶的活性

(4)枯草芽孢桿菌蛋白酶制備的合理工藝步驟應為_____(選擇正確的序號并排序)。

①過濾 ②干燥 ③破碎 ④濃縮

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.利用稀釋涂布平板法純化的大腸桿菌,經過培養后,發現培養基上出現了多種菌落,不可能的原因是(  )
A.可能是培養基制備過程中被雜菌污染
B.可能是接種過程中,無菌操作不符合要求
C.可能是大腸桿菌的種類不同形成的
D.可能是系列稀釋時,無菌操作不符合要求

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科目:高中生物 來源:2016年全國普通高等學校招生統一考試生物(新課標1卷精編版) 題型:選擇題

若除酶外所有試劑已預保溫,則在測定酶活力的實驗中,下列操作順序合理的是

A. 加入酶→加入底物→加入緩沖液→保溫并計時→一段時間后檢測產物的量

B. 加入底物→加入酶→計時→加入緩沖液→保溫→一段時間后檢測產物的量

C. 加入緩沖液→加入底物→加入酶→保溫并計時→一段時間后檢測產物的量

D. 加入底物→計時→加入酶→加入緩沖液→保溫→一段時間后檢測產物的量

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科目:高中生物 來源:2016年全國普通高等學校招生統一考試生物(四川卷精編版) 題型:選擇題

研究發現,直腸癌患者體內存在癌細胞和腫瘤干細胞。用姜黃素治療,會引起癌細胞內BAX等凋亡蛋白高表達,誘發癌細胞凋亡;而腫瘤干細胞因膜上具有高水平的ABCG2蛋白,能有效排出姜黃素,從而逃避凋亡,并增殖分化形成癌細胞。下列說法不正確的是

A.腫瘤干細胞與癌細胞中基因的執行情況不同

B.腫瘤干細胞的增殖及姜黃素的排出都需要消耗ATP

C.編碼BAX蛋白和 ABCG2蛋白的基因都屬于原癌基因

D.用ABCG2抑制劑與姜黃素聯合治療,可促進腫瘤干細胞凋亡

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科目:高中生物 來源:2016年全國普通高等學校招生統一考試生物(上海卷精編版) 題型:綜合題

回答下列有關遺傳信息傳遞與表達的問題。

在圖27所示的質粒PZHZ11(總長為3.6 kb,1 kb=1 000對堿基因)中,lacZ基因編碼β-半乳糖苷酶,后者催化生成的化合物能將白色的大腸桿菌染成藍色。

(1)若先用限制酶BamHI切開pZHZ11,然后滅活BamHI酶,再加DNA連接酶進行連接,最后將連接物導入足夠數量的大腸桿菌細胞中,則含3.1 kb質粒的細胞顏色為 ;含3.6 kb質粒的細胞顏色為

(2)若將兩端分別用限制酶BamHI和BglHI切開的單個目的基因片段置換pZHZ11中0.5 kb的BamHI酶切片段,形成4.9 kb的重組質粒,則目的基因長度為 kb。

(3)上述4.9 kb的重組質粒有兩種形式,若用BamHI和EcoRI聯合酶切其中一種,只能獲得1.7 kb和3.2 kb兩種DNA片段;那么聯合酶切同等長度的另一種重組質粒,則可獲得

kb和 kb兩種DNA片段。

(4)若將人的染色體DNA片段先導入大腸桿菌細胞中克隆并鑒定目的基因,然后再將獲得的目的基因轉入植物細胞中表達,最后將產物的藥物蛋白注入小鼠體內觀察其生物功能是否發揮,那么上述過程屬于

A.人類基因工程 B.動物基因工程 C.植物基因工程 D.微生物基因工程

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科目:高中生物 來源:2016年全國普通高等學校招生統一考試生物(上海卷精編版) 題型:選擇題

從同一個體的漿細胞(L)和胰島B細胞(P)分別提取它們的全部mRNA(L-mRNA和P-mRNA),并以此為模板在逆轉錄酶的催化下合成相應的單鏈DNA(L-cDNA和P-cDNA)。其中,能與L-cDNA互補的P-mRNA以及不能與P-cDNA互補的L-mRNA分別含有編碼

①核糖體蛋白的mRNA

②胰島素的mRNA

③抗體蛋白的mRNA

④血紅蛋白的mRNA

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

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科目:高中生物 來源:2016年全國普通高等學校招生統一考試生物(上海卷精編版) 題型:選擇題

氨基酸在細胞內氧化分解的部分過程如圖7,其中過程X和分解產物Z分別是

A. 脫氨基;CO2、H2O和 ATP

B. 脫氨基;CO2、H2O和尿素

C. 轉氨基;CO2、H2O和 ATP

D. 轉氨基;CO2、H2O和尿素

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科目:高中生物 來源:2016年全國普通高等學校招生統一考試生物(上海卷精編版) 題型:選擇題

下列關于測量蠶豆葉下表皮保衛細胞顫長度的實驗操作,錯誤的是

A.從低倍鏡轉到高倍鏡時,兩眼必須從顯微鏡側面注視

B.從低倍鏡轉到高倍鏡時,輕輕地轉動物鏡使高倍鏡到位

C.在低倍鏡視野中,需將進一步放大觀察的物像移至視野中央

D.測量細胞長度時,應盡量使目鏡測微尺與被測細胞平行并重疊

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

5.美國神經生物學家Kandel發現,當水流噴射到海兔(螺類的一種)的噴水管皮膚時會引起鰓肌收縮,導致噴水管和鰓收縮,稱為縮鰓反射.當噴水管重復受到溫和的噴水刺激時,縮鰓反射的幅度越來越小,即產生習慣化.當科研人員先用短暫電流刺激海兔頭部的皮膚(這對海兔是一個傷害性刺激),再用水流刺激噴水管,結果產生的縮腮反射比只用水流刺激噴水管強烈,即產生敏感化.相關結構及發生機制如圖,請分析回答:
(1)參與縮腮反射的神經元至少有2個.
(2)為研究海兔重復受到溫和噴水刺激產生習慣化的原因,科研人員進行了如下實驗:

連續電刺激部位
測量指標
噴水管皮膚感覺神經元運動神經元
感覺神經元動作電位持續產生持續產生
運動神經元動作電位逐漸減弱逐漸減弱持續產生
肌肉收縮程度收縮逐漸減弱收縮逐漸減弱一直正常收縮
①神經元受到適宜刺激后,受刺激部位膜內電位變化是負電位→正電位(→負電位).表中“?”代表的現象是不產生.
②根據實驗結果,海兔重復受到溫和噴水刺激產生習慣化是由于興奮在感覺神經元與運動神經元之間的突觸部位傳遞減弱或受阻.
(3)科學家通過實驗證明敏感化形成的原因是:當傷害刺激作用于頭部皮膚時,神經元L29興奮,釋放神經遞質5-HT,再受到噴水刺激后,引起感覺神經元在興奮時其軸突末稍釋放更多的神經遞質.據此判斷,僅用短暫電流刺激海兔頭部的皮膚能否產生縮鰓反射?請簡要說明理由.不能.因為此刺激不能引起縮鰓反射的感覺神經元興奮(或答沒有刺激到噴水管也可)..
(4)根據敏感化形成機制,請推測習慣化產生的原因是連續溫和噴水刺激導致感覺神經元釋放的神經遞質減少.

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