【題目】將甲、乙、丙三個品系的棉花植株從30℃環境移入40℃環境中培養,測得相關數據變化情況如圖1所示。圖2是甲品系棉花植株在溫度適宜的情況下測定的光合速率隨光照強度的變化曲線,下表是測定圖2中Q點各組相對氣孔開度、水分利用效率的記錄數據。回答下列相關問題:
組別 | 相對氣孔開度(%) | 水分利用效率 |
A | 100 | 1.78 |
B | 62 | 1.81 |
C | 83 | 3.10 |
D | 47 | 3.25 |
(1)分析圖1、圖2,影響棉花植株光合速率的環境因素有_____________。甲、乙、丙三個品系的棉花植株在相同條件下的光合速率不同,從生物多樣性的角度分析,這是由_______________造成的。
(2)圖2中,M點時,B組棉花植株產生ATP的場所有__________________。M點時,D棉花植株光合作用所需CO2的來源有____________________。
(3)髙溫環境下,甲、乙、丙三個品系的棉花植株中___________品系對高溫的耐受力最強。
(4)析圖2和上表數據可知,Q點時,干旱降低棉花植株凈光合速率的原因是①_________________________;②________________。C02濃度倍增不僅能提高棉花植株的凈光合速率,還能通過提高______________來增強抗旱能力。
【答案】 光照強度、C02濃度、溫度、水分 基因多樣性 細胞質基質、葉綠體和線粒體 呼吸作用生和從外界環境中吸收(或線粒體和外界環境) 甲 氣孔開度降低,部分氣孔關閉,CO2吸收減少 呼吸速率增大 水分利用效率
【解析】本題結合圖表考查光合作用的影響因素及其在生產實踐中的應用,考查考生對實驗結果的分析、判斷能力,要求考生能根據對照實驗的單一變量原則,分析不同組別凈光合速率不同的原因,以及圖2中M和Q點細胞代謝的特點,進而判斷得出正確的結論。
(1)根據題意可知圖中1影響棉花植株光合速率的環境因素是溫度,分析圖2可知影響棉花植株光合速率的環境因素有光照強度、C02濃度和水分。生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態系統多樣性,甲、乙、丙三個品系的棉花植株在相同條件下的光合速率不同,從生物多樣性的角度分析,這是由基因多樣性造成的。
(2)圖2中M點時,B組棉花植株凈光合速率為0,即實際光合速率=呼吸速率,因此產生ATP的場所有細胞質基質、葉綠體和線粒體。M點時,D棉花植株凈光合速率大于0,即實際光合速率大于呼吸速率,故其光合作用所需CO2的來源有呼吸作用生和從外界環境中吸收(或線粒體和外界環境)。
(3)分析圖1可知,將甲、乙、丙三個品系的棉花植株從30℃環境移入40℃環境中培養,甲品系的光合速率、氣孔開度、光能捕獲效率均高于乙、丙兩個品系,說明髙溫環境下,甲、乙、丙三個品系的棉花植株中甲品系對高溫的耐受力最強。
(4)分析圖2和上表數據可知,Q點時光照強度相同,但各組的凈光合速率不同,各組的
水分供應和二氧化碳供應也不完全相同,結合表中數據分析可知,干旱降低棉花植株凈光合速率的原因有:①氣孔開度降低,部分氣孔關閉,CO2吸收減少,導致暗反應速率降低;②呼吸速率增大導致凈光合速率下降。C02濃度倍增不僅能提高棉花植株的凈光合速率,還能通過提高水分利用效率來增強抗旱能力。
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【題目】下列關于組成細胞化合物的敘述,正確的是( )
A. DNA是生物體各項生命活動的主要承擔者
B. RNA由四種脫氧核苷酸組成,可以作為遺傳物質
C. 組成淀粉、糖原、纖維素的單體都是葡萄糖
D. 肽鏈的盤曲和折疊被解開時,其特定功能并未發生改變
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【題目】吡唑醚菌酯是一種線粒體呼吸抑制劑,通過阻止線粒體內膜上的反應過程而抑制細胞呼吸,生產上常應用于防治真菌引起的農作物病害.下列關于吡唑醚菌酯作用的推測不合理的是
A.吡唑醚菌酯主要抑制真菌有氧呼吸的第三階段
B.吡唑醚菌酯可通過抑制ATP的產生導致真菌的死亡
C.長期使用吡唑醚菌酯可導致真菌種群抗藥性增強
D.吡唑醚菌酯可用于治理由藍藻等微生物引起的環境污染
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【題目】某經過改造的湖泊生態系統主要存在三個營養級,分別為植物、植食性動物和肉食性動物。三個營養級的能量流動調查結果如下表所示(單位:×103kJ),該生態系統中某種植食性魚類的種群增長速率和時間的關系如下圖所示。請回答下列問題:
(1)綠色植物等生產者是生態系統的基石,生產者在生態系統中的主要功能是_____________。
(2)分析上表中的數據,植物用于生長、發育和繁殖的能量為____________×103kJ,能量由第二營養級向第三營養級的傳遞效率約為____________(精確到小數點后兩位)。植食性動物同化的能量流入分解者的包括__________兩部分。
(3)該生態系統中全部的植物、動物和微生物共同構成了___________________。調查水體中魚類種群密度的方法一般為______________。分析上圖可知,由0到T2時間段內,該種群數量的變化趨勢為_________。
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【題目】下圖甲表示某植物在30℃(光合作用的最適溫度)時,光合作用速率與光照強度的關系。圖乙是某同學探究“光照強度與光合作用速率的關系(假設光照強度不影響溫度的變化)”的實驗裝置圖。請回答:
(1) 圖甲曲線中,XY段、YZ段光合作用速率的主要限制因素分別是______。
(2) 據圖甲曲線:恒溫30°C時,若缺鎂的培養液中生長的相同的植物進行此實驗,則Y點向______ (左或右)移動。若該植物呼吸作用的最適溫度分別為35℃,在其他條件不變的情況下,將溫度調節到35℃,則Y點將向_______ (左或右)移動。
(3)利用圖乙裝置探究光照強度與光合作用速率的關系,讀數是______(凈光合作用或實際光合作用)。如果想要測定相同條件下的細胞呼吸,需要進行的處理是______。
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【題目】下圖表示通過核移植等技術獲得某種克隆哺乳動物(二倍體)的流程。
回答下列問題:
(1)圖中A表示正常細胞核,染色體數為2n,則其性染色體的組成可為__________。
過程①表示去除細胞核,該過程一般要在卵母細胞培養至適當時期再進行,去核時常采用__________的方法。②代表的過程是__________。
(2)經過多次傳代后,供體細胞中__________的穩定性會降低。因此,選材時必須關注傳代次數。
(3)若獲得的克隆動物與供體動物性狀不完全相同,從遺傳物質的角度分析其原因是__________。
(4)與克隆羊“多莉(利)”培養成功一樣,其他克隆動物的成功獲得也證明了__________。
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【題目】在用水培法栽植的小麥研究綠色植物光合作用強度和空氣中CO2含量的關系時,繪制出了右圖,請回答下列問題:
(1)在溫度適宜時,CO2濃度超過B點后,光合強度不會繼續增強,這時若增加_________,可為暗反應提供更多的_________和_________,還能進一步提高光合強度。
(2)若植物的光合作用強度大于零時,植物體內的有機物總量并不一定增加,其原因可能是_________。
(3)本實驗是將植物栽植在盛有完全培養液的燒杯中,且不斷添加此種培養液。第一周長勢正常,第二周開始出現了缺乏無機鹽離子的癥狀,其原因可能是_________,應采用_________措施進行糾正;第三周時,植物開始出現萎蔫,其原因可能是_________,可采取向培養液中加清水措施進行糾正。
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【題目】關于生物組織中還原糖、脂肪、蛋白質和DNA的鑒定實驗,下列敘述正確的是( )
A.還原糖、DNA的鑒定通常分別使用雙縮脲試劑,二苯胺試劑
B.鑒定還原糖、蛋白質和DNA都需要進行水浴加熱
C.二苯胺試劑和用于配制斐林試劑的NaOH溶液都呈無色
D.脂肪、蛋白質鑒定時分別可見橘黃色顆粒、磚紅色沉淀
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【題目】決定蛋白質的分子結構具有多樣性的原因正確的是( )
A.氨基酸的空間結構不同
B.肽鍵的結構不同
C.脫水縮合的方式不同
D.肽鏈的空間結構千差萬別
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