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大腸桿菌在含有¹⁵N標(biāo)記的NH₄Cl培養(yǎng)液中培養(yǎng)后(所有DNA的兩條鏈都被¹⁵N標(biāo)記)，再轉(zhuǎn)移到含有¹⁴N的普通培養(yǎng)液中培養(yǎng)，8小時后提取DNA進行分析，得出含有¹⁵N的DNA占總DNA的比例為1/16，則大腸桿菌的分裂周期是

A．2小時

B．4小時

C．1.6小時

D．1小時

解析試題分析：DNA復(fù)制是半保留復(fù)制，在子代中含有15N的DNA只有2個，其占總DNA的比例為1/16，說明子代有32個，32個子代是復(fù)制了5次得到的，共經(jīng)歷的8小時，8/5=1.6小時，故C正確。其余錯誤。
考點：本題考查細胞分裂相關(guān)知識，意在考察考生對知識點的理解掌握程度。

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：人教版（大綱版）高中生物（必修） 題型：

下圖是植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請回答：

（1）圖中結(jié)構(gòu)［2］的主要成分是________。

（2）光合作用的光反應(yīng)階段發(fā)生在［4］中的________上，有氧呼吸的主要場所是________。（填寫圖中代號）

（3）圖中含有DNA的細胞器是________和________。（填寫圖中代號）

（4）與細胞壁形成有關(guān)的細胞器是________。（填寫圖中代號）

（5）與植物細胞滲透作用吸收有關(guān)的細胞器是________。（填寫圖中代號）

（6）若此圖表示的是低等植物細胞，則應(yīng)該再補繪的一種細胞器是________。

（7）圖中的________膜（填寫圖中代號）共同組成生物膜系統(tǒng)。

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于免疫相關(guān)知識正確的是

A．經(jīng)過吞噬細胞攝取、處理后的抗原可直接呈遞給B細胞

B．B細胞受刺激后少部分分化為記憶細胞，大部分分化為漿細胞

C．B細胞在抗原和淋巴因子的共同作用下才能增殖分化

D．特異性免疫的活性物質(zhì)包括抗體、淋巴因子和唾液、眼淚中的殺菌物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于基因和染色體關(guān)系的敘述，正確的是

A．細胞內(nèi)的基因全部在染色體上	B．基因在染色體上呈線性排列
C．一條染色體上有一個基因	D．染色體就是由基因組成的

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

在其他條件具備情況下，在試管中加入物質(zhì)X和物質(zhì)Z，可得到相應(yīng)產(chǎn)物Y。下列敘述正確的是

A．若X是DNA，Y是RNA，則Z是逆轉(zhuǎn)錄酶

B．若X是DNA，Y是mRNA，則Z是脫氧核苷酸

C．若X是RNA，Y是DNA，則Z是限制性內(nèi)切酶

D．若X是mRNA，Y是在核糖體上合成的大分子，則Z是氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

在探索遺傳本質(zhì)的過程中，科學(xué)發(fā)現(xiàn)與使用的研究方法配對正確的是

A．薩頓研究蝗蟲的減數(shù)分裂，提出假說“基因在染色體上”，運用了假說-演繹法

B．摩爾根進行果蠅雜交實驗，證明基因位于染色體上，運用了假說-演繹法

C．艾弗里采用放射性同位素標(biāo)記法，證明了遺傳物質(zhì)是DNA

D．克里克等通過建立數(shù)學(xué)模型，發(fā)現(xiàn)了DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列各項中對組成細胞的有機物的描述，正確的是

A．細胞質(zhì)中的核酸均為核糖核酸	B．淀粉和纖維素的單體都是葡萄糖
C．多肽鏈一旦形成便具有生物活性	D．蛋白質(zhì)的水解產(chǎn)物是二氧化碳和水

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列有關(guān)細胞分化的說法中不正確的是

A．細胞分化是遺傳物質(zhì)改變的結(jié)果

B．細胞分化是生物界中普遍存在的生命現(xiàn)象

C．細胞分化使多細胞生物體中的細胞趨向?qū)ｉT化，有利于提高各種生理功能效率

D．細胞分化是一種持久性的變化，一般來說，細胞分化是不可逆轉(zhuǎn)的

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

多肽分子能被肽酶降解，肽酶的類型決定斷裂的部位。肽酶P能斷裂帶有側(cè)鏈R4的氨基酸和相鄰氨基酸的羧基基團之間的肽鍵。下列說法正確的是：（）