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2．組成生物體的基本元素是（　�。�

A．

B．

C H O

C．

C H O N

D．

C H O N P S

分析組成細胞的大量元素有：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其中C、H、O、N是組成細胞的基本元素，C是組成細胞的最基本元素，因為碳鏈是構成生物大分子的基本骨架．

解答解：大量元素是指含量占生物總重量萬分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其中C、H、O、N含量占90%以上，為基本元素，C為最基本元素．
故選：C．

點評本題知識點簡單，考查組成生物大分子以碳鏈為骨架，要求考生識記組成生物體的大量元素、基本元素及最基本元素，明確碳鏈是構成生物大分子的基本骨架，屬于考綱識記層次的考查．

練習冊系列答案

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

13．

請根據如圖回答下列問題：（[]中填圖中字母，橫線上填文字）
（1）如圖細胞很有可能是植物細胞（動物/植物）；理由是：具有細胞壁和液泡．
（2）如圖中含有雙層膜的結構包括：[f]、[a]．
（3）b中可能含有的物質包括：水、無機鹽、色素、糖類等（至少寫兩種）．
（4）如圖中可能合成ATP的場所包括：[f]、[c]．
（5）圖中各含有膜結構的細胞結構在結構和功能上聯系最緊密的是[e]和[g]．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．

如圖是某一年生自花傳粉植物（2n=10）的某些基因在親本染色體上的排列情況．該種植物的高度由三對等位基因B、b，F、f，G、g共同決定，顯性基因具有增高效應，且增高效應都相同，還可以累加，即顯性基因的個數與植株高度呈正相關．已知母本高60cm，父本高30cm，據此回答下列問題．
（1）圖示細胞正處于減數第一次分裂時期，該時期細胞核內有20個DNA分子．
（2）F₁的高度是45cm，F₁測交后代中高度為40cm的植株出現的比例為$\frac{3}{8}$．
（3）多次實驗結果表明，讓F₁自交得到的F₂中雜合子Ee所占比例總為$\frac{2}{7}$，請推測原因E基因存在純合致死現象．
（4）該種植物葉緣鋸齒尖銳與光滑由兩對等位基因控制，且只有基因都為隱性時才表現為葉緣光滑．已知其中一對是位于1、2號染色體上的D、d，請設計實驗探究另一對等位基因是否也位于1、2號染色體上（不考慮交叉互換）．
第一步：選擇圖中的父本和母本雜交得到F₁種子；
第二步：種植F₁種子，待植株成熟讓其自交，得到F₂種子；
第三步：種植F₂種子，待其長出葉片，觀察統計葉片表現型及其比例．
結果及結論：
①F₂植株的葉緣鋸齒尖銳與光滑的比例接近15：1，說明另一對等位基因不位于1、2號染色體上．
②若F₂植株的葉緣鋸齒尖銳與光滑的比例接近3：1，說明另一對等位基因位于1、2號染色體上．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．

圖甲和圖乙為處于不同分裂階段的兩種動物細胞，都含有兩對同源染色體．關于它們的敘述中錯誤的一項是（　�。�

	A．	細胞甲的同源染色體成對排列在細胞中央
	B．	細胞甲產生的子細胞染色體數目減半
	C．	聯會發生在細胞乙，而不會發生在細胞甲
	D．	細胞乙中有四條染色體，八條姐妹染色單體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．從葉綠體中提取色素，選取的最佳葉片應是（　�。�

A．

黃色葉片

B．

紫色葉片

C．

白色葉片

D．

濃綠的葉片

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．

圖是某種生物的細胞亞顯微結構示意圖，試據圖回答（在[]內填序號）．
（1）該細胞為植物細胞細胞，判斷依據是有[2]細胞壁，[4]葉綠體，[14]液泡．
（2）圖中[4]是細胞光合作用的場所，細胞進行有氧呼吸的場所是[11]．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列生物中，可進行化能合成作用的是（　�。�

A．

大腸桿菌

B．

藍細菌

C．

酵母菌

D．

硝化細菌

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列是相對性狀的是（　�。�

	A．	人的身高和體重		B．	豌豆的圓粒和黃色
	C．	兔子的長毛和黑毛		D．	水稻的高桿和矮桿

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．葡萄酒和葡萄醋深受人們的喜愛．請根據利用葡萄汁生產葡萄酒和葡萄醋的實驗，回答下列問題：
（1）某實驗小組嘗試使用罐頭瓶在常溫（21+3℃）下制作葡萄酒．開始時，向消過毒的罐頭瓶中加入新鮮的葡萄汁．葡萄汁裝入瓶中時，要留出大約$\frac{1}{3}$的空間，酵母菌進行呼吸作用的方式有有氧呼吸和無氧呼吸．在以后的過程中，每隔12h左右，要將瓶蓋擰松一次（不是打開瓶蓋），此后再擰緊．這種情況下，酵母菌進行呼吸作用方式的總反應式是C₆H₁₂O₆→$\stackrel{酶}{→}$2CO₂+2C₂H₅OH+能量．
（2）從野生酵母菌群中分離純化酵母菌，常使用的接種方法是平板劃線法和稀釋涂布平板法兩種．若要想計數酵母菌活菌的個數，使所得的估計值更接近實際值，除應嚴格操作和多次重復外，還應經過稀釋（或梯度稀釋）_的過程，保證待測樣品的濃度比較合適．
（3）在果汁加工過程中，可添加纖維素酶、果膠酶來提高出汁率和清澈度．葡萄的皮、籽中含有原花青素、葡萄皮紅素和大量葡萄風味物質等，這些物質易溶于乙醇和乙酸乙酯中，因此，常采用萃取的方法來分離提�。�
（4）醋酸桿菌是生產葡萄醋必用的菌種，可以從食醋中分離得到純化的醋酸桿菌．擴大培養醋酸桿菌時，為了防止培養皿上凝結的水珠落入培養基上造成污染，一般是等待平板冷卻凝固后將平板倒置進行培養．
（5）酵母菌和醋酸桿菌中，屬于原核生物的是醋酸桿菌．

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