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圖為大腸桿菌DNA分子結構的一條脫氧核苷酸長鏈.請據圖回答:
(1)圖中的1表示
 
,2表示
 
,1、2、3結合在一起的結構叫
 

(2)圖中3有
 
種,不同于構成RNA的堿基的中文名稱是
 

(3)DNA徹底氧化分解后,能產生含氮廢物的是
 
(用序號表示).
(4)此圖若為艾滋病病毒的核酸,3有
 
種,不同于構成DNA的堿基的中文名稱是_
 
,與大腸桿菌的DNA相比在組成上有哪些不同?
 

(5)圖中由1、2、3組成的結構形成長鏈時,其排列順序代表了
 
考點:DNA分子結構的主要特點
專題:
分析:分析題圖:圖示為大腸桿菌DNA分子結構的一條脫氧核苷酸長鏈,其中1為磷酸,2為脫氧核糖,3為含氮堿基,這三者共同構成DNA分子的基本組成單位,即脫氧核糖核苷酸.
解答: 解:(1)由以上分析可知,1是磷酸、2是脫氧核糖、3是堿基,1、2和3結合在一起構成脫氧核苷酸.
(2)3是含氮堿基,組成DNA的堿基有4種,即A、T、G、C,其中胸腺嘧啶(T)是DNA特有的堿基,RNA沒有.
(3)DNA徹底氧化分解后,能產生含氮廢物的是3含氮堿基.
(4)艾滋病病毒的核酸是RNA,組成RNA的堿基有4種,即A、U、G、C,其中堿基U是RNA特有的,名稱為尿嘧啶;RNA與DNA的不同在于:RNA中的五碳糖是核糖,含有的特有堿基為U.
(5)在DNA分子中,脫氧核苷酸的排列順序代表著遺傳信息.
故答案為:
(1)磷酸  脫氧核糖 脫氧核苷酸 
(2)4  胸腺嘧啶 
(3)3 
(4)4 尿嘧啶  RNA的五碳糖為核糖、含氮堿基有尿嘧啶 
(5)遺傳信息
點評:本題結合大腸桿菌DNA分子結構的一條脫氧核苷酸長鏈,考查DNA分子結構的主要特點,要求考生識記DNA分子結構的主要特點,能準確判斷圖中各結構的名稱,再結合所學的知識準確答題,屬于考綱識記層次的考查.
練習冊系列答案
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家兔能保持前后代染色體數目的恒定,是因為在生殖過程中進行(  )
A、有絲分裂和減數分裂
B、減數分裂和受精作用
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B、類比推理法
C、假說--演繹法
D、模擬實驗法

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如圖是某種生物的細胞亞顯微結構示意圖,據圖回答:(在[]中填標號,在橫線里填文字)
(1)圖中[2]的主要成分形成有關的細胞器是[]
 
;[6]核仁與某種RNA的合成和
 
的形成有關.如果是植物的根毛細胞,則圖中不應有的結構是[]
 

(2)若該細胞是西瓜紅色果肉細胞,則色素主要存在于[]
 
.如果該細胞是低等植物細胞,則圖中還應該有
 

(3)圖中能發生堿基互補配對的細胞器有[](至少寫兩個).圖中細胞與藍藻細胞在結構上的主要區別是
 
.若想觀察[11]的常用
 
染料進行染色.

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科目:高中生物 來源: 題型:

尿素是一種重要的農業肥料,但若不經細菌的分解,就不能更好地被植物利用.生活在土壤中的微生物種類和數量繁多,同學們試圖探究土壤中微生物對尿素是否有分解作用,設計了以下實驗,并成功篩選到能高效降解尿素的細菌(目的菌),培養基成分如表所示,實驗步驟如圖所示,請分析回答問題:
KH2PO4 1.4g
Na2HPO4 2.1g
MgSO4?7H2O 0.2g
葡萄糖 10g
尿素 1g
瓊脂 15g
將上述物質溶解后,用蒸餾水定容到100mL
(1)此培養基能否用于植物組織培養?為什么?
 

(2)如圖是采用純化微生物培養的兩種接種方法接種后培養的效果圖.則獲得圖A效果的接種方法是
 
,圖B效果的接種方法是
 
,一同學在純化土壤中的細菌時,發現培養基上的菌落連成一片,最可能的原因是
 
(答出一條即可).

(3)“目的菌”生長所需的氮源來自培養基中的
 
,其同化作用類型是
 

(4)培養基中加入尿素的目的是篩選到
 
,這種培養基從功能上屬于
 
培養基.

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列關于微生物的問題.
尿素是一種重要的農業氮肥,但若不經細菌的分解,就不能更好地被植物利用.生活在土壤中的微生物種類和數量繁多,同學們嘗試從土壤中篩選到能高效降解尿素的細菌(目的菌).他們設計的實驗步驟如圖所示,如表是培養基成分.
KH2PO4 1.4g
Na2HPO4 2.1g
MgSO4?7H2O 0.2g
葡萄糖 10g
尿素[CO(NH22] 1g
瓊脂 15g
將上述物質溶解后,用自來水定容到1000mL
(1)此培養基按物理狀態屬于
 
培養基.
(2)培養基中加入尿素的作用是
 
(多選)
A.篩選目的菌   B.作為氮源    C.作為碳源    D.殺死雜菌
(3)圖中稀釋步驟的目的是
 

(4)此實驗操作過程中,接種前應對培養基進行
 
滅菌,滅菌溫度為
 
;接種時應無菌操作,這兩個步驟的目的是為了使培養基接種培養后,培養基中
 
(多選)
A.無雜菌    B.只有目的菌    C.無菌    D.有土壤中的固氮菌.

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以下圖解是科學家對生物膜結構的探索歷程,請將圖中A、B、C、D的內容補充完整:
A:膜是由
 
組成的 B:細胞膜中脂質分子排列為連續的
 
層.
C:細胞膜具有
 
性. D:
 
模型.

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