科目：高中生物 來源：2001北京市海淀區高考模擬試卷 生物 題型：013
做葉綠體色素提取和分離實驗時，濾紙條上出現的4條色素帶中，對濾紙條吸附力最大的和色素帶最寬的分別是
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科目：高中生物 來源： 題型：
下列為“葉綠體色素提取和分離”實驗：
（1）在“葉綠體色素的提取和分離實驗”中，將葉綠體色素進行分離的方法名稱是
（2）某學生在實驗過程中將畫有濾液細線的濾紙條（已重復幾次畫線）浸入層折液中，幾分鐘后取出觀察，發現在濾紙條上無色素分帶現象，而其他用同一濾液做實驗的同學的濾紙條上卻色素分帶明顯。其實驗失敗的原因可能是 。
（3）觀察葉綠體色素的熒光現象，可將盛有葉綠體色素溶液的試管，讓光線照射。如果置葉綠體色素溶液于 光下，則呈綠色；如置于 光下，則溶液呈現紅色。
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科目：高中生物 來源：2012屆山東省萊州一中高三第二次質量檢測生物試卷 題型：綜合題
(8分)生物學是一門實驗科學，以下是與高中生物實驗有關的內容。請回答下面的
問題，
(1)葉綠體色素提取和分離實驗:兩個同學各在研缽中加2克剪碎的新鮮菠菜葉片后，
A同學依次加入適量的S
i0 、CaC0 、丙酮，B同學依次加入Si0 、CaC0 蒸餾水，經研磨、過濾后，兩同學得到的濾
液顏色分別是 和 A同學畫好濾液細線后進行分離，結果發現濾紙條上沒有色素帶出現，而層析液變綠;最可能的原因
是 。
(2)觀察植物細胞的質壁分離與復原實驗，某同學用0·5g/mL的蔗糖溶液做實驗時，質
壁分離現象明顯，但不能復原，檢查操作步驟都正確，則造成實驗失敗的原因是
。
(3)觀察植物細胞的有絲分裂實驗:某同學觀察洋蔥根尖 區的裝片時，觀察到
分裂間期細胞明顯多于分裂期細胞，原因是 此實驗為驗證性
實驗，但該實驗還有很多地方值得我們去探究。比如探究不同濃度染色劑對有絲分裂實驗效果的影響……等等。請你再列舉出兩項有關該實驗的探究內容：
① ；
② 。
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科目：高中生物 來源：2011-2012學年湖北省襄陽市四校高三上學期期中聯考生物試卷 題型：綜合題
生物學是一門實驗科學，以下是與高中生物實驗有關的內容。請回答下面的問題：
（1）葉綠體色素提取和分離實驗：兩個同學各在研缽中加2克剪碎的新鮮菠菜葉片后，A同學依次加入適量的SiO2、CaCO3、無水乙醇，B同學依次加入SiO2、CaCO3、蒸餾水，經研磨、過濾后，兩同學得到的濾液顏色分別是 和 。A同學畫好濾液細線后進行分離，結果發現濾紙條上沒有色素帶出現，而層析液變綠，最可能的原因是 。
（2）觀察植物細胞的質壁分離與復原實驗：某同學用0.5g/mL的蔗糖溶液做實驗時，質壁分離現象明顯，但不能復原，檢查操作步驟都正確，則造成實驗失敗的原因是
。
（3）觀察植物細胞的有絲分裂實驗：某同學觀察洋蔥根尖 區的裝片時，觀察到分裂間期細胞明顯多于分裂期細胞，原因是 。此實驗為驗證性實驗，但該實驗還有很多地方值得我們去探究。比如探究不同濃度染色劑對有絲分裂實驗效果的影響……等等。請你再列舉出兩項有關該實驗的探究內容：
①
② 。
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