某生物興趣小組為研究某植物生長發育過程中植物激素間的共同作用,進行了相關實驗.
(1)如圖為去掉其頂芽前后,側芽部位生長素和細胞分裂素的濃度變化及側芽長度變化坐標曲線圖,據圖分析:
①植物激素是植物細胞之間傳遞 的分子.
②激素甲代表的是 .
③高濃度的生長素和細胞分裂素對側芽萌動分別起的作用是 , .說明二者在對側芽萌動的作用上存在 的關系.
(2)為研究根的向地生長與生長素和乙烯的關系,該興趣小組又做了這樣的實驗:將該植物的根尖放在含不同濃度的生長素的培養液中,并加入少量蔗糖做能源.發現在這些培養液中出現了乙烯,且生長素濃度越高,乙烯的濃度也越高,根尖生長所受的抑制也越強.
①該實驗的因變量是 .
②為使實驗更嚴謹,還需將另一些等量的根尖放在 中,作為對照組.
③據此實驗結果可推知水平放置的植物根向重力生長的原因是 .
科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省許昌市三校高一上第三次聯考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
利用如圖所示的實驗裝置進行與光合作用有關的實驗,一定量的金魚藻和一定量的碳酸氫鈉溶液,下列敘述正確的是( )
A.試管中收集的氣體量代表了光合作用產生的氧氣量
B.在光下,如果有氣泡產生,可說明光合作用產生氧氣
C.為了探究二氧化碳濃度對光合作用的影響,可以用不同濃度的碳酸氫鈉溶液進行實驗
D.為了探究光照強度對光合作用的影響,用一套裝置慢慢向光源靠近,觀察氣泡產生速率的變化
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省山二高三上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
波斯貓,性情溫文爾雅,深受人們的寵愛,堪稱貓中貴族.波斯貓毛的顏色是由位于兩對常染色體上的兩對基因(A、a和B、b)控制的,共有四種表現型:黑色(A_B_)、褐色(aaB_)、紅色(A_bb)和黃色(aabb).
(1)若如圖1所示為一只黑色波斯貓(AaBb)產生的一個初級精母細胞,1位點為A,2位點為a,這一現象形成的一種原因是 ,另一種原因是 .
(2)兩只黑色波斯貓交配產下一只黃色雄性小波斯貓,則這兩只黑色波斯貓的基因型是 ,它們再生下一只純合褐色雌性小波斯貓的概率是 .
(3)波斯貓體內合成色素的過程如圖2所示,該過程表明:基因控制生物性狀的途徑之一是基因通過 ,從而控制性狀.
(4)現有一只雄性紅色波斯貓,需要驗證其是純合子或是雜合子,驗證方法是讓其與多只 波斯貓(填寫性別和性狀)進行 (填寫交配方式),觀察其后代的表現型及比例.若該貓為雜合子,請用遺傳圖解的方法表示該過程及結果.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省山二高三上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
DNA是主要的遺傳物質是指( )
A.具有遺傳效應的DNA片段就是基因
B.DNA和蛋白質構成染色質,存在于細胞核中
C.大多數生物的遺傳物質是DNA
D.人體內既有DNA又有RNA,DNA是人的遺傳物質
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省山二高三上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
信號肽假說認為,核糖體是通過信號肽的功能而附著到內質網并合成分泌蛋白的,如圖所示.下列有關說法正確的是( )
A.信號肽可引導新合成的蛋白質分子進入高爾基體內
B.抗體、胰島素、胰高血糖素的合成也有圖示的過程
C.信號肽酶僅催化信號肽被切下,體現了酶的高效性
D.新合成的蛋白質分子以主動運輸方式被運到內質網
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年安徽省安慶市高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
長跑比賽中,運動員體內多種生理過程發生了改變.
(1)機體大量出汗導致失水較多,刺激滲透壓感受器,引起垂體釋放 ,繼而促進 ,以維持體內的水鹽平衡.
(2)機體血糖大量消耗的主要途徑是 ,其終產物中的氣體可進入細胞外液,并通過循環系統運輸到 系統被排出體外.血糖含量降低時,胰島A細胞分泌 的增加,腎上腺髓質分泌的腎上腺素增加,促進 ,使血糖快速補充.
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