某農(nóng)場面積100hm2，農(nóng)場豐富的植物資源為黑線姬鼠提供了良好的生存條件，鼠大量繁殖吸引鷹前來捕食。某研究小組采用標志重捕法調(diào)查該農(nóng)場黑線姬鼠的種群密度，第一次捕獲了100只，標記后全部放掉，第二次捕獲了300只，發(fā)現(xiàn)其中有5只帶有標記。下列敘述錯誤的是（ ）
A．鷹的遷入率增加會影響黑線姬鼠的種群密度
B．該農(nóng)場黑線姬鼠的種群密度約為60只/hm2
C．通過防治鼠類，可提高生產(chǎn)者和消費者之間的能量傳遞效率
D． 鷹與黑線姬鼠間的信息傳遞，有利于維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定
小學(xué)學(xué)習(xí)好幫手系列答案
小學(xué)同步三練核心密卷系列答案科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 代表區(qū)的位置與軀體各部分的關(guān)系是基本倒置的 | |
| B． | 代表區(qū)的大小與軀體運動的精細復(fù)雜程度有關(guān) | |
| C． | 刺激大腦皮層中央前回的頂部引起上肢運動 | |
| D． | 頭面部代表區(qū)的位置與頭面部的關(guān)系是正立的 |
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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年天津第一中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關(guān)于乳酸菌和酵母菌的敘述，正確的是（ ）
A．二者的遺傳物質(zhì)分別是RNA，DNA
B．二者細胞呼吸的方式相同
C．二者具有相同的膜系統(tǒng)組成
D．二者合成蛋白質(zhì)的場所相同
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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川成都第七中學(xué)高二12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
在如圖所示的食物網(wǎng)中，假如貓頭鷹的食物有2/5來自于兔子，2/5來自于鼠，1/5來自于蛇，那么貓頭鷹增加20g體重，最少需要消費植物
A．600g B．900g C．1600g D．5600g
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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川成都第七中學(xué)高二12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
為了保護魚類資源不受破壞，并能持續(xù)地獲得最大捕魚量，根據(jù)種群增長的S型曲線，應(yīng)該使被捕魚群的種群數(shù)量保持在K/2水平，這是因為在這個水平上
A．種群數(shù)量穩(wěn)定
B．種群增長量最大
C． 種群數(shù)量最大
D．環(huán)境條件所允許的種群數(shù)量最大
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科目：高中生物 來源： 題型：填空題
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 物種形成的標志是生殖隔離的產(chǎn)生，生物間存在生殖隔離的標志是不能產(chǎn)生后代 | |
| B． | 共同進化是通過物種之間的生存斗爭來實現(xiàn)的，是達爾文自然選擇學(xué)說的主要觀點 | |
| C． | 達爾文自然選擇學(xué)說能科學(xué)地解釋生物進化的原因和生物的適應(yīng)性、多樣性的形成 | |
| D． | 種群中個體的出生死亡、遷入遷出、基因重組、基因突變等因素都會引起種群基因頻率的改變，表明該種群已經(jīng)進化 |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 若a表示感受器，c表示效應(yīng)器，則b表示神經(jīng)中樞 | |
| B． | 若a為下丘腦，c為甲狀腺，則b為垂體 | |
| C． | 若a為下丘腦，e是抗利尿激素，則d是促激素 | |
| D． | 若a表示突觸小體，c為突觸后膜，則b為神經(jīng)遞質(zhì) |
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科目：高中生物 來源： 題型：多選題
| A． | 能量流動是單向的 | B． | X代表大氣中的CO2庫 | ||
| C． | Y代表分解者 | D． | 營養(yǎng)級越高，所獲得的能量越多 |
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