科目：高中生物 來源：2015-2016學年西藏林芝地區林芝一中高三上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
三名科學家因“對核糖體結構和功能的研究”而獲得2009年度諾貝爾化學獎．如圖為細胞內核糖體合成某多肽過程示意圖（圖中甲表示甲硫氨酸，丙表示丙氨酸），請分析回答有關問題：
（1）圖中②是 ，其作用是 ．
（2）由圖中可以看出，丙氨酸的密碼子是 ；連接甲和丙的化學鍵④的結構簡式是 ．
（3）若肽鏈由n個氨基酸組成，則該肽鏈至少有氧原子的個數是 ．
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省成都市高一上月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
如圖為一多肽片段，據有關知識回答下列問題：
（1）該多肽片段中有 個氨基， 個羧基，含有 個肽鍵．其結構式應寫成 ；
（2）將該多肽片段完全水解后，得到 種的氨基酸，其中有 個氨基酸的R基相同，這個R基是 ．
（3）該多肽片段由 個氨基酸通過 方式結合而成．
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省成都市高一上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列是植物體特有的糖類是（ ）
A．葡萄糖和蔗糖 B．乳糖和麥芽糖
C．淀粉和脫氧核糖 D．蔗糖和纖維素
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省成都市高一上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于細胞學說及其建立的敘述，錯誤的是（ ）
A．細胞學說主要是由施萊登和施旺提出的
B．細胞學說的重要內容之一是：動物和植物都是由細胞發育而來的
C．細胞學說認為細胞分為真核細胞和原核細胞
D．細胞學說揭示了細胞的統一性和生物體結構的統一性
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省青島市平度市高一直升班上12月抽考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
將胚胎干細胞置于下列濃度的M溶液中，測定不同情況下吸收M的速率，結果如下表所示：對表中現象最合理的解釋是（ ）
物質M溶液濃度 | 未通入空氣組的吸收速率 | 通入空氣組的吸收速率 |
30mmol/L | 3mmol/min | 3mmol/min |
50mmol/L | 3mmol/min | 3mmol/min |
A．細胞吸收M與細胞呼吸有關
B．細胞吸收M的方式為簡單擴散
C．細胞吸收M的方式為主動轉運
D．細胞吸收M需載體蛋白的參與
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