下列有關(guān)細(xì)胞中的化合物的描述,正確的一項(xiàng)是 ( )
A.細(xì)胞內(nèi)外的液體環(huán)境和磷脂分子的性質(zhì)決定磷脂在細(xì)胞膜上排成兩層分子 |
B.構(gòu)成蛋白質(zhì)、核酸、淀粉等生物大分子的單體在排列順序上具有多樣性 |
C.血漿中的蛋白質(zhì)含量高于無機(jī)鹽含量,因此血漿滲透壓主要來源于蛋白質(zhì) |
D.自由水在衰老、癌變細(xì)胞中含量較少,而在分裂能力旺盛的細(xì)胞中含量較多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
三個(gè)培養(yǎng)皿中分別加入10 mL不同的培養(yǎng)基,然后接種相同的大腸桿菌樣液。培養(yǎng)36 h后,計(jì)算菌落數(shù),結(jié)果如下表。下列選項(xiàng)正確的是( )。
培養(yǎng)皿 | 培養(yǎng)基成分 | 菌落數(shù) |
Ⅰ | 瓊脂、葡萄糖、N源、無機(jī)鹽 | 35 |
Ⅱ | 瓊脂、葡萄糖、生長因子、N源、無機(jī)鹽 | 250 |
Ⅲ | 瓊脂、生長因子、N源、無機(jī)鹽 | 0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
如圖表示人體在某種環(huán)境條件發(fā)生改變時(shí),內(nèi)環(huán)境中某種激素的含量變化。下列各項(xiàng)所示條件變化和激素對(duì)應(yīng)正確的是 ( )
A.食物缺碘——生長激素 |
B.食物過咸——抗利尿激素 |
C.過度饑餓——胰島素 |
D.溫度過高——甲狀腺激素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
如圖甲、乙表示真核生物遺傳信息傳遞過程中的某兩個(gè)階段的示意圖,圖丙為圖乙中部分片段的放大示意圖。對(duì)此分析合理的是 ( )
A.圖甲所示過程主要發(fā)生于細(xì)胞核內(nèi),圖乙所示過程主要發(fā)生于細(xì)胞質(zhì)內(nèi) |
B.催化圖甲、乙所示兩過程的酶1、酶2和酶3是相同的 |
C.圖丙中a鏈為模板鏈,b鏈為轉(zhuǎn)錄出的子鏈 |
D.圖丙中含有2種單糖、5種堿基、5種核苷酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
以下①~④為動(dòng)物生殖細(xì)胞形成過程中某些時(shí)期的示意圖。
按分裂時(shí)期的先后排序,正確的是 ( )
A.①②③④ | B.②①④③ |
C.③④②① | D.④①③② |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
已知病毒的核酸有雙鏈DNA、單鏈DNA、雙鏈RNA、單鏈RNA四種類型。現(xiàn)發(fā)現(xiàn)一種新病毒,要確定其核酸屬于哪一種類型,應(yīng)該 ( )
A.分析堿基類型,確定堿基比例
B.分析蛋白質(zhì)的氨基酸組成,確定五碳糖類型
C.分析堿基類型,確定五碳糖類型
D.分析蛋白質(zhì)的氨基酸組成,確定堿基類型
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
用32P標(biāo)記玉米體細(xì)胞(含20條染色體)的DNA分子雙鏈,再將這些細(xì)胞轉(zhuǎn)入不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng),讓其分裂n次,若一個(gè)細(xì)胞中的染色體總條數(shù)和被32P標(biāo)記的染色體條數(shù)分別是40條和2條,則該細(xì)胞至少是處于第幾次分裂的分裂期 ( )
A.第一次 | B.第二次 | C.第三次 | D.第四次 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
正常人的體細(xì)胞染色體數(shù)是46條,下列細(xì)胞中,肯定或可能存在兩條X染色體的是 ( )
①精原細(xì)胞 ②卵原細(xì)胞 ③初級(jí)精母細(xì)胞
④初級(jí)卵母細(xì)胞 ⑤次級(jí)精母細(xì)胞 ⑥次級(jí)卵母細(xì)胞
A.①③⑤ | B.②④⑥ |
C.①③⑤⑥ | D.②④⑤⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
《自然神經(jīng)科學(xué)》雜志中指出,當(dāng)人在撓癢時(shí),會(huì)刺激同一皮膚部位的各種痛覺和觸覺感受器,痛覺和觸覺感受器會(huì)產(chǎn)生一種“周圍抑制”效應(yīng),瘙癢感就被短暫地“關(guān)閉”掉了。請(qǐng)據(jù)此推理,抗組胺藥、類阿片拮抗藥等可暫時(shí)減緩瘙癢感的原理最可能是 ( )
A.阻止瘙癢感受器發(fā)出瘙癢信號(hào) |
B.激活瘙癢部位的痛覺和觸覺感受器 |
C.使傳遞瘙癢的神經(jīng)細(xì)胞變得“遲鈍” |
D.激活瘙癢感受器發(fā)出瘙癢信號(hào) |
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