A. | 9:3:3:1 | B. | 3:1 | C. | 1:1:1:1 | D. | 3:1:3:1 |
分析 甲豌豆(YyRr)與乙豌豆(yyRr)雜交,逐對分析:第一對基因Yy與yy雜交為測交實驗類型,第二對基因Rr與Rr雜交為雜合子自交類型,根據孟德爾的雜交實驗的性狀分離比解題.
解答 解:甲豌豆(YyRr)與乙豌豆(yyRr)雜交,逐對分析:
第一對基因Yy與yy雜交為測交實驗類型,后代的性狀分離比為黃色:綠色=1:1;
第二對基因Rr與Rr雜交為雜合子自交類型,后代的性狀分離比為圓粒:皺粒=3:1.
所以(黃色:綠色):(圓粒:皺粒)=(1:1):(3:1),則黃色圓粒:黃色皺粒:綠色圓粒:綠色皺粒=3:1:3:1.
故選:D.
點評 本題考查基因自由組合定律及應用,對于此類試題,需要考生掌握基因自由組合定律的實質,學會采用逐對分析法進行分析,首先將自由組合定律問題轉化為若干個分離定律問題;其次根據基因的分離定律計算出每一對相對性狀所求的比例,最后再相乘.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 染色質和染色體是同樣的物質在不同時期的兩種存在狀態 | |
B. | 染色質是核仁中或粗或細的長絲 | |
C. | 染色質中含有DNA、蛋白質和少量RNA | |
D. | 細胞核所攜帶的遺傳信息就在染色質中的DNA分子中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 非同源染色體的自由組合能導致基因重組 | |
B. | 純合子產生配子時可能發生基因重組 | |
C. | 同源染色體的非姐妹染色單體可引起基因重組 | |
D. | 同胞兄妹間的遺傳差異與基因重組有關 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞增殖包括物質準備和細胞分裂整個連續的過程 | |
B. | 細胞分化、衰老的共同表現是都有細胞形態、結構和功能上的變化 | |
C. | 細胞癌變的根本原因是正常基因突變成了原癌基因和抑癌基因 | |
D. | 細胞的自然更新、被病原體感染的細胞的清除都通過細胞凋亡完成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
親本藻 | 優勢代謝類型 | 生長速率(g/L•天) | 固體培養基上藻落直徑 | DHA含量 (%0) |
A藻 | 自養 | 0.06 | 小 | 0.7 |
B藻 | 異養 | 0.14 | 大 | 無 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建師大附中高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是兩種細胞的亞顯微結構示意圖,請據圖判斷下列有關說法正確的是
A.若將兩圖所示細胞同時置于質量分數為0.3g/mL的蔗糖溶液中都可以觀察到質壁分離現象
B.圖一所示細胞合成的抗體以主動運輸方式進入內環境,需要該圖中⑥提供能量
C.用含18O標記的丙氨酸的培養液來體外培養圖一所示細胞,該細胞內合成抗體的過程中,脫水縮合產生了H218O,則其中的18O來自于丙氨酸的羧基或R基
D.以18O標記的H218O分別研究圖二所示細胞的有氧呼吸和光合作用過程,發現有氧呼吸和光合作用產物中最先出現的放射性物質分別是CO2和O2
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 紅細胞與抗體的結合說明膜上有抗原物質 | |
B. | 這種病與風濕性心臟病均屬于自身免疫病 | |
C. | a細胞為漿細胞,分泌抗體所需能量均由線粒體提供 | |
D. | b細胞是免疫細胞,但不能特異性識別抗原 |
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