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【題目】下列有關三倍體無子西瓜的敘述正確的是(

A.三倍體無子西瓜是用生長素處理單倍體西瓜幼苗獲得

B.三倍體無子西瓜因其不存在同源染色體而無法產生種子

C.秋水仙素可以促進二倍體無子西瓜果實的發育

D.利用植物組織培養技術可獲得大量三倍體無子西瓜幼苗

【答案】D

【解析】

普通西瓜為二倍體植物,即體內有2組染色體(2N=22),用秋水仙素處理其幼苗,令二倍體西瓜植株細胞染色體成為四倍體(4N=44),這種四倍體西瓜能正常開花結果,種子能正常萌發成長。然后用四倍體西瓜植株做母本(開花時去雄)、二倍體西瓜植株做父本(取其花粉授四倍體雌蕊上)進行雜交,這樣在四倍體西瓜的植株上就能結出三倍體的植株,在開花時,其雌蕊要用正常二倍體西瓜的花粉授粉,以刺激其子房發育成果實。由于胚珠不能發育為種子,而果實則正常發育,所以這種西瓜無子。

A、三倍體無子西瓜是二倍體西瓜用秋水仙素處理其幼苗成為四倍體,然后用四倍體西瓜植株做母本、二倍體西瓜植株做父本進行雜交獲得的,A錯誤;

B、三倍體無子西瓜因為減數分裂過程中同源染色體聯會紊亂導致無法形成正產配子而無法產生種子,B錯誤;

C、生長素可以促進三倍體無子西瓜果實的發育,C錯誤;

D、三倍體無子西瓜的培育利用的原理是染色體變異,屬于可遺傳變異,可以利用植物組織培養技術獲得三倍體無子西瓜的幼苗,D正確。

故選D

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于細菌抗藥性產生原因的敘述,符合達爾文自然選擇學說的是(

A.在自然選擇的作用下,細菌定向產生了抗藥性變異

B.自然選擇學說闡明了基因突變在細菌抗藥性產生中的作用

C.長期使用抗生素使細菌的抗藥性成為有利變異并逐代積累

D.抗藥性強的細菌產生的后代都具有更強的抗藥性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】前不久,某生物公司的百白破疫苗檢驗不符合規定。為生產高效價疫苗和簡化計劃免疫程序,科學家研制出基因工程乙肝-百白破(rHBDTP)四聯疫苗,經各項檢測均通過 rHBDTP四聯疫苗制檢規程的要求。其有效成分是乙肝病毒表面抗原、百日咳桿菌、白喉桿菌和破傷風桿菌的四種類毒素。請分析回答:

1)為獲取百日咳桿菌類毒素的基因,可從百日咳桿菌的細胞中提取對應mRNA,在______的作用下合成雙鏈 cDNA片段,獲得的 cDNA片段與百日咳桿菌中該基因堿基序列_____(填“相同”或“不同”)。

2)由于乙肝病毒表面抗原的基因序列比較小,且序列已知,獲得目的基因可采用________,然后通過 PCR技術大量擴增____________,此技術的前提是已知一段____________的核苷酸序列以便合成。

3)把目的基因導入受體細胞時,科學家采用了改造后的腺病毒作為載體,寫出你認為科學家選它的理由_________________________________________________。(寫出 2點)

4)研究發現,如果將白喉桿菌類毒素 20位和 24位的氨基酸改變為半胱氨酸,免疫效果更好,請寫出此種技術的基本流程_____________

5)實驗證明,一定時間內間隔注射該疫苗 3次效果更好,其主要原因是體內產生的_____細胞數量增多,當同種抗原再次侵入人體時二次免疫的特點是_____

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】 完善下列有關生物學實驗的問題:

1)用蘇丹對花生子葉薄片染色后要滴加12____________試劑,其目的是洗去浮色,最后在顯微鏡視野中觀察到脂肪被染成了___________________色。若在高倍鏡下視野很暗,可以調節_____________________來改善。

2)觀察人口腔上皮細胞中的線粒體試驗中,需要用到________染液將線粒體染色再觀察。

3)在探究酵母菌細胞呼吸方式的實驗中,除了用澄清石灰水檢測二氧化碳還可以用________________水溶液檢測二氧化碳,顏色變化是_______________________。還可以用_____________鑒定酒精,但需要___________環境條件。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】脊髓灰質炎病毒(PV)主要侵染人體的傳出神經元,導致肢體松弛性麻痹。PV由單鏈RNA和蛋白質外殼構成。蛋白質外殼含4種結構蛋白,其中VP1可誘導人體產生抗體。下列敘述正確的是(

A.可將PV減毒制成疫苗,來預防脊髓灰質炎病毒的感染

B.VP1可通過細胞免疫過程來產生特異性抗體

C.可將在普通培養基上獲得的PV直接制成疫苗

D.雖然PV可破壞人體的反射弧,但反射活動仍可完成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物主要是通過根尖的成熟區吸收水和礦質元素。下列關于根尖成熟區細胞對水和礦質元素吸收過程的敘述,錯誤的是(

A.礦質元素以離子的形式被吸收,不同礦質元素離子的吸收速率可能不同

B.溫度會影響細胞吸收礦質元素離子的速率,但不影響細胞吸收水的速率

C.當土壤溶液濃度高于細胞液濃度時,細胞的吸水力會逐漸增大,直至水分進出平衡

D.當土壤溶液濃度低于細胞液濃度時,細胞體積增大的速率逐漸減慢,直至不再增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】小麥麥穗的有芒和無芒是一對相對性狀。若將等量的純種有芒和純種無芒兩種小麥種子混合在一起播種(兩品種小麥其余性狀均無顯著差異),下列相關敘述錯誤的是(

A.在小麥花粉成熟前進行套袋與不套袋,后代的性狀有差異

B.若無芒為顯性性狀,將收獲的種子種植后,子一代麥穗均為無芒

C.若該性狀由一對等位基因控制,則F2中有芒和無芒麥穗的數量不同

D.F2有芒和無芒麥穗的數量不同不能說明該性狀由一對等位基因控制

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列是關于“檢測土壤中細菌總數”實驗操作的敘述,其中錯誤的是(

A.通常土壤中微生物的數量關系符合:細菌的數量>真菌的數量>放線菌的數量

B.104105106倍的土壤稀釋液和無菌水各01mL,分別涂布于各組平板上

C.將實驗組和對照組平板倒置,37℃恒溫培養2448小時

D.確定對照組無菌后,選擇菌落數在30300之間的實驗組平板進行計數

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于高等植物葉綠體中光合色素的敘述,不正確的是(

A.提取色素研磨時加入少許CaCO3,可防止葉綠素被破壞

B.葉綠體中的色素都能溶解在層析液中

C.利用層析法可分離4種光合色素

D.植物呈現綠色是由于葉綠素能有效地吸收綠光

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