分析 1、生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態系統的多樣性.
2、遺傳多樣性是指物種內基因和基因型的多樣性.遺傳多樣性的實質是可遺傳變異..
3、據圖分析,a表示地理隔離,b表示種群基因頻率的定向改變,c表示生殖隔離.
解答 解:(1)生活在渾善達克沙地地區的蒙古冰草為同一個物種,符合同一地點同一種生物的全部個體,稱為種群;不同個體表現型的差異體現了生物多樣性層次中的遺傳多樣性;遺傳多樣性的實質是基因和基因型的多樣性.
(2)根據現代生物進化理論分析可知,蒙古冰草和沙生冰草為兩個物種,它們之間存在生殖隔離;其過程經歷生物進化環節是突變(為生物進化提供原材料)、選擇(決定生物進化的方向)、隔離(導致物種的形成).b生物進化的實質是種群基因頻率的改變.
可遺傳變異為生物進化提供原材料,A正確;
生物進化的基本單位不是個體,則是種群,B錯誤;
蒙古冰草和沙生冰草生活的區域環境不同,所以利用的生物和非生物資源不同,C錯誤;
自然選擇的直接對象是表現型,D錯誤.
故選:BCD.
故答案為:
(1)種群 遺傳 基因和基因型/遺傳物質/DNA的脫氧核苷酸序列
(2)生殖隔離 選擇 基因頻率的改變 BCD
點評 本題主要考查學生對生物多樣性知識的理解和掌握情況和對所給信息的分析和理解能力.還要知道,生物進化的內因:遺傳和變異;外因:地理隔離阻礙基因交流和不同環境的選擇引起基因頻率的不同改變,選擇對象是種群;最終結果:基因頻率不同方向積累導致生殖隔離.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林省上高二期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關青霉素過敏和重癥肌無力(一種自身免疫病,患者體內的自身抗體破壞了神經-肌肉突觸后膜的受體蛋白)的敘述正確的是
A.兩者的主要原因都是機體免疫防御功能低下
B.兩者最終都會損傷組織細胞
C.機體初次接觸青霉素后,即可發生過敏反應
D.重癥肌無力可通過注射藥物抑制抗體產生來進行治療
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項中,能體現生命系統由簡單到復雜的正確層次的是
①肺 ②胃黏膜 ③神經元 ④酵母菌 ⑤細胞內的蛋白質等化合物
⑥HIV ⑦同一片草地上的所有山羊 ⑧一片果園
⑨地球上的所有生物 ⑩葉綠體
A.⑤⑥③②①④⑦⑨⑧
B.③②①④⑦⑨⑧
C.⑤②①④⑦⑨⑧⑩
D.⑤②①③④⑦⑨⑧
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
血液中的血紅蛋白和肌肉中的肌動蛋白的結構和功能不同的原因最正確的是
A.兩種蛋白質所含氨基酸的數目不同
B.兩種蛋白質所含肽鏈的空間結構不同
C.兩種蛋白質所含氨基酸的排列順序不同
D.兩種蛋白質所含氨基酸的種類、數目、排列順序和肽鏈的空間結構有差
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 制備插條時要除去根系和幼芽,目的是減少內源激素的干擾 | |
B. | 實驗I中,對A葉進行實驗處理,導致B葉生長受到抑制 | |
C. | 將插條插在蒸餾水中而不是營養液中,目的是排除外來營養物質對實驗結果的影響 | |
D. | 實驗Ⅱ、Ⅲ、IV的結果表明,B葉的生長于A葉的關系是A葉數量越多,B葉生長越慢 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 添加物質種類及處理濃度(?M) | 根伸長區細胞長度(?m) |
1 | 對照 | 175.1 |
2 | 0.20ACC | 108.1 |
3 | 0.05IAA | 91.1 |
4 | 0.20ACC+0.05IAA | 44.2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 64、3000和3000 | B. | 64、3000和6000 | C. | 61、3000和3000 | D. | 61、3000和1500 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 攝取食物的主要方式是胞吞 | |
B. | 體內含有線粒體、中心體和核糖體等細胞器 | |
C. | 對青蒿素的刺激會產生反射 | |
D. | 青蒿素導致其死亡的原因可能是蛋白質缺乏不能維持正常的生命活動 |
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