如圖是某地建立的生態(tài)農場示意圖。請分析回答：
（1）圖中體現(xiàn)的生態(tài)系統(tǒng)功能主要有能量流動和____________________。
（2）調查桑葉上蠶卵的密度，通常用_______________法，蠶沙中的能量屬于_______________同化的能量。
（3）該生態(tài)系統(tǒng)中的分解者主要有_________________________，其作用是___________________________。
（4）從生態(tài)系統(tǒng)能量流動的角度分析，建立人工生態(tài)系統(tǒng)的目的是_____________________________。此生態(tài)系統(tǒng)中有哪些途徑實現(xiàn)了該目的__________________________________________________________（至少寫出兩條途徑）。
閱讀快車系列答案科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | ATP中的“A”與DNA中的堿基“A”含義不同 | |
| B． | ATP中的能量可以來源于光能和化學能，也可以轉化為光能和化學能 | |
| C． | 在有氧與缺氧的條件下，細胞質基質都能形成ATP | |
| D． | 人體內成熟的紅細胞中沒有線粒體，不能產生ATP |
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年遼寧遼西五校高二下學期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列過程與植物細胞工程無關的是（ ）
A．培育單倍體植株 B．培育“番茄-馬鈴薯”雜種植株
C．培養(yǎng)紅豆杉細胞生產紫杉醇 D．嫁接與扦插
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年遼寧遼西五校高二下學期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
2008年諾貝爾化學獎授予了“發(fā)現(xiàn)和發(fā)展了水母綠色熒光蛋白“的三位科學家。將綠色熒光蛋白基因的片段與目的基因連接起來組成一個融合基因，再將該融合基因轉入真核生物細胞內，表達出的蛋白質就會帶有綠色熒光。綠色熒光蛋白在該研究中的主要作用是（ ）
A.追蹤目的基因在細胞內的復制過程
B.追蹤目的基因插入到染色體上的位置
C.追蹤目的基因編碼的蛋白質在細胞內的分布
D.追蹤目的基因編碼的蛋白質的空間結構。
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年遼寧遼西五校高二下學期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
上海醫(yī)學遺傳研究所成功培育出第一頭攜帶白蛋白的轉基因牛，可以想象這頭牛（ ）
A．發(fā)生了基因突變 B．發(fā)生了染色體變異
C．發(fā)生了基因重組 D．沒發(fā)生可遺傳的變異
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科目：高中生物 來源：2016屆安徽淮北一中高三最后一卷生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于某同學體內免疫細胞的敘述，正確的是（ ）
A．效應T細胞能增殖、分化并分泌淋巴因子
B．漿細胞與效應T細胞中的基因和mRNA均存在差異性
C．記憶細胞接受相應抗原的刺激后可以迅速增殖和分化
D．吞噬細胞功能的發(fā)揮與其細胞膜的選擇透過性密切相關
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科目：高中生物 來源：2016屆福建廈門市高三第二次質量檢查生物試卷（解析版） 題型：綜合題
某種兩性花植物，花的顔色由兩對等位基因（H/h,R/r）控制。基因組成與花的顏色的對應關系見下表。
問答下列問題:
（1）基因型為HhRr的植株，兩對基因在染色體上的位置關系可能有三種，請參照甲圖，畫出另外兩種類型（豎線表示染色體，圓點表示基因）。
（2）取基因型為HhRr植株的花粉，進行離體培養(yǎng)，獲得的幼苗稱為 。幼苗經(jīng)秋水仙素處理后，繼續(xù)生長至開花期，若所有植株全開白色花，則基因在染色體上的位置關系如表中 所示。
（3）若用自交實驗來探究這兩對基因在染色體上的位置關系，則應選用基因型為 的植株進行自交，如果子代植株的表現(xiàn)型及比例是 ，說明這兩對基因位于 遵循基因自由組合定律。
（4）假設兩對基因獨立遺傳，以基因型HhRr的植株為親本自交，F(xiàn)l中所有開紅色花的植株再自交，則F2中開白色花的植株所占的比例為 。
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年重慶八中高二下學期月考四生物試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖是染色體數(shù)為2m、核DNA數(shù)為2n的某動物精原細胞分裂的示意圖，兩對基因A、a和B、b分別在兩對同源染色體上，①③表示細胞處于染色體著絲點分裂向兩極移動的時期。下列敘述正確的是（ ）
A、①中有同源染色體，染色體數(shù)為2m，核DNA數(shù)目為4n
B、②含有2個染色體組，③中無同源染色體，染色體數(shù)目為2m
C、①③每條染色體上相互分離的兩個DNA上的基因均有可能出現(xiàn)差異，但①出現(xiàn)差異的概率明顯大于③
D、與圖中精細胞同時產生的另外3個精細胞的基因型是aB、ab、AB
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科目：高中生物 來源： 題型：解答題
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