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9.生物興趣小組以蘋果為材料開展細胞中DNA含量測定研究,主要實驗流程如圖,其中SDS(十二烷基硫酸鈉)具有破壞細胞膜和核膜、使蛋白質變性等作用,苯酚和氯仿不溶或微溶于水,它們的密度均大水.請分析回答:

(1)步驟①中蘋果組織研磨前先經液氮冷凍處理的主要優點是充分破碎植物細胞.在常溫條件下,也可向切碎的組織材料中加入一定量的洗滌劑和食鹽,再進行充分攪拌和研磨.
(2)根據實驗流程可推知,步驟③、④所依據的原理是DNA不溶于苯酚、氯仿,而蛋白質等雜質能溶.
(3)步驟⑤加入2~3倍體積的95%乙醇的目的是使DNA析出,同時去除部分蛋白質等雜質(提取雜質較少的DNA).
(4)下面是某同學設計的DNA鑒定實驗的主要步驟:
①取1支20mL試管,向其中先后加入2mol•L-1的NaCl溶液5mL和少量絮狀DNA沉淀,用玻棒攪拌使其溶解.
②向試管中加入4mL二苯胺試劑,混勻后將試管置于50~60℃水浴中加熱5min,待試管冷卻后,觀察溶液是否變藍.
請指出上面實驗步驟中的兩個錯誤:水浴溫度應為“沸水浴”、缺少對照組.
(5)興趣小組成員還以同種蘋果的不同組織器官為材料,測定不同組織細胞中DNA的含量,結果如下表(表中數值為每克生物材料干重中DNA含量):
組織器官韌皮部形成層冬芽秋梢嫩葉成熟葉片
含量/μg•g-180.00150.00160.00120.0070.00
試從細胞分裂的角度,解釋不同生物材料中DNA含量差異明顯的原因形成層、冬芽、嫩葉等部位的細胞分裂旺盛,DNA復制使得細胞中DNA含量較高.

分析 提取生物大分子的基本思路是選用一定的物理或化學方法分離具有不同物理或化學性質的生物大分子.對于DNA的粗提取而言,就是要利用DNA與RNA、蛋白質和脂質等在物理和化學性質方面的差異,提取DNA,去除其他成分.
1、DNA的溶解性
(1)DNA和蛋白質等其他成分在不同濃度的NaCl溶液中溶解度不同(0.14mol/L溶解度最低),利用這一特點,選擇適當的鹽濃度就能使DNA充分溶解,而使雜質沉淀,或者相反,以達到分離目的.
(2)DNA不溶于酒精溶液,但是細胞中的某些蛋白質則溶于酒精.利用這一原理,可以將DNA與蛋白質進一步的分離.
2、DNA對酶、高溫和洗滌劑的耐受性
蛋白酶能水解蛋白質,但是對DNA沒有影響.大多數蛋白質不能忍受60-80℃的高溫,而DNA在80℃以上才會變性.洗滌劑能夠瓦解細胞膜,但對DNA沒有影響.
3、DNA的鑒定
在沸水浴條件下,DNA遇二苯胺會被染成藍色,因此二苯胺可以作為鑒定DNA的試劑.

解答 解:(1)從植物細胞中提取DNA首先需要破碎細胞,因此步驟①中蘋果組織研磨前先經液氮冷凍處理能夠充分破碎植物細胞.在常溫條件下,也可向切碎的組織材料中加入一定量的洗滌劑和食鹽,再進行充分攪拌和研磨.
(2)分析題意可知,“苯酚和氯仿不溶或微溶于水,它們的密度均大水”,而DNA能夠溶于水,而離心后獲得的是上清液(其中含有DNA),由此可推知,步驟③、④所依據的原理是DNA不溶于苯酚、氯仿,而蛋白質等雜質能溶.
(3)DNA不溶于酒精溶液,但是細胞中的某些蛋白質則溶于酒精.步驟⑤加入2~3倍體積的95%乙醇能夠使DNA析出,同時去除部分蛋白質等雜質(提取雜質較少的DNA).
(4)DNA鑒定需要沸水浴加熱,并且鑒定過程中需要設置對照實驗.
(5)分析表格可知,形成層、冬芽、秋梢嫩葉的DNA含量較高,而韌皮部、成熟葉片的DNA含量較低,從細胞分裂的角度來看,形成層、冬芽、嫩葉等部位的細胞分裂旺盛,DNA復制使得細胞中DNA含量較高.
故答案為:
(1)充分破碎植物細胞  洗滌劑和食鹽
(2)DNA不溶于苯酚、氯仿,而蛋白質等雜質能溶
(3)使DNA析出,同時去除部分蛋白質等雜質(提取雜質較少的DNA)
(4)水浴溫度應為“沸水浴”缺少對照組
(5)形成層、冬芽、嫩葉等部位的細胞分裂旺盛,DNA復制使得細胞中DNA含量較高

點評 本題考查了DNA的粗提取和鑒定的有關知識,要求考生能夠掌握實驗的原理、方法和注意點,能夠通過題干信息確定實驗中各步驟的目的,明確DNA鑒定需要水浴加熱,并能夠結合題干要求答題.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.藍莓富含花青素等營養成分,具有保護視力、軟化血管、增強人體免疫力等功能.請回答下列用藍莓制作果酒和果醋的有關問題:
(1)制酒中利用的微生物是酵母菌.發酵開始時一般要先通氣,其目的是酵母菌可在有氧條件下大量繁殖.制酒過程中可在酸性條件下用橙色的重鉻酸鉀檢測酒精從存在,檢驗后顏色變成灰綠色.
(2)醋酸菌將乙醇變為醋酸的環境條件是糖源缺少(填“充足”或“缺少”).釀制成功的藍莓果酒如果暴露在空氣中會逐漸出現醋酸味,尤其是氣溫高的夏天更易如此,其原因是醋酸菌是好氧細菌,最適生長溫度為30~35℃(夏天溫度較高,導致醋酸桿菌大量生長產生醋酸).
(3)釀制藍莓果酒時,不不需要對藍莓進行嚴格的消毒處理,這是因為在缺氧、呈酸性的發酵液中絕大多數微生物無法適應這一環境而受抑制.
(4)為鑒定藍莓果酒是否釀制成功,除可以通過觀察菌膜、嘗、嗅之外,還可以通過檢測(醋酸)發酵前后的pH作進一步的鑒定.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下圖表示細胞代謝中某種酶與其底物、產物的關系,其中酶分子上的變構位點與某種物質結合后能改變酶的空間結構.下列相關敘述正確的是(  )
A.酶1所催化的反應屬于合成反應
B.酶1有兩種底物且能與產物B結合,說明酶1不具有專一性
C.酶1與產物B結合后無活性,可避免產物A過多
D.酶1與產物B結合后無活性,說明酶的功能由其空間結構決定

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.小白鼠是研究動物生命活動常用的實驗對象.電刺激小白鼠會使之產生逃避反應.環境激素是指由于人類的生產和生活而排放到周圍環境中的某些化學物質.
請回答下列有關問題:
(1)小白鼠在遭受電刺激后迅速逃向安全區,該逃避反應主要是通過神經調節完成.研究發現小白鼠在連續遭受多次電刺激后,其反應強度隨電刺激的頻次增加而減弱.導致該現象的關鍵因素與突觸前膜釋放遞質的量有關.據此推斷上述小白鼠反應減弱的原因是突觸前膜釋放神經遞質減少
(2)在逃避過程中小白鼠體內腎上腺髓質合成并分泌的腎上腺素明顯增加,通過促進肝糖原的分解使血糖濃度升高,且使小白鼠體溫逐漸上升.一段時闖后小白鼠體溫恢復正常,這是機體通過調節使產熱量和散熱量.達到動態平衡的結果.
(3)研究表明環境激素可沿著食物鏈傳遞進入小鼠體內,作用于靶細胞(器官) 后可干擾精子生成,從而使其生育能力降低.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.有研究者在小鼠胚胎干細胞體外培養和誘導分化的實驗研究中發現,在維甲酸作用下,編碼神經特異性基因的mRNA表達量顯著上升,以下分析不合理的是(  )
A.在適宜條件下也可通過誘導使胚胎干細胞向心肌細胞分化
B.神經細胞與胚胎干細胞含有的DNA和RNA相同,蛋白質不同
C.維甲酸可促進體外培養的小鼠胚胎干細胞分化為神經細胞
D.胚胎干細胞在體外適宜條件下培養會發生只增殖不分化的現象

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列有關植物體細胞雜交技術的敘述,錯誤的是(  )
A.利用植物體細胞雜交技術可以獲得新物種
B.獲得原生質體的過程需要纖維素酶和果膠酶
C.雜種細胞再生細胞壁的過程中,高爾基體比較活躍
D.獲得的雜種植株一定能夠表現親本的優良性狀

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.有關人和動物體生命活動調節的敘述,錯誤的是(  )
A.劇烈運動產生的乳酸會使血漿pH明顯下降
B.切除垂體,人體內的促甲狀腺激素釋放激素增多
C.某同學靜脈滴注葡萄糖溶液后,葡萄糖會從血漿進入組織液
D.人在緊張情況下,心跳加快、呼吸加速、血壓升高,這屬于神經-體液調節

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.葡萄藻是一種營群體生活的單細胞綠藻.為了探索培養綠藻中的葡萄藻品系B-1、B-2生長所需的適宜環境條件,科研人員開展了相關實驗,獲得實驗結果如圖,請據圖分析回答有關問題:

(1)葡萄藻細胞中直接影響凈光合速率變化的細胞器有線粒體、葉綠體.
(2)從光合作用的過程分析,在光照強度達到400μmol•m-2•s-1前,兩種品系的葡萄藻凈光合速率主要是受到葉綠體內產生的ATP和[H](物質名稱)限制.當光照強度超過1600μmol•m-2•s-1時,品系B-2的光合作用速率下降(填“下降”或“上升”)的更顯著.
(3)單獨培養品系B-1時,若間隔一段時間,向培養液中通入適量的二氧化碳可以促進其快速生長的原因主要有降低pH(或維持適宜pH)、提供光合作用的原料.
(4)圖2表明:pH從7.0提高到8.0時,品系B-1的敏感性更小.圖3表明:品系B-2對鹽度的敏感性更大.從生物適應環境的角度考慮,實驗人員最可能在光照強度和二氧化碳濃度適宜,且為pH<7(或“酸性”)、鹽度為0~0.1(或“淡水”)的水體中發現葡萄藻.

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科目:高中生物 來源:2016屆重慶一中高三下學期10月月考試卷理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某實驗小組為了探究細胞膜的通透性,將小鼠肝細胞在體外培養一段時間后,檢測培養液中的氨基酸、葡萄糖和尿素含量,發現它們的含量發生了明顯的變化(如圖),以下分析合理的是

A.培養液中葡萄糖和氨基酸含量降低,這肯定是協助擴散的結果

B.培養液中尿素含量升高,推測其是細胞代謝的產物,且能過膜

C.氨基酸和葡萄糖都能進入細胞,說明細胞膜不具有選擇透過性

D.轉氨酶在肝細胞內,正常情況下不會排出胞外,若在細胞培養液中檢測到該類酶,則是細胞胞吐作用排出的

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