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6.細胞是生物體結構和功能的基本單位,又是新陳代謝的主要場所.據圖回答:

(1)原核細胞與真核細胞的最主要區別是有無核膜包圍的細胞核.以上4個圖中屬于原核細胞的是CD,能進行光合作用的是AD.
(2)C細胞的DNA主要存在于擬核,A細胞的DNA主要存在于細胞核.

分析 分析題圖:A細胞含有葉綠體、液泡和細胞壁,但無中心體,屬于高等植物細胞;B細胞含有中心體,不含細胞壁,屬于動物細胞;C細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核,屬于原核細胞(細菌細胞);D細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核,屬于原核細胞(藍藻細胞).

解答 解:(1)原核細胞和真核細胞的最主要區別是看其有無核膜,以上四圖中,C和D細胞沒有核膜,屬于原核細胞.圖中A細胞含有葉綠體,能進行光合作用;D細胞雖然沒有葉綠體,但含有葉綠素和藻藍素,也能進行光合作用.
(2)C細胞屬于原核細胞,沒有成形的細胞核,其環狀DNA所在的區域稱為擬核.
故答案為:
(1)有無核膜包圍的細胞核、C D、A D
(2)擬核、細胞核

點評 本題結合幾種細胞結構示意圖,考查原核細胞和真核細胞的形態和結構的異同,要求考生識記動植物細胞結構的異同、原核細胞和真核細胞的形態和結構的異同,能準確判斷圖中各細胞的類型,再結合所學的知識答題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東深圳高級中學高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖為某生態系統的碳循環示意圖,其中甲、乙、丙為生態系統中的三種組成成分,A、B、C、D是乙中的四種生物。

(1)丙中可能有的生物類型是 (填字母)。

A.原核生物 B.真核生物 C.病毒

(2)寫出該生態系統存在的食物網:

(3) B和D之間傳遞的信息種類可能有

(4)如果這是一塊管理良好的農田生態系統,圖中生物 ___的同化能量值應減少。

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.四月的日本迎來最美櫻花季,吸引大批中國游客赴日賞櫻,拉動日本經濟大幅增長.國內一些城市也結合當地環境研究櫻花種植的可行性以發展旅游業.
I.為研究鹽對櫻花幼苗光合作用的影響,在不同濃度NaCl條件下,對其凈光合速率、胞間CO2濃度、光合色素含量等進行測定,結果如圖.檢測期間細胞的呼吸強度沒有顯著變化.請據圖回答下列問題:

(1)從葉片中提取色素時,所得濾液顏色偏黃,可能漏加的化學藥品是碳酸鈣.現有一株葉黃素缺失突變體,對其葉片進行紅光吸收測定,與正常葉片相比,實驗結果是光吸收差異不(“不”或“非常”)顯著.
(2)當NaCl濃度在200~250mmol/L時凈光合速率顯著下降,自然條件下植株在夏季晴朗的中午凈光合速率也會出現下降的現象.前者主要是由于光合色素含量降低,后者主要是由于胞間CO2濃度降低.
(3)從圖可知櫻花幼苗的光合速率與NaCl濃度的關系是在一定的NaCl濃度范圍內隨著濃度升高光合速率增大,超過一定濃度則隨NaCl濃度的升高光合速率降低.
II.選取櫻花幼苗進行無土栽培實驗,得到如下的光合速率、呼吸速率隨溫度變化的曲線圖

(4)A點時葉肉細胞中O2的移動方向是從葉綠體移向線粒體.
(5)為獲得最大經濟效益,應控制的最低溫度為20℃.
(6)圖中B、D點光合作用制造的有機物是呼吸作用消耗有機物的兩倍.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.圖是利用基因型為AaBb的某二倍體植物作為實驗材料所做的一些實驗示意圖,請分析回答:

(1)途徑1、2、3中①②過程分別表示脫分化和再分化.
(2)由途徑1形成的植株B的基因型有AB、Ab、aB、ab,植株B成熟時不可育的原因是減數分裂時染色體不能聯會,不能形成正常的生殖細胞.使植株B可育的方法是幼苗期用秋水仙素處理,使染色體數目加倍.
(3)從植株A到植株C的培育過程,需要發揮調控作用的植物激素至少有細胞分裂素和生長素.
(4)一般情況下,相同發育程度的植株C與植株D的性狀相同(“相同”“不相同”或“不一定相同”).

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

1.兩純合子雜交后代都是純合子錯誤(判斷對錯).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.某種植物的花色由兩對獨立遺傳的等位基A、a和B、b控制.基因A控制紅色素合成(AA和Aa的效應相同),基因B為修飾基因,BB使紅色素完全消失,Bb使紅色素顏色淡化.現用兩組純合親本進行雜交,實驗結果如下:
(1)這兩組雜交實驗中,白花親本的基因型分別是AABB、aaBB.
(2)該種子的胚細胞、胚乳細胞及種皮細胞中含有來自母方染色體的比值依次是$\frac{1}{2}$、$\frac{2}{3}$、1.
(3)讓第1組F2的所有個體自交,后代的表現型及比例為紅花:粉紅花:白花=3:2:3.
(4)第2組F2中紅花個體的基因型是AAbb或Aabb,白花個體的基因型為AABB、AaBB、aaBB、aaBb、aabb.
(5)從第2組F2中取一紅花植株,請你設計實驗,用最簡便的方法來鑒定該植株的基因型.(簡要寫出設計思路即可)讓該植株自交,觀察后代的花色.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.生物氧化塘是利用藻類和細菌處理污水的一種生態系統.如圖是生物氧化塘內部分成分之間的關系,相關分析錯誤的是(  )
A.生物氧化塘利用了生態工程的物質循環再生、物種多樣性等原理
B.在該氧化塘中引進硝化細菌有利于對污水的處理
C.B層中的藻類和細菌具有種間互助關系
D.出水處只要對細菌數量進行有效控制便可排放

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列說法正確的是(  )
A.四分體時期中的1條染色體含有4個雙鏈的DNA分子
B.某生物核酸的堿基組成是嘌呤占58%,嘧啶占42%,此生物不可能是噬菌體
C.真核生物細胞中的遺傳物質都是DNA,病毒中的遺傳物質都是RNA
D.每個脫氧核糖均只與一個磷酸和一個含氮堿基相連

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.用含有放射性N元素的肥料給生長著的植株施肥,不能在植株中探測到放射性N的物質是(  )
A.核糖B.核酸C.氨基酸D.ATP

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