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9.下列現象中,與減數分裂同源染色體聯會行為有關的是(  )
①人類XYY綜合征個體的形成;
②三倍體西瓜植株不能產生種子;
③線粒體DNA突變會導致變異的酵母菌;
④一對等位基因雜合子的自交后代出現3:1的性狀分離比;
⑤卵裂時個別細胞染色體異常分離,可形成人類的21三體綜合征個體.
A.①②B.①⑤C.①④D.②④

分析 1、XYY綜合征個體的形成是減數第二次分裂兩條姐妹染色單體未分離造成的.
2、三倍體西瓜植株的高度不育的原因是:三倍體減數分裂時聯會紊亂,不能將遺傳物質均等的分配到兩個子細胞.
3、線粒體DNA突不涉及減數分裂同源染色體聯會行為.
4、等位基因位于同源染色體上,在配子形成時,這對同源染色體發生聯會,減數第一次分裂后期時又發生分離.
5、卵裂是受精卵早期進行的有絲分裂.

解答 解:①人類XYY綜合征個體是由于父親減數第二次分裂后期Y和Y兩條子染色體未分離所致,①錯誤;
②三倍體西瓜植株的高度不育的原因是:三倍體減數分裂時聯會紊亂,不能將遺傳物質均等的分配到兩個子細胞,與減數分裂同源染色體聯會行為有關,②正確;
③線粒體DNA不構成染色體,突變會導致酵母菌變異,但與減數分裂同源染色體聯會行為無關,③錯誤;
④等位基因位于同源染色體上,在配子形成時,這對同源染色體發生聯會,減數第一次分裂后期時又發生分離,這樣自交后代才會出現3:1的性狀分離比,因此與聯會有關,④正確;
⑤卵裂是受精卵早期進行的有絲分裂,與減數分裂同源染色體聯會行為無關,⑤錯誤.
故選:D.

點評 本題考查細胞的減數分裂、基因分離定律的實質及應用,要求考生識記細胞減數分裂不同時期的特點,尤其是減數第一次分裂后期和減數第二次分裂后期,能合理解釋XYY個體形成的原因及3:1的性狀分離比出現的原因,進而選出正確的答案.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.材料Ⅰ:家蠶細胞具有高效表達外源基因的能力.將人干擾素基因導入家蠶細胞并大規模培養,可提取干擾素用于制藥.材料Ⅱ:毛角蛋白Ⅱ型中間絲(KIFⅡ)基因與絨山羊的羊絨質量密切相關.獲得轉KIFⅡ基因的高絨質絨山羊的簡單流程如圖.

請依材料所給出的信息分析回答下列問題:
(1)在基因工程操作程序中,基因表達載體的構建是基因工程的核心,為使干擾素基因在家蠶細胞中高效表達,需要把來自cDNA文庫的干擾素基因片段正確插入表達載體的啟動子和終止子之間.
(2)采用PCR技術可驗證干擾素基因是否已經導入家蠶細胞.該PCR反應體系的主要成分應包含:擴增緩沖液(含Mg2+)、水、4種脫氧核糖核苷酸、模板DNA、干擾素基因特異的DNA引物對和熱穩定DNA聚合酶.
(3)據材料Ⅱ,在過程②中,將成纖維細胞置于5%CO2的氣體環境中,CO2的作用是維持培養液的pH.在過程③中,用促性腺激素處理以獲取更多的卵(母)細胞.成熟卵(母)細胞在核移植前需要進行去核處理.
(4)從重組細胞到早期胚胎過程中所用的胚胎工程技術是早期胚胎培養.在胚胎移植前,通過胚胎分割技術可獲得較多胚胎.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列不屬細胞凋亡的范疇的是(  )
A.肝細胞正常死亡B.胎兒手指間細胞的自動死亡
C.某人因腦溢血使腦細胞死亡D.人胚胎發育進尾部細胞的自動死亡

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17.近十年來,PCR技術(多聚酶鏈式反應)成為分子生物學實驗室里的一種常規手段,其原理是利用DNA半保留復制,在試管中進行DNA的人工復制(如圖),在很短的時間內,將DNA擴增幾百萬倍甚至幾十億倍,使實驗所需要的遺傳物質不再受限于活的生物體.

(1)PCR技術能把某一DNA片段進行擴增,依據的原理是:DNA分子具有雙螺旋結構和DNA分子中堿基的互補配對
(2)加熱使DNA雙鏈打開,這一步是打開氫鍵,稱為解旋,在細胞中是在解旋酶的作用下使此鍵斷裂.
(3)當溫度降低時,引物與模板3’端結合,在DNA聚合酶的作用下,引物沿模板延伸,最終合成2個DNA分子,此過程中加入四種脫氧核苷三磷酸的目的是既是原料,又能提供能量,遵循的原則是堿基互補配對原則.
(4)PCR技術的必要條件,除了模板、原料、ATP、酶以外,至少還需要三個條件.即:液體環境、適宜的溫度和酸堿度.
(5)PCR一般要經歷三十多次循環,每次循環可分為變性、退火、延伸三個步驟.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.處于有絲分裂過程中的植物細胞,細胞內的染色體數(a)?染色單體數(b)?DNA分子數(c)可表示為如圖所示的關系,此時細胞內可能發生著(  )
A.赤道板的形成B.著絲點分裂C.細胞板形成D.核仁逐漸消失

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖為胚胎移植的基本程序及早期胚胎發育過程,請據圖回答:

(1)超數排卵技術的處理措施是對供體母牛注射促性腺.
(2)沖卵實質上是用特定裝置,將供體母牛子宮內的早期胚胎沖洗出來.
(3)從A到E中,適宜于牛的胚胎移植時期有D、E.
(4)圖中標號3為滋養層,它將來可發育為胎膜和胎盤.

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1.在“性狀分離比的模擬”實驗中,有人在甲罐中放了10個玻璃球、在乙罐中放了50個玻璃球.對于該實驗,你認為正確的是(  )
A.會影響配子出現的概率,從而導致實驗結果誤差增大
B.兩個罐中玻璃球數量不同,會影響實驗的結果
C.每次從罐中抓出來的球不能再放回罐內
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖是果蠅體細胞染色體圖解,請據圖回答:
(1)此果蠅的體細胞內共有4對染色體,性染色體為5和6,這是雄性果蠅;
(2)圖中1和2是同源染色體,A和a是等位 基因;
(3)此果蠅產生的配子有16種,其中同時含a、b、c、d基因的配子占的比例是$\frac{1}{16}$.
(4)圖中A與a基因在遺傳中應遵循基因的分離定律,A、a與B、b兩對等位基因同時遺傳時應遵循基因的自由組合定律;D與d基因在遺傳中除了遵循基因的分離定律外,還與性別有關.
(5)與該果蠅進行測交實驗時,選用的果蠅的基因型可表示為aabbccXdXd

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南省岳陽市高三上第一次月考理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2013•江蘇二模)在洋蔥根尖分生區細胞處于( )

A.分裂間期時,染色體復制導致細胞中染色體數目加倍

B.分裂中期時,細胞中染色體數與核DNA數之比為1:2

C.分裂后期時,同源染色體的分離、非同源染色體自由組合

D.分裂末期時,細胞中央出現赤道板,向四周擴展形成新的細胞壁

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