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在細胞工程中，需要利用細胞的全能性。下列細胞中全能性最高的是

A．大白鼠的受精卵

B．水稻的花粉

C．綿羊的乳腺細胞

D．胡蘿卜的韌皮部細胞

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖為在夏季睛朗白天某植物葉片光合作用強度的變化曲線圖，請觀察后回答：

（1）曲線AB段表明光合作用強度隨光照增強而增強．
（2）對于C點光合作用強度減弱的解釋是：由于中午蒸騰作用過強，葉片的氣孔關閉，使光合作用原料之一的二氧化碳供應大量減少，以致暗反應階段植物體內的五碳化合物不能與之結合，使三碳化合物的形成大為減少．
（3）DE段光合作用強度下降的原因是光照逐漸減弱，以致光合作用光反應階段產生的[H]和ATP減少，因而影響暗的進行．

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年河南省駐馬店市高二下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于內環境的敘述中，正確的是
①淋巴中的吞噬細胞可以協助機體抵御疾病

②血漿中的蛋白質主要是由小腸吸收來的

③組織液大部分被毛細淋巴管吸收成為淋巴

④淋巴循環的終點是左右鎖骨下靜脈血管

A．①② B．①④

C．①③ D．②③

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科目：高中生物 來源：2014-2015安徽淮北師范大學附屬中學高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在a、b、c、d條件下，測得某植物種子萌發時CO2和O2體積變化的相對值如下表。若底物是葡萄糖，則下列敘述中正確的是 （ ）

A．a條件下，呼吸產物除CO2外還有酒精和乳酸

B．b條件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖比無氧呼吸多

C．c條件下，無氧呼吸最弱

D．d條件下，產生的CO2全部來自線粒體

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科目：高中生物 來源：2014-2015安徽淮北師范大學附屬中學高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂實驗中，制作裝片的正確順序是 （ ）

A．染色→解離→漂洗→制片

B．解離→漂洗→染色→制片

C．漂洗→解離→染色→制片

D．解離→染色→漂洗→制片

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科目：高中生物 來源：2014-2015安徽淮北師范大學附屬中學高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

酶具有極強的催化功能，其原因是（ ）

A．提高了反應物分子的活化能

B．增加了反應物之間的接觸面積

C．降低了化學反應的活化能

D．酶提供使反應開始所必需的活化能

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年福建省高二下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知正常的β-珠蛋白基因（以βA表示）經MstⅡ限制性核酸內切酶切割后可得到長度為1．15 kb和0．2 kb的兩個片段（其中0．2 kb的片段通常無法檢測到），異常的β珠蛋白基因（以βS表示）由于突變恰好在MstⅡ限制性核酸內切酶切割點上，因而失去了該酶切位點，經MstⅡ限制性核酸內切酶處理后只能形成一個1．35 kb的DNA片段，如圖1；現用MstⅡ限制性核酸內切酶對編號為1、2、3的三份樣品進行處理，并進行DNA電泳（電泳時分子量越小擴散越快），結果如圖2，則1、2、3號樣品所對應個體的基因型分別是（以βA、βS表示相關的基因）（ ）

A．βSβS、βAβS、βAβA

B．βAβA、βAβS、βSβS

C．βAβS、βSβS、βAβA

D．βAβS、βAβA、βSβS

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年福建省高二下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為培育“試管山羊”的基本過程示意圖，下列有關敘述正確的是（ ）

A．甲過程中可通過給母山羊注射促性腺激素使其超數排卵

B．乙過程必須在專用的受精溶液中完成

C．丙過程與乙過程中應采用相同成分的培養液

D．丁過程中必須將早期胚胎移植到與供體性狀相同的代孕母羊子宮內

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖所示是水稻的根對生長素的反應情況，請據圖回答：
（1）曲線AB段說明一定濃度范圍之內，隨生長素濃度的增大，對根生長的促進作用增強，C點的含義生長素濃度對根部既不促進也不抑制．
（2）已知生長素及其類似物萘乙酸都能在一定濃度范圍內促進扦插的枝條生根，為了探究濃度相同時萘乙酸促進生根的作用是否大于生長素，請你根據提供的實驗材料，設計完成相關的實驗內容．
實驗材料：去芽的植物枝條若干、適宜濃度的萘乙酸和生長素溶液、培育枝條的培養液等
實驗步驟：①選取去芽的枝條10根（數條）平均分為A、B兩組；
②將A組用 一定濃度的生長素溶液處理，B組用相同濃度的萘乙酸處理相同的時間；
③在培養液中培養一段時間后，統計枝條的生根數目．
預測實驗結果和結論：
①如果A組的生根數多于B組，說明萘乙酸促進生根的作用小于生長素；
②如果A組的生根數少于B組，說明萘乙酸促進生根的作用大于生長素；
③如果A組的生根數等于B組，說明萘乙酸促進生根的作用相當于（或等于）生長素．

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同步練習冊答案
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