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下列關(guān)于高倍鏡使用的描述,錯(cuò)誤的是( 。
A、先在低倍鏡下看清楚,再轉(zhuǎn)至高倍鏡
B、先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié),再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)
C、把視野調(diào)亮,圖象才清晰
D、高倍鏡縮小了觀察的視野,放大了倍數(shù)
考點(diǎn):細(xì)胞觀察實(shí)驗(yàn)
專題:
分析:解答本題關(guān)鍵是識(shí)記并掌握高倍顯微鏡的操作步驟.
解答: 解:A、先用低倍鏡是因?yàn)樵诘捅段镧R下看到的物像放大倍數(shù)小,但看到的標(biāo)本實(shí)際面積大,容易找到目標(biāo),然后在換用高倍鏡,A正確;
B、在使用高倍鏡的過(guò)程中,只調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,不用粗準(zhǔn)焦螺旋,B錯(cuò)誤;
C、低倍鏡換上高倍鏡后,視野變暗,因此要把視野調(diào)亮,圖象才清晰,C正確;
D、與低倍物鏡相比,高倍物鏡下看到的物像大,但縮小了觀察的視野,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查了高倍顯微鏡的使用情況,意在考查考生顯微鏡操作的技能,難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

用胰蛋白酶作用于一定量的蛋白質(zhì),溫度保持在37℃,pH保持在最適值,反應(yīng)過(guò)程中溶液中蛋白質(zhì)量的變化是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某鏈狀有機(jī)分子的分子式為C22H34O13N6,其水解后共產(chǎn)生下列3種氨基酸:據(jù)此判斷,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、一個(gè)該有機(jī)分子水解需要消耗5個(gè)水分子,產(chǎn)生6個(gè)氨基酸
B、該分子中存在1個(gè)甘氨酸,2個(gè)丙氨酸
C、該分子中存在1個(gè)游離的氨基和4個(gè)游離的羧基
D、該分子在真核細(xì)胞中的合成場(chǎng)所可能是核糖體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

回答有關(guān)植物的育種方法的問(wèn)題:如圖甲、乙、丙、丁、戊、己為6種不同育種方法的示意圖,據(jù)圖回答:
(1)比較甲乙兩種育種方法,后者的優(yōu)越性主要表現(xiàn)在
 
.B過(guò)程常用的方法有
 

(2)圖中常用秋水仙素處理的過(guò)程有
 
,其作用的原理是
 

(3)育種過(guò)程中利用到“植物細(xì)胞具有全能性”原理的育種方法有
 
.K過(guò)程的實(shí)現(xiàn)首先要
 
,L表示
 
.遺傳物質(zhì)肯定只來(lái)自于一個(gè)親本的育種方法是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

根據(jù)所學(xué)知識(shí)及圖示回答下列有關(guān)細(xì)胞及其分裂方面的問(wèn)題.
圖1是某細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖2是某一生物體中不同細(xì)胞的分裂示意圖,圖3示圖2生物細(xì)胞分裂過(guò)程中不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系.據(jù)圖回答問(wèn)題:(括號(hào)中填圖示中的編號(hào),橫線上填文字)

(1)圖1所示細(xì)胞中缺少某細(xì)胞器,因此,不能進(jìn)行
 
生理過(guò)程.
(2)圖1細(xì)胞中,ATP產(chǎn)生的場(chǎng)所有[]
 
.②的組成成分有
 
.與圖1細(xì)胞相比大腸桿菌內(nèi)應(yīng)該不包括圖示中編號(hào)為[]
 
的結(jié)構(gòu).
(3)圖2中具有同源染色體的細(xì)胞有[]
 
,A細(xì)胞的名稱是
 
.基因的自由組合發(fā)生于圖2中的[]
 
細(xì)胞所處的時(shí)期.
(4)若圖1示人體消化道黏膜細(xì)胞,則該細(xì)胞可能會(huì)發(fā)生圖2中[]
 
細(xì)胞所示的分裂現(xiàn)象.
(5)圖3中a、b、c表示染色單體的是[]
 
,Ⅲ對(duì)應(yīng)于圖2中的[]
 
細(xì)胞,由Ⅲ到Ⅳ細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的變化是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

已知一段mRNA含30個(gè)堿基,其中A和G有12個(gè),轉(zhuǎn)錄該mRNA的DNA分子中應(yīng)有C和T的個(gè)數(shù)是(  )
A、12B、24C、18D、30

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

噬菌體、細(xì)菌、金魚(yú)和金魚(yú)藻共有的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)是(  )
A、細(xì)胞膜B、細(xì)胞質(zhì)
C、細(xì)胞核D、核酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)與生理活動(dòng)的描述正確的是( 。
A、種子萌發(fā)過(guò)程中幼葉開(kāi)始光合作用,有機(jī)物總量就開(kāi)始增加
B、植物莖向光彎曲是因?yàn)楸彻鈧?cè)生長(zhǎng)素濃度大而促進(jìn)細(xì)胞分裂
C、沙漠植物根尖成熟區(qū)細(xì)胞的細(xì)胞液濃度一般比草原植物要大
D、植物根尖分生區(qū)細(xì)胞的高爾基體數(shù)量相對(duì)成熟區(qū)細(xì)胞要少

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人在發(fā)燒時(shí)食欲較差,其病理是(  )
A、胃不能及時(shí)排空
B、攝入的食物未能被分解
C、消化酶活性受影響
D、完全抑制了消化酶的分泌

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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