Question

回答有關植物的育種方法的問題：如圖甲、乙、丙、丁、戊、己為6種不同育種方法的示意圖，據圖回答：
（1）比較甲乙兩種育種方法，后者的優越性主要表現在

 

．B過程常用的方法有

 

．
（2）圖中常用秋水仙素處理的過程有

 

，其作用的原理是

 

．
（3）育種過程中利用到“植物細胞具有全能性”原理的育種方法有

 

．K過程的實現首先要

 

，L表示

 

．遺傳物質肯定只來自于一個親本的育種方法是

 

．

Answer 1

考點：生物變異的應用,雜交育種,植物組織培養的概念及原理,單倍體誘導與利用

專題：

分析：根據題意和圖示分析可知：A→D為雜交育種，A→B→C為單倍體育種，E為誘變育種，F為多倍體育種，G→H→I→J為基因工程育種，K→L→M為植物體細胞雜交．明確知識點，梳理相關的基礎知識，分析題圖，結合問題的具體提示綜合作答．

解答： 解：（1）兩個親本有性雜交，再讓雜種子一代自交的育種方法為雜交育種；用子一代花藥離體培養獲單倍體植株，再用秋水仙素處理幼苗，使其染色體加倍的育種方法是單倍體育種．由于C過程后得到的是純合體，自交后代不發生性狀分離，所以單倍體育種最大的優點是能明顯地縮短育種年限．
（2）C過程是用秋水仙素處理單倍體幼苗、F過程是用秋水仙素處理萌發的種子或幼苗．其作用的原理是在細胞進行有絲分裂時，能抑制紡綞體形成，從而引起細胞中染色體數目加倍．
（3）育種過程中利用到“植物細胞具有全能性”原理的育種方法有乙、戊、己．由于細胞壁的主要成分是纖維素和果膠，所以進行植物體細胞雜交時，要先用纖維素酶等去細胞壁，得到原生質體，便于細胞融合．形成雜種細胞后，進行植物細胞培養，經脫分化形成愈傷組織，經再分化后，形成胚狀體．遺傳物質肯定只來自于一個親本的育種方法是乙．
故答案為：
（1）明顯縮短育種年限     花藥離體培養  
（2）C、F                在細胞分裂時，抑制紡綞體形成，引起染色體數目加倍
（3）乙、戊、己          用纖維素酶等去細胞壁          脫分化         乙

點評：本題考查育種原理的相關知識，意在考查學生的識圖能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力．要求學生將雜交育種、誘變育種、單倍體育種、多倍體育種和基因工程育種以及植物體細胞雜交等方式的原理識記并理解，屬于中檔題．